托福聽力一直是很多考生的弱項(xiàng),馬上就要托福考試了,考生要放平心態(tài),切不可急躁,好的心態(tài)潛在的就是為聽力提了分,如何實(shí)實(shí)在在提分呢
托福聽力一直是很多考生的弱項(xiàng),馬上就要托福考試了,考生要放平心態(tài),切不可急躁,好的心態(tài)潛在的就是為聽力提了分,如何實(shí)實(shí)在在學(xué)習(xí)呢?下面跟著新通教育安徽留學(xué)小編一起看看。
1、堅(jiān)決以真題為材料,不要把戰(zhàn)線拉得過長(zhǎng)
沒有完全了解和熟悉真題前,不要去聽friends,voa,空中美語(yǔ),等,特別是不要聽瘋狂英語(yǔ)。也許我得能力不夠,依照我看瘋狂英語(yǔ)要是你能聽懂2/3,那么你聽力已經(jīng)不是一般水平了,何況瘋狂英語(yǔ)里詞匯雜亂,習(xí)語(yǔ)眾多,試問你手頭是否有一本習(xí)語(yǔ)字典?如果沒有,說(shuō)明你連這個(gè)概念都沒有,又如何要求自己去聽懂呢,類似字典我buy過,便宜,小小的,基本有三萬(wàn)個(gè),如果你打算成為英語(yǔ)學(xué)家,你可以去看(起碼看三次以上),所以你能夠熟悉所有真題,耳熟能詳,就已經(jīng)算是功力高深了,千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)。
2、聽完4次足夠,再聽不懂就看文字
全部聽完真題,你可以試著背里面一些句子,有些人主張聽不出就死聽,直到聽懂,我不是很理解,其實(shí)很多聽不懂是由于1,連讀 2。詞匯不認(rèn)識(shí) 3。習(xí)語(yǔ)不懂。試問聽力也是一個(gè)積累口語(yǔ)詞匯的過程,如果你聽多次不懂,也不肯翻文字出來(lái)背,那么這些就是不懂的東西,甚至你查字典才能明白的東西,又如何指望自己在一遍遍聽中搞懂呢?其實(shí)你認(rèn)真背一下,再結(jié)合磁帶讀幾次,這個(gè)東西就是你自己的,何必反復(fù)聽,聽到最后還是不懂,費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
3、多背單詞,特別是名詞
我建議大家把紅寶書上的所有名詞背一下,不多但是很管用,我聽了幾次,有提到維生素,鈣質(zhì),羊皮紙,膠水,這些詞匯都是長(zhǎng)對(duì)話里的重要特征,其實(shí)聽懂這些往往對(duì)你猜測(cè)答案有意想不到的效果,其實(shí)長(zhǎng)對(duì)話一般不會(huì)說(shuō)和我們常識(shí)相反的事物,你能夠聽明白在說(shuō)個(gè)什么東西,即使后來(lái)很多不懂,連蒙帶猜也可以做對(duì)3-4個(gè)。
4、一定要掃描簡(jiǎn)短答案
對(duì)于四個(gè)選項(xiàng)都很簡(jiǎn)短的長(zhǎng)對(duì)話答案,要先掃描,這些答案往往是時(shí)間,比值,問題順序和文章順序基本一致,如果出在第二題,則答案基本在對(duì)話開頭,你就眼睛盯住選項(xiàng),聽到哪個(gè)選哪個(gè),盡管放心保真不會(huì)錯(cuò),否則一旦你漏聽,神仙也救不了你,因?yàn)榇鸢付,則對(duì)話提及的時(shí)間也短,你一個(gè)不注意就錯(cuò)過,而且當(dāng)你沾沾自喜,覺得我的確把握了全文基本在說(shuō)什么,誰(shuí)知道問題問的根本就是一些細(xì)節(jié),比如時(shí)間,地點(diǎn),悔之晚矣。
5、聽對(duì)話必須要同時(shí)做題
可能一些網(wǎng)友以為只要能聽懂,或者傻傻的聽腦子什么也不想,長(zhǎng)久肯定出成果,時(shí)間會(huì)告訴你這樣做只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,看不見效果。
理由有三:
(1)容易造成聽后不反應(yīng)文章意思的惡習(xí),的確大部分你能夠聽懂,基本都可以做對(duì)題,那么你是否想過有些你似乎理解意思,其實(shí)根本是錯(cuò)誤的,只有做過題目對(duì)過答案才能夠糾正,就算不存在以上問題,雖然聽力選項(xiàng)答案簡(jiǎn)單,但是個(gè)體瀏覽和理解速度有差異,長(zhǎng)期只聽不作題必定導(dǎo)致你掃描答案速度降低 。
(2)聽力答案偶有陷阱,D比A好,可是一上來(lái)就選A,所以這種細(xì)心和靈感是需要平時(shí)養(yǎng)成的。
(3)在你萬(wàn)一聽不懂的情況下,你看著選項(xiàng)必須猜題,這個(gè)猜其實(shí)包含了你使用一些聽到的詞匯來(lái)推測(cè)答案,這也是能力,試問你平時(shí)不猜,考試的時(shí)候怎么會(huì)猜對(duì)?
