勤奮努力的M同學(xué)一期強(qiáng)化班課雅思6.5分

在之前的雅思備考中，我沒有參加任何形式的輔導(dǎo)課程，僅僅利用了網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校圖書館的資源進(jìn)行準(zhǔn)備。相比之下，聽力和閱讀較為容易，口語和寫作，也許是思維方式的差異，每每達(dá)不到要求。 我只給了我自己一次機(jī)會，所以聽了留學(xué)顧問的建議，我來參加了培訓(xùn)班�？赡苁窃诟咧械臅r(shí)候參加了太多了課外補(bǔ)習(xí)班，我對這樣的形式其實(shí)是有一些逆反心理的。不過，新通的上課氛圍還是比較舒適的，再加上同學(xué)們也都努力上進(jìn)，形成了良性競爭。 我覺得最重要的就是上課的專注度和課堂參與度，然后按時(shí)按量的完成老師布置的任務(wù)。作業(yè)最好能在自習(xí)課上完成，掐準(zhǔn)時(shí)間，適當(dāng)制造一些緊張感。 聽力課的信息密度比較大，并且有很多的應(yīng)是技巧，應(yīng)該針對自己的薄弱之處加強(qiáng)練習(xí)。比如我之前沒有劃題干和關(guān)鍵詞的習(xí)慣，剛開始上課的時(shí)候?qū)Υ撕懿贿m應(yīng)，但是到后來已經(jīng)可以跟上老師的速度，并且準(zhǔn)確的劃出關(guān)鍵詞了。而且聽力老師對于各類題型的歸納真的已經(jīng)相當(dāng)相當(dāng)詳細(xì)了，只要按部就班，堅(jiān)持不懈，一定可以取得進(jìn)步。 閱讀的題型比較多，每個(gè)人可能都有自己擅長和不擅長的種類，所以在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候要注意歸納自己的劣勢，在上課的時(shí)候要著重聽這方面的解題技巧。對我來說，在配對題的速度上有顯著的提高，也因此在這次的考試中，我的閱讀時(shí)間很充裕，填涂完成后還有五分鐘的檢查時(shí)間。 寫作一直是我的大困難，因?yàn)楸旧磉壿嬀陀悬c(diǎn)混亂，拿到題目不知道怎么下手，前幾次的分?jǐn)?shù)一直停留在５.５分。寫作老師批改文章很仔細(xì)，對每個(gè)同學(xué)的不同特點(diǎn)做了對應(yīng)的指導(dǎo)，指出了優(yōu)點(diǎn)和不足。并且在課堂上詳細(xì)講解了各種文體的文章結(jié)構(gòu)和段落結(jié)構(gòu)，給與了一些常用詞伙和觀點(diǎn)。對我來說幫助最大，這些可能是自己復(fù)習(xí)永遠(yuǎn)無法達(dá)到的。在考前一個(gè)禮拜，我聽取了老師的建議，背了一些難詞和詞伙，并在考試中使用，取得了連自己都難以相信的進(jìn)步。 口語的話在課堂上可以學(xué)到很多地道的表達(dá)方式，并且可以借鑒老師的思路。課堂上也有很多機(jī)會表達(dá)自己的想法，老師會認(rèn)真聽你的表達(dá)，并且指出需要改進(jìn)的地方。我覺得有的時(shí)候說的支支吾吾可能是因?yàn)榫o張，但是如果上課積極參與，課后注意整理，即使緊張也不至于出現(xiàn)大失誤。 其實(shí)當(dāng)初就是為了寫作來上課的，也有想過參加ＶＩＰ，但是有位老師說英語是一個(gè)整體的科目，四個(gè)部分聯(lián)系緊密�，F(xiàn)在看來，四管其下，方為上策。