傅同學：找到聽說讀寫都適合自己的方法

 學生基礎(chǔ)不錯，課程中進行了大量的聽力和閱讀訓練，學生提升明顯  

關(guān)于聽力

聽力一定要多聽，需要注意聽里面單詞的替換，主要是同義替換，如果實在沒聽出來就看原文，反思沒有聽出來的原因是什么，把不熟悉或者不認識的單詞和短語都整理出來，然后經(jīng)常背，一定要做到深入理解。其次就是在做聽力的時候，可以將聽力里面的同義替換標記出來，在聽力開始之前抓緊時間看題目，把題目中的關(guān)鍵詞畫出來。

關(guān)于閱讀

閱讀沒有捷徑，但有辦法。我在平時做每一篇閱讀的時候，會在做完并且對完答案之后，回到文章中，將文章再看一遍，將里面不認識的單詞圈起來，用詞典進行查閱，再記在筆記本上當作積累。久而久之，詞匯量也就提升了。同時，在做閱讀的時候，我一般會選擇先看題目再去看文章，這樣子的話比較容易抓住文章里的關(guān)鍵部分，省時且有效率。

關(guān)于口語

相信很多人都有相同的感受，就是張口忘詞，無法將腦子里的中文轉(zhuǎn)換成英文，所以我采取的就是最簡單有效的方法：多說多練。每天早晚都堅持過一個話題，有和同學在一起的時候創(chuàng)造機會，練習口語，真的能夠非常有效的幫我們轉(zhuǎn)化成了英文思維，平時生活中也可以有意識的培養(yǎng)英文思維，例如看到一個食物的時候強迫自己不用中文去思考，而是條件反射的想出它的英文表達。

關(guān)于寫作

首先，詞性一定不可以搞錯，其次，用詞多樣性很重要，因此同義詞替換的運用十分必要，在一篇文章內(nèi)盡量不要出現(xiàn)重復使用的單詞。然后用詞要有精準性，這是加分的，如果做到前兩點還可以把握住詞匯精準運用，不出現(xiàn)錯誤的用詞，分數(shù)也不會太差。想要雅思寫作提高，需要做大量的練習。在國際班上課的時候，我盡量做到每天一篇作文，堅持練習了半個月。臨考前，利用一些網(wǎng)上的作文預測題做了很多寫作邏輯思路的練習，做到遇到題目能迅速想到如何組織觀點與語言，邏輯上盡量做到層層遞進。