現(xiàn)在在雅思考生的人群中,有一個(gè)很顯明的雅思趨勢(shì),那就是高中生所占的人群比例呈一個(gè)顯明上升的趨勢(shì)。尤其是在暑假期間,基礎(chǔ)上一個(gè)班里面會(huì)有將近三分之二的人都是高中生。詳細(xì)資訊歡迎來電! 免費(fèi)咨詢電話:400-618-0272
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現(xiàn)在在雅思考生的人群中,有一個(gè)很顯明的雅思趨勢(shì),那就是高中生所占的人群比例呈一個(gè)顯明上升的趨勢(shì)。尤其是在暑假期間,基礎(chǔ)上一個(gè)班里面會(huì)有將近三分之二的人都是高中生。這當(dāng)中,有人是想要馬上考雅思的,有人則是想要通過雅思先進(jìn)步自己的英文成就?傊,各種各樣的原因使得雅思考生當(dāng)中高中生所占的比例增添了很多。那么,高中生的英語特色跟大學(xué)生或者是成人考生有著比擬大的差別。有人說,高中生英文不如大學(xué)生,其實(shí)并不見得如此。依據(jù)個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我以為相比來說,大多數(shù)高中生的英語基本比擬扎實(shí),對(duì)英語興致較為濃重,因?yàn)檫@究竟是高考[微博]中占150分的一門測(cè)驗(yàn),但是同時(shí)高中生也體現(xiàn)出了很多的問題。在此,測(cè)驗(yàn)研討中心口語組的專家將這些問題從大體上歸為了六類,并且針對(duì)高中生的每類問題進(jìn)行了剖析,并且供給了一些解決方式。
死穴一:缺少練習(xí)
首先,我們須要先明白的懂得口語是一門非常特別的科目。無論是剛剛開始接觸英文不久的初學(xué)者還是學(xué)習(xí)英文很多年的大學(xué)專八畢業(yè)生,其實(shí)從口語角度來說,很多人都幾乎是在同一條起跑線。如果大家回憶一下,我們從小學(xué)一年級(jí)開始學(xué)習(xí)英語,一直到高中,在這12年的時(shí)間里,中國(guó)的教誨制度只是著重于單詞的記憶,語法的學(xué)習(xí),或者是閱讀練習(xí),并沒有任何的口語練習(xí)。就算是一周偶爾幾次的口語課和英語角,也是一個(gè)外教對(duì)應(yīng)著幾十個(gè)學(xué)生,恐怕學(xué)生們很難找到什么機(jī)會(huì)真正的去張開嘴去練習(xí)。所以,高中生首先要放正心態(tài),不要一開始就有一種自卑感,而是應(yīng)該抱著同樣的積極的態(tài)度來看待和學(xué)習(xí)口語,不應(yīng)當(dāng)懼怕說錯(cuò),而是應(yīng)該正視自己的口語問題,因?yàn)橹挥姓f錯(cuò),才華進(jìn)行改正,避免下次犯同樣的錯(cuò)誤,這樣口語才華提高。
死穴二:對(duì)難單詞的傾向與偏愛
在學(xué)習(xí)英語的過程中,到了高中階段,中國(guó)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)和積累了不少難的單詞,因此,我們可以發(fā)現(xiàn)很多高中生更多的是強(qiáng)調(diào)用一些非常難的單詞來表達(dá)意思,并且會(huì)花很多時(shí)間來想自己所說的話的語法是否正確。其實(shí),這并不是真正的口語。正是因?yàn)檫@樣的一些誤區(qū)的存在,所以說才會(huì)導(dǎo)致雅思考試中中國(guó)考[微博]生分?jǐn)?shù)偏低的原因。這里雅思中國(guó)網(wǎng)海外考試研究中心建議考生在口語中舍棄難的單詞,任何意思盡量用越簡(jiǎn)單的單詞越好,這樣一來,才華夠正確的表達(dá)意思。這里推薦大家多學(xué)習(xí)一些phrasal verbs,比如說screw up, piss off, blow away等。如果大家看美劇的話,會(huì)經(jīng)常聽到這樣的詞組,而不是什么高深的單詞。
