學(xué)生性格呆萌,一開始接觸是覺得文靜的有點小迷糊的女孩子。后來爭議上課很用心,且課間和課后都是積極自習(xí)和刷題的教室釘子戶。
學(xué)生情況
語言成績
測我的英語水平>成績詳情 | 總分 | 聽力 | 口語 | 寫作 | 閱讀 |
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自測成績 | / | / | / | / | / |
學(xué)后成績 | 700 | / | / | / | / |
學(xué)生成績單
備考分析
備考方案
老師說:學(xué)生性格呆萌,一開始接觸是覺得文靜的有點小迷糊的女孩子。后來爭議上課很用心,且課間和課后都是積極自習(xí)和刷題的教室釘子戶。基礎(chǔ)語法不錯,上課認(rèn)真積極,會主動思考,上課上下來幾乎每次都是全對,偶爾錯一題。對于題目技巧和方法,比之前熟練多了,主旨題現(xiàn)在比之前準(zhǔn)確度多了。課后自己很有計劃的去復(fù)習(xí)刷題也會積極提問。
學(xué)生說:
很棒的上課過程,語法是我的薄弱項,但是課上教的很多知識點讓我了解到了GMAT語法的做題步驟,還有閱讀和邏輯,找到方法以后再去做題就會容易很多。
比如閱讀的話,GMAT閱讀和雅思閱讀不太一樣,雅思閱讀我基本需要看完全文才能把題做完,但是GMAT閱讀在掌握方法以后有時候甚至只讀題目,文章挑著看就可以了。
邏輯的話老師介紹的幾個題型和相對應(yīng)的做題方法對我來說很有用,因為不同的題型有不同的做題方法,所以做的時候看一看題型,然后用老師教的對應(yīng)的做題方法做題,速度就會提高很多,就是可以事半功倍吧。寫作和IR的話,就是因為不太重要,所以只需要聽完課就足夠考出一個達(dá)標(biāo)的成績了,這讓我可以把精力集中在verbal上面。
數(shù)學(xué)也是同樣的,而且數(shù)學(xué)還發(fā)了數(shù)學(xué)詞匯表,不用再費力氣一個個記錄然后背了,感覺還挺方便的。老師總結(jié)的幾個公式也很有用。感覺報班對我這種自覺性不是很高的朋友們還是挺有用處的,因為我自己在家的話基本就是沒辦法認(rèn)真學(xué)習(xí),但是報班的話會強迫自己去聽課(畢竟學(xué)費也不便宜),然后系統(tǒng)地去學(xué)習(xí)GMAT的做題方法,然后掌握一些技巧,之后練習(xí)的時候就用這些技巧去解題,就慢慢地找到了GMAT的做題思路和出題方向,就感覺還挺高效的。
而且這邊上課地點非常好,樓下餐館很多,每天午飯都吃的超滿足,附近還有星巴克一點點什么的,周末還能過來自習(xí),很棒了。而且收手機(jī)這個制度真的棒了我的大忙,平時很喜歡刷微博什么的,手機(jī)收走以后就只能學(xué)習(xí),而且放在班主任那邊也不怕弄丟,有時候不用交手機(jī)我也會直接把手機(jī)放在那邊。還有每天的單詞批改,平時自己是不會背單詞的,但是這里不背單詞會被班主任瘋狂催,正確率不到還要重新聽?傊瑘蟀嗾娴暮苓m合我這樣的懶人了。
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學(xué)生感言