她說(shuō)：“SAT想要拿高分，沒(méi)什么比刷題來(lái)得更實(shí)在的了”，“真的是在一次次做題的過(guò)程中摸索出來(lái)的答題思路和技巧”，“希望我的一些思路能幫助到一直堅(jiān)持摸索的你們”……下面我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下這位優(yōu)秀的小姐姐吧！
學(xué)生情況
語(yǔ)言成績(jī)
測(cè)我的英語(yǔ)水平>| 成績(jī)?cè)斍?/th> | 總分 | 聽(tīng)力 | 口語(yǔ) | 寫(xiě)作 | 閱讀 |
|---|---|---|---|---|---|
| 自測(cè)成績(jī) | / | / | / | / | / |
| 學(xué)后成績(jī) | 1490 | / | / | / | / |
學(xué)生成績(jī)單
備考分析
備考方案
閱讀
閱讀真是一個(gè)讓人頭疼的部分啊哈哈。我的有效閱讀速度不是很快。讀小說(shuō)或者看Twitter的時(shí)候很快，因?yàn)楸е鴬蕵?lè)休閑的心態(tài)，一掃幾個(gè)字理解大意就繼續(xù)讀下去了。但是做SAT閱讀的時(shí)候心里比較緊臟，因?yàn)樾枰⒁庾プ〖?xì)節(jié)理解，注意某個(gè)詞的文中釋義，分析作者整片文章的行文思路，段與段之間的聯(lián)系等等，就導(dǎo)致了我經(jīng)常七八分鐘才分析好文章，五六分鐘趕趕落落地做題。很遺憾第一次考試閱讀部分就沒(méi)寫(xiě)完，而且差了很多�；貋�(lái)之后我的閱讀老師馬老師的建議每篇閱讀都掐12分鐘或12分半，提高效率同時(shí)留出了足夠的涂卡時(shí)間。
馬老師還組建了一個(gè)微信討論組，把學(xué)生們集中到一起“深夜蹦迪”。每天凌晨馬老師總會(huì)整理好一篇或幾篇sat考試類(lèi)型的文章供大家閱讀分析。出發(fā)去考試前馬老師更是給我整理了很多篇有趣的文章讓我在飛機(jī)上“找感覺(jué)”。在這個(gè)閱讀和刷題的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了很多技巧以及考試的套路，我很激動(dòng)地分享給了我的小伙伴們，但是發(fā)現(xiàn)其中也許有的并不適用于其他人的思維，只是我做起來(lái)得心應(yīng)手。
所以積累經(jīng)驗(yàn)多多多多多多多讀多做一定是有意想不到的收獲的！還有最重要的一點(diǎn)是：背單詞！求求你們?cè)绫硢卧~多背單詞早日找到單詞題的技巧告訴我吧我為什么做不好單詞題啊嗚嗚嗚嗚 最后特別感謝小魚(yú)老師對(duì)我的深切關(guān)愛(ài)諄諄教誨�。�！
文法
寫(xiě)完閱讀再看文法部分easy peasy lemon squeezy哈哈~余老師幾乎每節(jié)課都會(huì)給整理知識(shí)體系很有幫助！
數(shù)學(xué)
學(xué)過(guò)之后第一次數(shù)學(xué)740真的被所有人diss哈哈哈。我就想說(shuō)，SAT數(shù)學(xué)大家都會(huì)，不要受前面兩個(gè)部分的影響踏踏實(shí)實(shí)地做完這兩個(gè)part就好。前面的答得不好沒(méi)寫(xiě)完或者怎樣怎樣都已成定數(shù)，后面數(shù)學(xué)再被影響就很惡心了啊。寫(xiě)完檢查檢查完歇會(huì)兒。最后感謝溫柔的景老師～
寫(xiě)作
我裸考的時(shí)候?qū)懽?24，記得特別清楚當(dāng)時(shí)督導(dǎo)吳老師問(wèn)我是一個(gè)人給的分嗎？我說(shuō)不，是兩個(gè)人加起來(lái)424…….后來(lái)寫(xiě)作老師楊老師給我講了寫(xiě)作方法和要求之后感覺(jué)豁然開(kāi)朗啊。個(gè)人感覺(jué)比托福寫(xiě)作容易一些，寫(xiě)好卻不容易。每周我都拿著我的作文往楊老師屋里跑改了這里分析那里。楊老師也經(jīng)常寫(xiě)范本來(lái)指導(dǎo)我的思路，修飾我的語(yǔ)句，豐富句子和文章結(jié)構(gòu)。很遺憾兩次考試中作文時(shí)間控制得不好第三主體段都是草草結(jié)束掉了。用我的血淚史提醒大家練習(xí)的時(shí)候一定注意時(shí)間！
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學(xué)生感言
還要感謝我的班主任！感謝琪琪老師一遍又一遍地給我準(zhǔn)備自測(cè)批改卷子核對(duì)分?jǐn)?shù)！有一次我在后面看著她判卷子 膽戰(zhàn)心驚的同時(shí)實(shí)在被答案里那密密麻麻的ABCD和一個(gè)個(gè)小圈圈惡心了一把。辛苦了�。�！