課外經(jīng)歷薄弱 照樣錄美國公立院校UCI
S同學在美國讀高中，學習背景方面比國內(nèi)普通高中和國際高中的學生更具優(yōu)勢，但是學生的短板在于課外活動經(jīng)歷比較少，有亮點的、突出的活動更是屈指可數(shù)。在新通卓越中心美國顧問王老師和文案老師的精心規(guī)劃和指導下，學生最后成功獲得了加州大學歐文分校、俄亥俄州立大學、密歇根州立大學等三所美國TOP名校錄取。
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名：X同學
- 申請學歷：本科
- 錄取時間：2018年
- 主錄取院校：加州大學歐文分校(University of California, Irvine)
- 其他錄取學校：密歇根州立大學(Michigan State University)
- 錄取專業(yè)：通識課程（無專業(yè)）
- 獎學金情況：/
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學校：美國某高中
- 就讀專業(yè)：高中
- 成績情況：3.8
- 語言情況：SAT：1360
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案例分析錄取評估>>>
1. 學生在美國讀高中，比國內(nèi)普通高中和國際高中的學生更具優(yōu)勢
2. GPA不錯
1. 沒有考托福
2. 比較突出的課外活動不多
美國高中背景，無托福，課外活動少
申請美國院校本科，有海外學習經(jīng)歷的學生通常更具備競爭力。S同學在美國讀高中，學習背景方面自然比國內(nèi)普通高中和國際高中的學生更具優(yōu)勢，顧問也在申請材料中著重強調(diào)了這一點。但是學生的短板在于課外活動經(jīng)歷比較少，有亮點的、突出的活動更是屈指可數(shù)，因此cv、ps撰寫需要文案老師不斷地去和學生溝通挖掘素材。
量身定制申請方案，沖刺美國TOP院校
根據(jù)學生的情況，新通卓越中心美國顧問王老師為學生量身設(shè)計了一套相應的申請方案，挑選的主要是美國TOP30-60的院校，具體包括加州大學歐文分校、紐約大學、波士頓大學、普渡大學、東北大學、密歇根州立大學、俄亥俄州立大學……等等。>>預約王老師設(shè)計美國院校留學方案
提升學生背景，斬獲三所美國院校錄取
學生的背景提升工作主要圍繞以下幾個方面進行：首先，強調(diào)學生的美國高中背景，突出學生美高兩年成績進步的速度，最大化地展示學生優(yōu)秀的學術(shù)能力、組織領(lǐng)導能力和各方面的綜合素質(zhì)。其次，挑選出幾門學生成績比較好、同時又是學生興趣所在的課程，強調(diào)學生在該方面的優(yōu)勢。最后，根據(jù)學生的成績重點提前申請一些目標院校，爭取早日拿到錄取，避開常規(guī)批申請的激烈競爭。
在王老師和文案老師的精心規(guī)劃和指導下，學生最后成功獲得了加州大學歐文分校、俄亥俄州立大學、密歇根州立大學等三所美國TOP院校錄��！學生最后從中選擇了2019年USNews美國大學排名第33位的加州大學歐文分校入讀。>>馬上開啟美國留學申請
【院校信息】
加利福尼亞大學歐文分校(University of California, Irvine，簡稱UC Irvine或UCI)，又譯加州大學歐文分校和加州大學爾灣分校，創(chuàng)建于1965年，屬于加利福尼亞大學系統(tǒng)(University of California)綜合實力最為強勁的分校之一，世界著名高等學府和世界頂尖研究型大學。是美國大學協(xié)會(AAU)成員、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟成員，“公立常春藤”盟校成員。2019年USNews美國大學排名第33位。 >>點擊測試錄取率
1. 家長對孩子的學習屬于放養(yǎng)式管理，學生的自控力也確實很好，學習成績一直都不錯。但是學生的精力和閱歷畢竟有限，因此雖然能夠很好地管理好學習，但課外活動就無暇顧及了。
2. 美高學生本身就具備比較多的優(yōu)勢，可惜大部分學生都不會很好地利用美高資源，比如AP課程、夏校課程等等。
