深挖獨(dú)特個性助攻成功入讀美國公立院校
每個孩子的閃光點(diǎn)都不同，有的孩子光環(huán)加身光芒四射，樂于且善于為自己獲取榮譽(yù)，也有的孩子不擅長獲取榮譽(yù)，但對專業(yè)方面有自己獨(dú)到的見解。如何通過不同孩子的特點(diǎn)為其規(guī)劃獲取名校的錄取，新通北京美加部高端顧問陳雪嬌及文書團(tuán)隊(duì)通過這個案例告訴你。
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名：R同學(xué)
- 申請學(xué)歷：碩士
- 錄取時間：2017.5
- 主錄取院校： 俄亥俄州立大學(xué)(Ohio State University)
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：商科
- 獎學(xué)金情況：無
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：東北211大學(xué)
- 就讀專業(yè)：公共管理
- 成績情況：3.5
- 語言情況：95
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案例分析錄取評估>>>
申請難點(diǎn)
剛剛接觸R的時候覺得這個學(xué)生真的會讓我和文書老師有一種“巧婦難為無米之炊”的感覺，問什么都說沒有，回答的相當(dāng)?shù)母纱�。但是為了申請，還是需要努力的挖掘?qū)W生的性格特點(diǎn)、特長優(yōu)勢，我們直接用美國大學(xué)一些常見的essay題目引導(dǎo)她，和她交流想法，這時候發(fā)現(xiàn)她還是個挺有想法的學(xué)生，這些也正是我們之后寫文書要用到的素材。
文書準(zhǔn)備
由此可以更加確信的是每個孩子都是獨(dú)特的，每個孩子都有自己的想法，每個孩子也都可以通過文書展出不同的他們，這是美國招生官所想看到的。所以后在后續(xù)的申請文書準(zhǔn)備過程，我們通過學(xué)生對專業(yè)的獨(dú)特見解，建議學(xué)生通過細(xì)節(jié)展示在文書中，體現(xiàn)其個人專業(yè)實(shí)力。通過多次文書指導(dǎo)和調(diào)整，后續(xù)辦理過程非常的順利，很快收獲了多所心儀的offer。
錄取院校及專業(yè)：
俄亥俄州立大學(xué) 綜合排名56
馬里蘭大學(xué) 綜合排名60
佐治亞大學(xué) 綜合排名60
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