6、重復(fù)聽和背,無(wú)須朗讀
記得一位老師說(shuō)過,人聽自己說(shuō)話的速度比聽別人說(shuō)話快,所以要求大家跟讀,我覺得除了一些連讀需要跟讀幾次,一些詞匯習(xí)語(yǔ)背一下以外,聽一次的效果遠(yuǎn)比讀一次好,首先,這是聽力不是朗誦會(huì),第二很多老師包括出國(guó)過的,很多單詞讀音不標(biāo)準(zhǔn),還有紅寶書上deluge這個(gè)詞配套mp3讀音不標(biāo)準(zhǔn),我也是聽discovery偶爾發(fā)現(xiàn),但是我依然聽動(dòng)。我這樣說(shuō)是為表明聽一次效率比讀一次好,比較實(shí)戰(zhàn),而且你想學(xué)的和外國(guó)人一樣很難,大山中文再好,我一聽也知道是外國(guó)人說(shuō)中文,但是大山本身聽中文并沒有障礙。
7、多點(diǎn)激情,不要沒有目的傻聽
我主張精聽,少泛聽,特別是傻坐著,以為帶著耳機(jī)聽到耳朵疼就出效果了,你如果沒有激情,不去想想對(duì)話的場(chǎng)景,我在什么時(shí)候可以使用,那么還不如去做語(yǔ)法和閱讀,畢竟時(shí)間有限,你指望24小時(shí)融入一個(gè)全英文的環(huán)境,消磨母語(yǔ)影響,那是不可能的,因?yàn)槟愠鲈诘牟皇且粋(gè)視覺的英語(yǔ)環(huán)境,我認(rèn)為視覺英語(yǔ)環(huán)境很重要,比方一篇講浮游生物的對(duì)話,你能指望著聽1000次就明白是講什么么?如果有人拿著瓶子和顯微鏡給你看,恐怕他說(shuō)一次你就可以知道是什么意思,視覺對(duì)于語(yǔ)言是很重要的。所以你不要希望聽磁帶和MP3次數(shù)多了就可以達(dá)到融會(huì)貫通的境界-不可能。
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【主講】雅思閱讀,寫作,托福聽力。授課親切又感染力,針對(duì)性和邏輯性強(qiáng),從而幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)思路,運(yùn)用適合自己的方法提高成績(jī)并以專業(yè)的教學(xué)服務(wù)及高度的責(zé)任感讓學(xué)生用最短的時(shí)間獲得最大的收獲。 【特色】獨(dú)特而富有感染力的教學(xué),因材施教、為學(xué)生量身定制課程,是“最受學(xué)生歡迎老師”之一。 【經(jīng)歷】英語(yǔ)專業(yè),專業(yè)八級(jí)水平。長(zhǎng)期從事雅思托福等英語(yǔ)教學(xué)工作,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。指導(dǎo)老師
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