2014年6月28日托福考試口語(yǔ)機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè)

2014年6月28日的托�？荚囻R上就要到了，口語(yǔ)部分會(huì)考哪些內(nèi)容呢？下文小編為大家搜集了6月28日托福考試的口語(yǔ)機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè)，供各位考生參考學(xué)習(xí)。

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Task 1

1.What type of music do you enjoy most? Explain why you enjoy this type of music. Include reasons and details in you explanation.

2.Your university is planning to replace paper books and magazines in its library with electronic books. What are the advantages and disadvantages of this plan?

Task 2

1.Do you agree or disagree with the following statement? It's easier to teach children in primary schools than students in universities.

2.Should the government spend money on projects which can encourage its citizens to lead a healthier lifestyle?

Task 3

1.【學(xué)生通知】：大學(xué)計(jì)劃在晚間增開(kāi)當(dāng)代文學(xué)課modern literature。好處1、現(xiàn)在的文學(xué)課越來(lái)越popular 了，把小教室換成大教室，讓更多同學(xué)有機(jī)會(huì)參加enroll。方法2、在晚間上課，能讓更多的人來(lái)聽(tīng)。

【學(xué)生態(tài)度】：男生反對(duì)。理由1、小教室更方便。大教室上課，學(xué)生一多了，參加group discussion的機(jī)會(huì)就少了，學(xué)生就學(xué)不到很多東西。理由2、晚上上課不現(xiàn)實(shí)。晚上，學(xué)生都有自己的jobs to do and社交活動(dòng)activities，沒(méi)時(shí)間來(lái)上課。

2.學(xué)校在考試復(fù)習(xí)期間舉辦什么娛樂(lè)活動(dòng)，期間取消校內(nèi)公交車(chē)，有人感到不滿(mǎn)給校長(zhǎng)寫(xiě)信，原因一是噪音影響在宿舍復(fù)習(xí)的人，原因二是取消校內(nèi)公交車(chē)對(duì)要乘車(chē)的人很不方便。對(duì)話(huà)中女生認(rèn)為這兩個(gè)理由都沒(méi)有說(shuō)服力。首先要看書(shū)的人可以去圖書(shū)館看，不一定非要在宿舍，圖書(shū)館很安靜。其次學(xué)校很小，去哪里都可以步行，不行橫穿學(xué)校只要30分鐘，況且公交車(chē)只取消幾個(gè)小時(shí)而已，no big deal. 題目問(wèn)女生的觀點(diǎn)和理由.

Task 4

1.behavior exposure 大概是心理學(xué)暴露療法的意思。閱讀text是說(shuō)孩子有時(shí)候不愿交往，害怕負(fù)面影響。lecture ：教授的孩子Tommy 11歲 搬到洛杉磯以后 Tommy 不敢和別的孩子玩，可是又想玩，有一天tommy看著窗外的孩子很郁悶。于是教授說(shuō) tommy 我們?nèi)ベI(mǎi)雪糕 然后路過(guò)那些孩子的時(shí)候打個(gè)招呼說(shuō)HI，然后去了之后孩子們都很友善，第二次叫tommy 贊揚(yáng)別的孩子的車(chē)，然后就融入孩子們了

2.Aggressive recruiting即商家在推廣期間給與顧客一些實(shí)惠，積累顧客，推廣期過(guò)后開(kāi)始收費(fèi)增加收入。 lecture舉了一個(gè)gym的例子在說(shuō)明這種策略的有效性。具體是，gym在推廣期讓消費(fèi)者免費(fèi)獲得健身指導(dǎo)，一個(gè)月以后取消免費(fèi)政策，結(jié)果大部分人都繼續(xù)使用該服務(wù)，于是增加了gym的customer basis，是有效的

Task 5

1.一個(gè)女生在陶藝課 做了個(gè)花瓶后天要上交，本來(lái)做好，可是早上不小心打了碎成三塊。女生說(shuō)1.glue it together as the pieces are not tiny but afraid that the Prof. will discover and get low mark 2.make a new one but she has a final test for another course which she really need to study。

2.【學(xué)生困難】：女生要在校報(bào)發(fā)表一篇paper，但文章寫(xiě)得too long to publish。

【解決方案】：男編輯給他兩個(gè)方案：方案1、刪掉一半cut off the paper / make it shorter就能立即出版。但女生覺(jué)得每個(gè)部分都很重要，不愿意cut，要弄短就只能Summarize了。方案2、到暑期版summer issue上發(fā)表publish。女生不太愿意，因?yàn)槭罴俅蠹叶挤偶倭耍瑳](méi)人看得到。

Task 6

1.【講課要點(diǎn)】：不能自身移動(dòng)的海底sea bottom動(dòng)物dwellers（居民）獲得食物的方法feed有兩種：第一種、active method：舉例：�？鹲ea anemone偽裝成植物，寄生在其他動(dòng)物身上，寄主又會(huì)放毒液，這樣sea anemone就能捕住食物了。第二種、passive method，舉例：牡蠣Oyster，不動(dòng)。坐等海水流把微生物tiny material送到嘴邊

2.【講課要點(diǎn)】：猴子常年棲息在樹(shù)上，需獲取水源來(lái)生存。獲取水源有兩種方法：來(lái)源1、食物：食物里含有很多水分，absorb moisture from foods，所以他們無(wú)需再另外喝水。舉例：hobe monkey以吃樹(shù)葉為生，他們愛(ài)吃很嫩的樹(shù)葉tender leaves，嫩葉新鮮多汁，所以它們可以獲取足夠水分，不喝水也沒(méi)有問(wèn)題。來(lái)源2、雨水：雨后，找到存留在樹(shù)葉上的水法，以補(bǔ)充水分。舉例：Spider monkey生活的地方有一種特殊plant，葉子呈杯子cup-shaped leaves，雨后，這種葉子上會(huì)有很多積水，猴子可以喝。

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