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對話一:
講的是一個女要轉(zhuǎn)專業(yè),但是新專業(yè)要額外的學分,她沒有,要么延期畢業(yè)。advisor聯(lián)系去別的學校summer時候上課,但也只能提供兩分,剩下的一分今年已經(jīng)趕不上了,可以明年summer參加一個independence項目。
解析:
credit 學分
advisor 指導老師
對話二
學生想做關(guān)于neibor選題的論文。因為以前就感興趣;想看看neibor工廠員工他們子孫現(xiàn)在的生活狀態(tài)。附件的library有很多資料。老師說那你這個工程量很大。你某些方面怎么調(diào)研。其實是老師想給他建議。
解析:學術(shù)話題中有關(guān)論文選題,一直都是熱門話題。論文話題的文章一般都會涉及到學科背景知識,所以大家在聽學術(shù)類對話的時候一定要做好筆記。
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thesis 論文
dissertation 專題論文
講座一:動物學
教授說lizard有時候逃跑時noisy。但是不知道為什么一直讓學術(shù)猜,有的說可能因為環(huán)境導致逃跑就得出聲,后來教授反駁說在枯樹葉會所是多,也容易出聲音的地方也能安靜跑。有的說是為了吸引注意保護幼小,教授反駁說一個人的時候也noisy最后有的才為了顯示實力意思來抓我呀,你抓不到我。教授說對,有時候甚至捕食者沒發(fā)現(xiàn)它,它看到捕食者也這樣。
解析:
對于該篇文章中“動物會故意去引起捕食者的注意,以此引開捕食者的注意力,以起到保護幼崽的作用”,該部分話題內(nèi)容與TOP11-lecture 十分相似,具體可參考該篇文章。
詞匯:
predator 捕食者
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