學(xué)生非常認(rèn)真，整個(gè)班課學(xué)習(xí)過(guò)程中，在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上非常配合，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)老師們所講授的知識(shí)點(diǎn)，做到不懂就問(wèn)，全部消化吸收，在有效時(shí)間內(nèi)學(xué)出了總分7.0，單項(xiàng)8.5,8.0的好成績(jī)。
學(xué)生情況
語(yǔ)言成績(jī)
測(cè)我的英語(yǔ)水平>| 成績(jī)?cè)斍?/th> | 總分 | 聽力 | 口語(yǔ) | 寫作 | 閱讀 |
|---|---|---|---|---|---|
| 自測(cè)成績(jī) | 6.5 | 7.5 | 5.5 | 6.0 | 7.5 |
| 學(xué)后成績(jī) | 7 | 8.0 | 6.0 | 6.0 | 8.5 |
備考分析
備考方案
決定“屠鴨”是一年前的事情，因?yàn)橄胍暾?qǐng)不錯(cuò)的學(xué)校，所以雅思分一定要過(guò)關(guān)。初為雅思小白的我，以為依賴自己快要破600的四六級(jí)成績(jī)可以輕輕松松拿下，沒想到第一次自測(cè)就被一個(gè)5.5打回現(xiàn)實(shí)。
就在各方壓力頗大，課設(shè)、期末考鋪天蓋地之際，我遇到了新通的四位非常棒的老師：
教口語(yǔ)的Amy老師，在每節(jié)課上都帶領(lǐng)我“游山玩水”，輕輕松松的聊喜歡做的事情、去過(guò)的有趣的地方，也打開了一扇通往外面世界的窗子，在真正口語(yǔ)考試的時(shí)候我可以放松的去和考官來(lái)一次侃大山；
聽力的石卉老師，講義比我的筆記還要全面認(rèn)真，不斷的針對(duì)我們各自的問(wèn)題調(diào)整進(jìn)度，首考8分，還是覺得對(duì)不起石老師的認(rèn)真付出；
寫作的羅老師，可愛又細(xì)心，在我們的每一次練習(xí)中注入寫作的靈魂，被我們稱為靈魂導(dǎo)師；
閱讀的大花老師，帥氣幽默，對(duì)待成篇的閱讀猶如斬瓜切菜，在不知不覺中我的閱讀速度上去了，正確率也提高了不少，在最終的考試中拿到了8.5的成績(jī)。
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學(xué)生感言