托福102：拒絕盲目備考，高分自然來！

首先，我覺得在考試之前報個班學習是很有必要的，因為通過老師的講解，我們可以更深層次地了解題目的類型，而不是盲人摸象地自己練習。對于總結(jié)能力和自我約束能力沒那么出色的一般人，和老師學習，受老師監(jiān)督可以提高練習效率。 閱讀和聽力這些客觀題是一般中國學生的強項，但是口語和閱讀是中國學生的普遍弱項。對閱讀來說，我認為閱讀最容易丟分的形式就是粗心丟分，也就是說題目選項沒看清，題目的選項要和文中一一對應(yīng)并且有明確的證據(jù)才能夠選擇，不能想當然。詞義題就是看積累，考前可以把考試軟件的詞匯題全都刷一遍，句子簡化題首先就是看句子內(nèi)在邏輯，而句子邏輯的辨別需要老師的教導。閱讀的最后一題首先就是文中沒有提到的不能選，選項在某段的例子里提到的也不能選，也就是過于細節(jié)的選項不能選，這樣一般就排除兩個，然后在剩下四個里面選三個就行，正確率就提高很多。 聽力的練習方法是我從口語老師那里學來的，主要方法就是精聽，不一樣的點就是不用紙筆精聽，而是把精聽的內(nèi)容用電腦打字打出來，老師可以做到和聽力同步打字，我自己練習就是把一句放一遍，先理解一句話里的意義塊。然后憑借對句子的意義塊的理解打出來一句話，雖然會有錯誤，但是對意義的理解是大致正確的。 這個精聽方法的另一個優(yōu)點就是可以同步練習打字速度和打字正確率，在上課之前，我的作文首先就是邏輯不通順，其次就是基礎(chǔ)錯誤過多，包括句子缺失成分和單詞拼寫錯誤，之前一直就是20分左右。其中單詞拼寫是我的一大弱項。邏輯的練習通過老師的指導慢慢練出來了，老師就和我說只要我的單詞拼寫沒有錯誤，就必定能考25。通過這個精聽方法，我同時練習了聽力的精聽和寫作的打字，一舉兩得。 口語到頭還是我的弱項，但是我知道口語最重要的就是流利度和對于觀點的敘述完整度和對于聽力內(nèi)容的復述準確度，這個需要大量的練習。