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如何在短期內(nèi)備考雅思寫作

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2014-06-24 來源:互聯(lián)網(wǎng) 閱讀量: 手機閱讀

導讀

雅思寫作6分以上需要比較高的語言基礎(chǔ),根據(jù)自己的要求和實際語言能力。先要了解自己的語言能力,再決定具體的復習備考。更多雅思寫作備考歡迎關(guān)注新通外語網(wǎng)或者撥打:400-618-0272.

雅思寫作備考第一步:了解自身語言能力。

這通常需要一位資深的培訓專家來幫助辨別。這里給大家出一道翻譯題:“不經(jīng)風雨,怎見彩虹”,要求除了介詞,冠詞等小品詞以及標點符號可以重復外,所有的實意詞都不得重復;同時語法現(xiàn)象也盡可能體現(xiàn)多樣性。翻譯時既可傳遞其字面意思,也可傳遞其延伸含義。若讀者能在無外界幫助的情況下給出三個翻譯版本,那么讀者具備著至少5分的潛力;如果讀者能按要求給出5個以上版本,那么讀者獲得6分已指日可待。而7分需要專業(yè)人士加以辨別。在了解了自己實際語言能力后,比較自己的語言能力和目標分數(shù)的差別。一般希望兩個分數(shù)差別不超出1分。否則,一個月的期限就顯得太為倉促。  
   
  雅思寫作備考第二步:了解雅思寫作評分標準。

有一點讀者一定要注意:雅思的評分是從內(nèi)容、邏輯、詞匯和語法四部分均衡評定。也就是說,某位考生的作文將從四個方面分別打分,然后相加取其平均分。在這種情況下,如果考生在語言能力的兩項得分都為6分,而內(nèi)容和邏輯都在5分的話,那么其最終得分也不會進入6分。這就是在前一段的練習中提到完成3句或5句也只是達到了5分和6分的可能。反之,若讀者在剛才的練習中只是5分的級別,通過內(nèi)容和邏輯的提高也照樣可以超出5分的水準。而在這四個評分項目中,最可能忽略但又短期內(nèi)最容易提高的就是邏輯這一項。所以接下來的備考方案就是針對考試評分的四個項目分別設(shè)定。
   
  雅思寫作備考第三步:泛讀雅思寫作考題,把握考試話題,熟悉考試題型,關(guān)鍵把握當前出題趨勢。

近期考題的了解可以從網(wǎng)上獲得。讀者可以在網(wǎng)上了解詳細的最新考題回憶以及相關(guān)優(yōu)秀范文。在此基礎(chǔ)上考試要練習審題和頭腦風暴及快速撰寫提綱。一般對于各個話題都可以適當?shù)奶魞扇}練習。并根據(jù)近期的中英文資料的閱讀積累素材。當然如果能大家一起討論,并有人進行概括歸納效果會更好。
   
  雅思寫作備考第四步:連接詞和一致性的積累和強化。

首先通過閱讀和相關(guān)書籍搜集并列、轉(zhuǎn)折、舉例和因果四部分常見短語,并區(qū)分其用法。通常通過閱讀范文會有很好的效果。如果分值有7分的要求,可以增加對雅思閱讀試卷的精讀,把握銜接手段的多樣化。此外,通過閱讀范文還需不斷積累話題詞匯,通過指導和自己的領(lǐng)悟,掌握全文句句不離主題信息而又不常重復相同主題詞匯。
   
  雅思寫作備考第五步:詞匯積累。

詞匯的積累是全面的,如果底子較好的考生,可以通過不斷地閱讀積累實意詞匯的正確用法。當然這是個長期的過程,而且并沒有實際的范圍。在時間有限的情況下,建議先完成第四部提到的連詞和主題詞的積累。
   
  雅思寫作備考第六步:語法是作文的基礎(chǔ)。

所有的考生要確保沒有低級語法錯誤。這樣就有機會獲得5分了。如果能適當積累些從句的句式,經(jīng)過熟練使用,得6分將指日可待。而7分的語法,一般不是在短期內(nèi)實現(xiàn)的,如果考生要求不是7分的話,建議花更多的時間在其它三項。
   
  以上六步是雅思寫作備考的基本方案。這六步是按重要的先后順序排列的。所以各位考生一定要從第一步開始準備。另外,雅思寫作6分之上往往需要較好的語言基礎(chǔ),所以考生不要盲目追求高分。根據(jù)自己的考分要求和實際的語言能力,確定最多高于目前語言水平1分的標準。備考寫作時,一定要多實踐,最好找專家批改。這樣效果往往更好。

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課程 開班時間 課時 班型 在線咨詢
暑假雅思基礎(chǔ)班 2014年7月7日 80 全日制
暑假雅思5.5分班 2014年7月12日 80 周末班
暑假雅思強化班 2014年7月7日 80 全日制
暑假雅思6.5分班 2014年7月12日 80 周末班
暑期雅思沖刺班 2014年7月7日 80 全日制
暑期雅思7分班 2014年7月12日 80 周末班

指導老師

朱曉姍
姓    名:朱曉姍
所在地點: 成都市錦江區(qū)人民南路二段18號川信大廈26樓
擅長課程: 雅思,托福,SAT
聯(lián)系電話:028-86199567電子郵箱:sammizhu@shinyway

名師簡介

英語語言學學士,ETS認證新托福培訓師。擅長寫作,主教雅思寫作,托福寫作,GMAT寫作出國類寫作課程;新概念,語法等基礎(chǔ)課程。授課風格:循循善誘,風趣幽默;學員評價:講解細致,通俗易懂;教學感言:惰性會讓分數(shù)變的更加遙不可及。


   

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