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2014年6月28日/29日托?谡Z(yǔ)預(yù)測(cè)(核心版)

2014-06-26 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

早知道,早準(zhǔn)備!接下來(lái)6-7月的托?荚囉4場(chǎng):6月28日、6月29日、7月6日、7月12日。小編整理了2014年6月28日/29日托?谡Z(yǔ)預(yù)測(cè)(核心版),供考生們參考。各類托?荚囋囶}、資料下載敬請(qǐng)關(guān)注新通外語(yǔ)培訓(xùn)網(wǎng)托福頻道。

2014年6月28日/29日托福口語(yǔ)預(yù)測(cè)(核心版)

【最新真題】

 

預(yù)測(cè)一:
  task1: What are the advantages and disadvantages of allowing students to watch television at school?
  task2: 通過(guò)電子郵件留作業(yè)還是當(dāng)堂留
  Task3: 學(xué)生寫(xiě)信說(shuō)要pay assistant,對(duì)話里男的說(shuō)同意:1,因?yàn)槿绻唤o錢,學(xué)生還要做別的工作賺錢 2.現(xiàn)在的assistant job越來(lái)越復(fù)雜,而且train對(duì)equipment有好處
  task4: 說(shuō)exposure behavior,人們不敢做某些事因?yàn)榕仑?fù)面結(jié)果,但是如果鼓勵(lì)他去做他認(rèn)識(shí)到?jīng)]有害處后就敢去做了。lecture,舉的他孩子,剛搬到洛杉磯,不敢和鄰居家的小孩講話。于是他鼓勵(lì)他去打招呼,打了招呼后relax,又鼓勵(lì)說(shuō)別的小孩的自行車beautiful,說(shuō)了就gain confidence,要求要出去和別的小孩玩。最后交了好多朋友。

  預(yù)測(cè)二:
  Task 1 :
  What type of music do you enjoy most? Explain why you enjoy this type of music. Include
  reasons and details in you explanation.
  Task 2 :
  Do you agree or disagree with the following statement? It’s easier to teach children in
  primary schools than students in universities. Include reasons and details in your explanation.
  Task 5 :
  【學(xué)生困難】:女生要在校報(bào)發(fā)表一篇paper,但文章寫(xiě)得too long to publish。
  【解決方案】:男編輯給他兩個(gè)方案:方案1、刪掉一半cut off the paper / make it shorter就能立即出版。但女生覺(jué)得每個(gè)部分都很重要,不愿意cut,要弄短就只能Summarize了。方案 2、到暑期版summer issu上發(fā)表publish。女生不太愿意,因?yàn)槭罴俅蠹叶挤偶倭,沒(méi)人看得到。

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  預(yù)測(cè)三:
  Task1:,如果學(xué)校圖書(shū)館里面所有的紙質(zhì)的書(shū)換成電子書(shū)好不好?
  Task2: 問(wèn)Government該不該spend money on encouraging citizens to lead a healthy life style
  Task3:是學(xué)校因?yàn)槲膶W(xué)課太popular了,所以學(xué)校決定開(kāi)晚課和增加一個(gè)班級(jí)人的數(shù)量,男的學(xué)生不同意,他說(shuō)班上人一多,discussion的機(jī)會(huì)就少了,學(xué)生就學(xué)不到很多東西,還有就是晚課時(shí)間,學(xué)生都沒(méi)有空,他們有很多activity和job都在晚上,所以晚課不現(xiàn)實(shí)。
  Task6:是講猴子在樹(shù)上,但是在那里,水只能在地底下得到。那么猴子是怎么得到水然后支撐生活的。第一個(gè)是absorb moisture from food,講了一個(gè)什么hobe的猴子,它們吃的嫩葉子里面包含了水分,所以它們不用吃水也沒(méi)有問(wèn)題。第二個(gè)是喝雨水,一個(gè)called spider猴子的,它們用cup like plant來(lái)Link在樹(shù)上,當(dāng)有水的時(shí)候就用那個(gè)cup like plant來(lái)接水喝。

  預(yù)測(cè)四:
  task1: 你覺(jué)得你的朋友最喜歡你的哪方面:cheerfulness, kindness, intelligently.三選一
  task2:如果讓你選上一節(jié)課for fun, which one do you choose? art class, science class 而選一
  Task3:
  一個(gè)學(xué)生給校報(bào)寫(xiě)信,說(shuō)應(yīng)該取消期末時(shí)在dorm外放電影。因?yàn)樘沉,還有因?yàn)榉胚@個(gè)電影,bus service也沒(méi)了。對(duì)話中,女生反對(duì),給了兩個(gè)原因。原因一是那人可以去圖書(shū)館學(xué)習(xí),那里安靜;還有是校園not large,走走也行,何況放這個(gè)電影也就一天,困難可以克服。
  Task4:
  關(guān)于一種吸引顧客和會(huì)員的商業(yè)技巧。聽(tīng)力中,教授舉例子解釋了這個(gè)技巧。比如,一個(gè)gym對(duì)新會(huì)員供一個(gè)月free personal training。就是教你怎么用器械,科學(xué)的健身方式等。一月后,優(yōu)惠沒(méi)了。有人退出了,不交錢了;但是大多數(shù)人已經(jīng)被吸引來(lái)了,就會(huì)繼續(xù)交錢留下來(lái)。就是說(shuō),這種技巧成功的motivate人進(jìn)行消費(fèi)了。

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