語言的學習是一個長期的過程,不是一朝一夕的工程,最根本的就是兩點:大量科學的練習和堅持……
學生情況
語言成績
測我的英語水平>成績詳情 | 總分 | 聽力 | 口語 | 寫作 | 閱讀 |
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自測成績 | / | / | / | / | / |
學后成績 | 6.5 | 7.5 | 5.5 | 6 | 6 |
學生成績單
備考分析
備考方案
按時上課,課堂認真聽講,及時完成老師布置的任務,勤加練習,多背單詞
學生說:
雅思是一項綜合評判考生的英語聽說讀寫四項基本技能的具有較強科學性的測試,所以雅思的提高應該是建立在考生的實際英語水平的提高上的。因此雅思的準備實際上需要一個較長的周期和堅持不懈的毅力,而不是短期的突擊。
我認為語言的學習本質上是學習輸入和輸出的過程。所謂輸入就是指讀和聽,而輸出自然就是寫和說。輸出自然是建立在錄入的基礎之上的,通俗來說就是沒有知識儲備自然說不出也寫不出。而讀和聽本來就是中國學生較為擅長的兩項,也是基礎的兩項,更是容易拉高分的兩項,自然是重中之重了。單詞量一直被認為是閱讀能力的基礎,但我認為真正提高閱讀能力的方法是大量的閱讀。同樣這也試用在聽力上大量的聽,也可以增強人的單詞敏感度,例如我就非常喜歡觀看youtube上的reaction視頻。
相對于讀和聽,說和寫就難提高得多了。一般來說口語和寫作的評分標準主要在于發(fā)音是否標準,是否流利(針對口語),語法和單詞使用是否豐富和準確,邏輯是否嚴密等。提高口語和寫作還是需要大量的練習。實際上在背單詞和聽聽力的過程中我們也在不知不覺的練習著口語?傊Z言的學習是一個長期的過程,不是一朝一夕的工程,最根本的就是兩點:大量科學的練習和堅持。
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學生感言