解同學(xué)是美高的學(xué)生，語言是占了優(yōu)勢的，但是還是很努力學(xué)習(xí)，比較自主和自律的學(xué)生。
學(xué)生情況
語言成績
測我的英語水平>| 成績詳情 | 總分 | 聽力 | 口語 | 寫作 | 閱讀 |
|---|---|---|---|---|---|
| 自測成績 | 78 | 23 | 19 | 20 | 16 |
| 學(xué)后成績 | 107 | 27 | 28 | 27 | 28 |
學(xué)生成績單
備考分析
備考方案
解同學(xué)是美高的學(xué)生，學(xué)生各方面都是非常的優(yōu)秀，語言是占了優(yōu)勢的，但是還是很努力學(xué)習(xí)，比較自主和自律的學(xué)生。
閱讀：雪珍老師可以說是新通真的比較權(quán)威的老師了，對文章的講解和推理非常細(xì)致，能夠非常清晰地針對學(xué)生的問題提供解決方案，總是在鼓勵鼓勵學(xué)生積極思考分析文章，幫我度過了閱讀學(xué)習(xí)地瓶頸期。
聽力：顧老師是我認(rèn)為教聽力里面最最耐心的老師了。善于分析我的學(xué)習(xí)狀況與做題習(xí)慣，在考前沖刺的最后幾次課中即使指出了我可能有過度理解地問題，并且督促我將詞匯再過一遍，在臨考之前給予了我十分高效的建議。
寫作：佳琦老師非常溫柔而且耐心，講解非常細(xì)致，我在前期容易在獨立作文上卡殼，佳琦老師幫我梳理了思路。對題型的分類細(xì)致講解對學(xué)生極有幫助。
口語：孫老師極具人格魅力而且條理清晰，對每一類題型都做了細(xì)致的講解，課堂氣氛十分活潑，學(xué)生參與感極高。在一對一課程中對我的表達(dá)質(zhì)量問題著重做了分析，也根據(jù)我的思維模式和語言習(xí)慣讓我調(diào)整了一些答題思路，同時進(jìn)一步提升了我對時間的把控。老師都非常高效，總能最直接地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題并且督促我們及時解決，在新通的老師的課堂上我的邏輯能力得到了很好的提升，也知道了如何更好地把握文章整體結(jié)構(gòu)和語言細(xì)節(jié)之間的關(guān)系。
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學(xué)生感言