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雷同學(xué)雅思閱讀8分考試經(jīng)驗(yàn)心得分享

  • 2020年06月01日
  • 來(lái)源:新通教育網(wǎng)igo.cn
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摘要:

雷同學(xué)在備考期間非常踏實(shí)認(rèn)真,上課講的內(nèi)容課后都會(huì)自己鞏固復(fù)習(xí),接受能力比較強(qiáng)。

學(xué)生情況

  • 【學(xué)生姓名】雷同學(xué)
  • 【在讀院!杭州市學(xué)軍小學(xué)
  • 【入讀課程】精英計(jì)劃雅思VIP課(雷敏毅)

語(yǔ)言成績(jī)

測(cè)我的英語(yǔ)水平>
雅思 6.5分
成績(jī)?cè)斍?/th> 總分 聽(tīng)力 口語(yǔ) 寫(xiě)作 閱讀
自測(cè)成績(jī) 6 6 6 6 7
學(xué)后成績(jī) 6.5 6 6 6 8
學(xué)語(yǔ)言沒(méi)規(guī)劃?點(diǎn)我咨詢(xún)
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學(xué)生成績(jī)單

備考分析

學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),會(huì)自己課后反思總結(jié)。

備考方案

 雷同學(xué)在備考期間非常踏實(shí)認(rèn)真,上課講的內(nèi)容課后都會(huì)自己鞏固復(fù)習(xí),接受能力比較強(qiáng)。  


學(xué)習(xí)心得:

很多同學(xué)英語(yǔ)學(xué)了很久,但是就是學(xué)不上去

可能有的人會(huì)說(shuō):英語(yǔ)就是背,我又不笨,大家背我也背,我不會(huì)英語(yǔ)只是我不想背

事實(shí)上是這樣嗎,95%的情況絕對(duì)不是不想背,只是沒(méi)找到方法而已。

任何學(xué)科或者技能確實(shí)有很大一部分是要記憶,但是你怎么記,怎么學(xué),什么階段學(xué)什么,這個(gè)才是才是決定

你能不能學(xué)好的關(guān)鍵,學(xué)不好考不好,其實(shí)就是這個(gè)點(diǎn)沒(méi)解決,只是自己沒(méi)意識(shí)到

比如零基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),可能學(xué)了很多英語(yǔ)資料,教程也看了很多,但是來(lái)來(lái)回回總是不知道重點(diǎn)是

什么,所以造成好像時(shí)間是花下去的,效果卻很差,為什么?因?yàn)樘痹,很多人剛開(kāi)始學(xué)幾天,才剛開(kāi)始

基礎(chǔ),就算學(xué)了一點(diǎn)皮毛,就急著去做題,結(jié)果題目不會(huì),又開(kāi)始還以自己的方法有錯(cuò),又趕緊轉(zhuǎn)換方法,如此一來(lái)

學(xué)了很久肯定還是幾乎原地踏步走,因?yàn)橐粊?lái)可能他剛開(kāi)始就接觸到難的不適合他這個(gè)階段學(xué)的,卻自己沒(méi)意識(shí)到。

很多同學(xué),可能對(duì)語(yǔ)法有點(diǎn)熟悉,但是為什么英語(yǔ)上不去了,因?yàn)槟憧炊皇谴蟾乓馑甲プ×,真正完完全全的把握也許沒(méi)有,只是閱讀不會(huì)考察這個(gè),所以

就造成一個(gè)假象,就是自己懂了。一旦到了寫(xiě)作,聽(tīng)力和口語(yǔ),就漏洞百出,因?yàn)橹?項(xiàng)都是精細(xì)活,特別是口語(yǔ)和寫(xiě)作,

你一有細(xì)節(jié)出錯(cuò),就是錯(cuò)了,更何況由于基礎(chǔ)不扎實(shí),很有可能是漏洞百出。很多時(shí)候,實(shí)際上你的語(yǔ)法和基礎(chǔ)并沒(méi)有你想象的那么厲害

和扎實(shí)。

最后一個(gè)現(xiàn)象,就是一些同學(xué)語(yǔ)法也扎實(shí)了,句型也懂了,但是為什么仍舊考不好,原因就是嚴(yán)重忽略積累的重要性。

