托�？谡Z(yǔ)：校園情景題介紹

下面我們將通過(guò)以下兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明。比如，美國(guó)的汽車(chē)業(yè)發(fā)達(dá)，汽車(chē)深入每個(gè)人的生活，大家都有所耳聞，但具體情況是什么樣的呢?

1. 離不開(kāi)車(chē)的美國(guó)生活

2009年10月25號(hào)的Task 3的閱讀內(nèi)容如下：

According to school policy, first year students are not allowed to park their cars on campus. Recently, many students find this policy unreasonable for two reasons. First, college freshmen need to use automobiles to find part-time jobs, and it will waste a lot of time to walk to the workplaces. Also, freshmen would easily feel homesick from time to time, and they really need to drive home to visit their parents at weekends. It is inconvenient for those whose homes are miles away to take buses to reach their destination.

文章中所涉及到的內(nèi)容在各大美國(guó)高校都很常見(jiàn)。第一，美國(guó)的大學(xué)生大都擁有自己的車(chē)，所以這個(gè)通知相當(dāng)生活化，很多高校都會(huì)有類(lèi)似的通知張貼出來(lái);第二，美國(guó)高校內(nèi)有大量的停車(chē)場(chǎng)和停車(chē)樓，但是通常需要持有學(xué)校發(fā)放的停車(chē)牌(Parking Permit)才準(zhǔn)許在相應(yīng)的位置停車(chē)，由于幾乎人人有車(chē)，停車(chē)位還是相對(duì)緊張，所以學(xué)校會(huì)出臺(tái)相關(guān)的規(guī)定來(lái)限制一部分車(chē)輛的停放。在我們舉例的這個(gè)通知中，剛剛進(jìn)校的大一新生就充當(dāng)了炮灰的角色。所以，結(jié)合了這樣的背景知識(shí)，同學(xué)們應(yīng)該很快能更好的理解這篇文章，也不會(huì)再有“想不通這樣的通知有何意義” 的疑問(wèn)了。

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2. 車(chē)輪上的USA

在校園情景中，和車(chē)有關(guān)的場(chǎng)景不在少數(shù)。2009年2月28號(hào)的Task 5中，很多同學(xué)都是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)懂一個(gè)詞組，導(dǎo)致對(duì)整篇聽(tīng)力理解的偏差。這個(gè)詞組就是flat tire，原文中的女生本來(lái)要去機(jī)場(chǎng)接人，但是她說(shuō)“I got a flat tire…..”。由于對(duì)flat tire這個(gè)詞組不了解，于是在課堂中，出現(xiàn)了很多五花八門(mén)的答案：要去找公寓，要去找備胎開(kāi)車(chē)(想象力很豐富的童鞋們)等等。其實(shí)呢，答案非常簡(jiǎn)單，之前講過(guò)，美國(guó)大學(xué)生幾乎人人有車(chē)，所以去機(jī)場(chǎng)接人通常都是自己開(kāi)車(chē)，那么這個(gè)flat tire就指的是車(chē)胎沒(méi)氣癟了這樣一個(gè)意思。把這個(gè)意思理解了，整個(gè)聽(tīng)力的理解頓時(shí)就順暢了。

以上是關(guān)于托�？谡Z(yǔ)校園情景題介紹，希望對(duì)大家備考托福口語(yǔ)有所幫助。

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