您的位置：首頁(yè)>學(xué)習(xí)案例>Z同學(xué)：有意識(shí)地讓意思凌駕于細(xì)節(jié)之上
我覺(jué)得像我這種英語(yǔ)閱讀水平還可以，有一定語(yǔ)感，但是語(yǔ)法完全沒(méi)有仔細(xì)研究過(guò)的人來(lái)說(shuō)，最開(kāi)始接觸到sc的話有一段完全不適應(yīng)的情況（十題錯(cuò)八道）……
學(xué)生情況
語(yǔ)言成績(jī)
測(cè)我的英語(yǔ)水平>| 成績(jī)?cè)斍?/th> | 總分 | 聽(tīng)力 | 口語(yǔ) | 寫作 | 閱讀 |
|---|---|---|---|---|---|
| 自測(cè)成績(jī) | 0 | null | null | null | null |
| 學(xué)后成績(jī) | 720 | null | null | null | null |
學(xué)生成績(jī)單
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備考分析
備考方案
上課非常的認(rèn)真積極，課堂上認(rèn)真記筆記，反映非�？欤_率高，雖然有時(shí)候上課會(huì)受到心情的影響。有建議學(xué)生過(guò)做一些數(shù)學(xué)難題，基本上是沒(méi)有什么問(wèn)題，總體表現(xiàn)非常好。
我覺(jué)得像我這種英語(yǔ)閱讀水平還可以，有一定語(yǔ)感，但是語(yǔ)法完全沒(méi)有仔細(xì)研究過(guò)的人來(lái)說(shuō)，最開(kāi)始接觸到sc的話有一段完全不適應(yīng)的情況（十題錯(cuò)八道）是因?yàn)闆](méi)有那種敏感度：平行是啥 主語(yǔ)是啥 這幾個(gè)句子有什么意思上的差距 。就是說(shuō)道理我都懂， 做題目就全不會(huì)。我自己在這個(gè)區(qū)間除了一邊做og一邊復(fù)習(xí)錯(cuò)題之外，主要用到的是Ron視頻截圖。我覺(jué)得這個(gè)真的蠻有用的！它就是重復(fù)練習(xí)一些最基礎(chǔ)的點(diǎn)，然后選項(xiàng)里同一個(gè)考點(diǎn)用不同顏色熒光筆作區(qū)分。剛開(kāi)始可能會(huì)很慢 逐漸get到那些平行，主語(yǔ)選擇，doing、動(dòng)名詞區(qū)分之后就算入門了。直接開(kāi)始做OG就有一點(diǎn)太快了，一些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和進(jìn)階知識(shí)點(diǎn)（不同擺放位置不同意思，固定搭配，句子重心等）混在一起，難度還是很大的。就算那些固定搭配本身不難，但是要我在平行都沒(méi)有練習(xí)熟練的情況下真的只能死記硬背也很痛苦。然后我覺(jué)得看完這個(gè)pdf加上OG一定題目練習(xí)和總結(jié)之后，正確率可以到達(dá)一半以上，就可以進(jìn)入下一個(gè)階段進(jìn)階了。這個(gè)時(shí)候就要轉(zhuǎn)變一點(diǎn)想法，不要再死扣細(xì)節(jié)，而是以整個(gè)句子的句意為導(dǎo)向（先判斷句子結(jié)構(gòu)——結(jié)構(gòu)是否齊全，主語(yǔ)和賓語(yǔ)是否匹配，句子重心——作者寫這句話的重點(diǎn)在哪條信息上，平行、比較，時(shí)態(tài)，再之后去對(duì)比細(xì)節(jié)信息——時(shí)態(tài)，三單，固定搭配等等）。我自己在考前就是基本到了這個(gè)階段，就是說(shuō)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)我已經(jīng)掌握了，一些詞組上的固定搭配沒(méi)怎么接觸（這個(gè)要靠刷題時(shí)的積累，系統(tǒng)性去學(xué)很耗費(fèi)時(shí)間和精力，看個(gè)人取舍），有意識(shí)地讓意思凌駕于細(xì)節(jié)之上。最后祝大家也能在GMAT學(xué)習(xí)中收獲一段深刻的經(jīng)歷！
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學(xué)生感言