什么意思,語(yǔ)法就相當(dāng)于樂(lè)理,難道一個(gè)音樂(lè)家懂得樂(lè)理就會(huì)自動(dòng)變更一流音樂(lè)家嗎,肯定不可能,還要大量的聯(lián)系和不同的樂(lè)譜

進(jìn)行練習(xí),才有可能進(jìn)行創(chuàng)作,那才是自己的東西,英語(yǔ)也是如此,很多同學(xué)壓根就沒(méi)好好讀過(guò)一篇文章,沒(méi)寫(xiě)過(guò)一篇作文,

沒(méi)開(kāi)口說(shuō)過(guò)英語(yǔ),然后一股腦著急為什么口語(yǔ)上不去,寫(xiě)作上不去,你就算知道房子怎么蓋,你也要去找好磚頭,泥土,

同樣小學(xué)學(xué)過(guò)修辭手法,為什么有的人會(huì)用的很好,有的人就用不上,或者用的很表面了,這就是積累。

但是大部分同學(xué)都太不想積累了,都太想直接學(xué)技巧就考的很好了,可以說(shuō)基本上不可能。

就好像你語(yǔ)法再厲害,你完全沒(méi)有任何原材料,你怎么加工成句子,你知道有比喻句,比喻來(lái)比喻去,都是那個(gè)素材,

能得高分嗎,不可能,所以就是要去拓寬自己的積累,才能越學(xué)越靈活。

基本上能夠意識(shí)到以上三個(gè)現(xiàn)象,你也就知道怎么學(xué)英語(yǔ)了,怎么考好雅思了,總結(jié)一句,大多數(shù)人學(xué)不好,

真的最最關(guān)鍵就2個(gè)原因,第一個(gè),不知道怎么學(xué),第二個(gè),不想去積累。

以前我也是如此,基本上以上3各方面的問(wèn)題都有,

在新通老師根據(jù)我的情況,從我的基礎(chǔ)出發(fā),慢慢過(guò)渡,幫我把英語(yǔ)從大方向梳理了一下,之后就豁然開(kāi)朗,懂得怎么學(xué),當(dāng)然老師也跟我說(shuō)怎么積累,

之后自己一路狂飆,在框架基礎(chǔ)上瘋狂積累,最后雅思考了6.5分。

最后,想再?gòu)?qiáng)調(diào)一些點(diǎn),首先,英語(yǔ)雖說(shuō)需要背,但是絕對(duì)不僅僅是死記硬背,為什么你懂語(yǔ)法,他也懂,它能夠用得上,你想不起來(lái),