死穴三:發(fā)音
于考官來說,最reliable的評(píng)價(jià)考生口語的方法就是發(fā)音。無論考生用什么再難的單詞和語法,只要發(fā)音有問題,恐怕在考官的眼里,分?jǐn)?shù)斷定不會(huì)很高。高中生的發(fā)音存在較多的弊病,尤其是元音,這可能與老師的教學(xué)有很大關(guān)系,所以很多錯(cuò)誤的發(fā)音在學(xué)生們的腦筋里已經(jīng)根深蒂固了很多年。因此,與其花很多的時(shí)間去功克單詞和語法,不如把時(shí)間更有效的投入到發(fā)音上。這里考試研究中心建議考生們每天花大約半小時(shí)的時(shí)間去練習(xí)自己的英文發(fā)音。尤其是元音,因?yàn)榇蠖鄶?shù)中國(guó)考生的元音發(fā)音有很大的問題。如果條件允許的話,還可以讓外國(guó)人(外教)來幫助矯正發(fā)音。
死穴四:口語詞組與句式
中國(guó)教誨的目的是培養(yǎng)專業(yè)性的人才,所以中國(guó)學(xué)生從來就沒有學(xué)過口語當(dāng)中常用的詞組與句式。因?yàn)檫@些詞組句式的缺乏,導(dǎo)致了很多考生在說話中缺乏正確的邏輯和連貫性。比如說,for what it’s worth, just for the record, speaking of which(whom), correct me if I am wrong, couldn’t be happier, by the way, out of curiosity, off the top of my head, is there any chance…? 只要考生經(jīng)?匆恍﹪(guó)外電影的話,這些詞組就可以很快的控制。其次,高中生的“專業(yè)”詞匯量還有所欠缺,比如說在籌備大批的體育類的話題的時(shí)候,像一些體育活動(dòng),”balance beam”, “short put”可能考生都不會(huì)說。所以這里雅思中國(guó)網(wǎng)海外測(cè)驗(yàn)研討中心建議考生針對(duì)雅思的話題分類,逐個(gè)對(duì)每類話題下的專業(yè)詞匯進(jìn)行籌備和積聚。
死穴五:話題內(nèi)容
很多高中生因?yàn)樽约旱娜松啔v基礎(chǔ)上是繚繞學(xué)校和家庭,所以不是有很多的學(xué)生能夠很好的答復(fù)雅思第三部分的話題,因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容過于社會(huì)化?忌赡苤形恼f出來都有很大的難度,更不用說英文了。所以,雅思中國(guó)網(wǎng)海外測(cè)驗(yàn)研討中心建議考生平時(shí)多去關(guān)注一下社會(huì)消息,社會(huì)評(píng)論,把握社會(huì)的一些主流懂得并將其控制,除此之外寫作課的很多內(nèi)容也可以放在雅思口語第三部分的話題上來答復(fù)!
死穴六:缺少籌備
對(duì)于高中生來說,都有著一個(gè)很大的問題,那就是對(duì)雅思口語的態(tài)度器重不夠。很多高中生抱有的思想就是口語就是看現(xiàn)場(chǎng)施展,然后提前去蹲題,然后就看命了。所以考生基本就不按一個(gè)準(zhǔn)確的方式和思路來學(xué)習(xí)雅思口語。我的個(gè)人見解就是:學(xué)生在口語上花的時(shí)光應(yīng)當(dāng)多于任何一科,因?yàn)榭谡Z在短短的10分鐘時(shí)光里面就能決議分?jǐn)?shù),并且很多的話題都是可以籌備的,所以口語的升值潛力更大。只要考生對(duì)雅思進(jìn)行精心的籌備,信任你的付出和盡力定會(huì)得到回報(bào)。
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