這不跟數(shù)學(xué)一樣,知道公式也不以為你會(huì)解題。 再者,雖然英語(yǔ)靠積累,但是怎么積累,差別很大,這個(gè)就是

老師的作用


學(xué)生感言

學(xué)習(xí)心得: 很多同學(xué)英語(yǔ)學(xué)了很久,但是就是學(xué)不上去 可能有的人會(huì)說(shuō):英語(yǔ)就是背,我又不笨,大家背我也背,我不會(huì)英語(yǔ)只是我不想背 事實(shí)上是這樣嗎,95%的情況絕對(duì)不是不想背,只是沒(méi)找到方法而已。 任何學(xué)科或者技能確實(shí)有很大一部分是要記憶,但是你怎么記,怎么學(xué),什么階段學(xué)什么,這個(gè)才是才是決定 你能不能學(xué)好的關(guān)鍵,學(xué)不好考不好,其實(shí)就是這個(gè)點(diǎn)沒(méi)解決,只是自己沒(méi)意識(shí)到 比如零基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),可能學(xué)了很多英語(yǔ)資料,教程也看了很多,但是來(lái)來(lái)回回總是不知道重點(diǎn)是 什么,所以造成好像時(shí)間是花下去的,效果卻很差,為什么?因?yàn)樘痹,很多人剛開(kāi)始學(xué)幾天,才剛開(kāi)始 基礎(chǔ),就算學(xué)了一點(diǎn)皮毛,就急著去做題,結(jié)果題目不會(huì),又開(kāi)始還以自己的方法有錯(cuò),又趕緊轉(zhuǎn)換方法,如此一來(lái) 學(xué)了很久肯定還是幾乎原地踏步走,因?yàn)橐粊?lái)可能他剛開(kāi)始就接觸到難的不適合他這個(gè)階段學(xué)的,卻自己沒(méi)意識(shí)到。 很多同學(xué),可能對(duì)語(yǔ)法有點(diǎn)熟悉,但是為什么英語(yǔ)上不去了,因?yàn)槟憧炊皇谴蟾乓馑甲プ×,真正完完全全的把握也許沒(méi)有,只是閱讀不會(huì)考察這個(gè),所以 就造成一個(gè)假象,就是自己懂了。一旦到了寫(xiě)作,聽(tīng)力和口語(yǔ),就漏洞百出,因?yàn)橹?項(xiàng)都是精細(xì)活,特別是口語(yǔ)和寫(xiě)作, 你一有細(xì)節(jié)出錯(cuò),就是錯(cuò)了,更何況由于基礎(chǔ)不扎實(shí),很有可能是漏洞百出。很多時(shí)候,實(shí)際上你的語(yǔ)法和基礎(chǔ)并沒(méi)有你想象的那么厲害 和扎實(shí)。 最后一個(gè)現(xiàn)象,就是一些同學(xué)語(yǔ)法也扎實(shí)了,句型也懂了,但是為什么仍舊考不好,原因就是嚴(yán)重忽略積累的重要性。 什么意思,語(yǔ)法就相當(dāng)于樂(lè)理,難道一個(gè)音樂(lè)家懂得樂(lè)理就會(huì)自動(dòng)變更一流音樂(lè)家嗎,肯定不可能,還要大量的聯(lián)系和不同的樂(lè)譜 進(jìn)行練習(xí),才有可能進(jìn)行創(chuàng)作,那才是自己的東西,英語(yǔ)也是如此,很多同學(xué)壓根就沒(méi)好好讀過(guò)一篇文章,沒(méi)寫(xiě)過(guò)一篇作文, 沒(méi)開(kāi)口說(shuō)過(guò)英語(yǔ),然后一股腦著急為什么口語(yǔ)上不去,寫(xiě)作上不去,你就算知道房子怎么蓋,你也要去找好磚頭,泥土, 同樣小學(xué)學(xué)過(guò)修辭手法,為什么有的人會(huì)用的很好,有的人就用不上,或者用的很表面了,這就是積累。 但是大部分同學(xué)都太不想積累了,都太想直接學(xué)技巧就考的很好了,可以說(shuō)基本上不可能。 就好像你語(yǔ)法再厲害,你完全沒(méi)有任何原材料,你怎么加工成句子,你知道有比喻句,比喻來(lái)比喻去,都是那個(gè)素材, 能得高分嗎,不可能,所以就是要去拓寬自己的積累,才能越學(xué)越靈活。 基本上能夠意識(shí)到以上三個(gè)現(xiàn)象,你也就知道怎么學(xué)英語(yǔ)了,怎么考好雅思了,總結(jié)一句,大多數(shù)人學(xué)不好, 真的最最關(guān)鍵就2個(gè)原因,第一個(gè),不知道怎么學(xué),第二個(gè),不想去積累。 以前我也是如此,基本上以上3各方面的問(wèn)題都有, 在新通老師根據(jù)我的情況,從我的基礎(chǔ)出發(fā),慢慢過(guò)渡,幫我把英語(yǔ)從大方向梳理了一下,之后就豁然開(kāi)朗,懂得怎么學(xué),當(dāng)然老師也跟我說(shuō)怎么積累, 之后自己一路狂飆,在框架基礎(chǔ)上瘋狂積累,最后雅思考了6.5分。 最后,想再?gòu)?qiáng)調(diào)一些點(diǎn),首先,英語(yǔ)雖說(shuō)需要背,但是絕對(duì)不僅僅是死記硬背,為什么你懂語(yǔ)法,他也懂,它能夠用得上,你想不起來(lái), 這不跟數(shù)學(xué)一樣,知道公式也不以為你會(huì)解題。 再者,雖然英語(yǔ)靠積累,但是怎么積累,差別很大,這個(gè)就是 老師的作用

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