中國考生對雅思口語考試的錯誤認知

因為雅思考試的綜合性，所以學生對于雅思的每個部分都應該引起重視，學生對于雅思口語高分的獲得也十分渴望，但是由于沒有對口語真正的理解，造成了學生在雅思口語考試當中的表現(xiàn)有所失誤。這是由于國內(nèi)考生對雅思口語考試的錯誤認知造成的。那么錯誤認知都有哪些呢?

錯誤認識一——詞匯量越大越好

這絕對是具有“中國考生特色”的雅思口語考試誤區(qū)。詞匯作為雅思口語里四個評分標準之一，其重要性當然毋庸置疑。但像部分中國考生那樣到“視詞匯為一切”的地步，恐怕就不是那么常見了。很多考生花盡心思、想方設法地要在詞匯上“大做文章”，從而盲目地將大部分時間都花在背單詞上。更有甚者，天天捧著一本數(shù)萬單詞的字典啃，期望屆時可以在口語考場上“語出驚人”，結(jié)果卻陷入背了忘、忘了又背的惡性循環(huán)里。

誤區(qū)糾正：“考查詞匯”旨在考查考生準確而恰當?shù)剡\用詞匯的能力—— 詞能達意�？忌�在回答時，應選用既相關(guān)又恰當?shù)脑~匯，且用詞豐富。也就是說，首先要保障用詞得體、恰當而準確;在這個基礎上，再追求用詞豐富，如會用代詞、同義詞及描述性詞匯來表達相關(guān)概念，而非干巴巴地重復使用相同的詞匯。

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錯誤認識二——流利就是說得越快越好

有些考生說話超級流暢，但說話完全沒有輕重緩急，甚至已經(jīng)聽不出來正常的呼吸喘氣，考生這樣的“靈異現(xiàn)象”只能被考官理解成是在背書。按照口語評分標準，考生應該得到的分數(shù)為5 分。所以雅思口語高分的獲得并不是僅靠語速來獲得考官的青睞。

誤區(qū)糾正：事實上，正常的停頓是必要的。流利和快速并非一個概念。在不影響到語言清晰的前提下，語速快些當然可以。但如果為追求流利而犧牲了語言的清晰和思考的時間，這就得不償失了。況且，正常而流暢的交談，本身就應該在句子和句子間作適當?shù)耐ｎD，以便對話雙方可以特別強調(diào)某些內(nèi)容。所以，專家還是建議考生應將“把每個音發(fā)準、發(fā)正確”放在第一位，保持語速和音調(diào)的均勻順暢非常重要，語速忽快忽慢，聲調(diào)忽高忽低都顯得突兀、夸張和不自然。其次，如果語速過快，考生反而沒有給自己留下時間去思考下句話該說什么。除非考生已經(jīng)能夠達到純英語思維，否則一定會一直卡，每句話之間都會打“格楞”。所以對考生而言，將自己想說的話緩緩道來，同時留給自己一定的思考時間，才是上策。

錯誤認識三——發(fā)音不重要

2008年8月開始，劍橋?qū)�口語考試的發(fā)音部分評分推出了新的細則。實際上，在語音方面的要求是能使對方聽明白，因此發(fā)音的清晰、準確與否是評分的主要依據(jù)和標準。對語音的考查還包括詞重音和句重音。這一標準看似十分簡單，卻是交流成功的基本前提。有相當一部分考生都存在著比較明顯的語音問題，他們自己卻還沒認識到其“致命性”。

誤區(qū)糾正：究其原因，主要是漢語發(fā)音習慣的負遷移所造成的。漢語發(fā)音系統(tǒng)的基本特征是一字一音，且相鄰字之間發(fā)音界限分明、互不干擾;而英語語音系統(tǒng)的基本特點是長短分明、輕重分明，即長音要長，短音要短，重讀和弱讀音節(jié)要把握準確。一般來說，疑問句用升調(diào)，陳述句用降調(diào)。但實際上沒那么簡單，老外在說話時，幾乎每句話里都會有幾次升降調(diào)的變化，只是陳述句一般句尾落在降調(diào)，而疑問句句尾落在升調(diào)。

當然，這并不意味著考生在說英語時不能帶口音。雅思口語高分不會太過于專注學生的口音問題。考試沒有統(tǒng)一要求的“標準口音”，考生沒有必要非得去模仿標準英音或標準美音。實際上，口音也是不可能被量化的。只要不影響到考官理解，小小的口音問題無傷大雅。盡管目前在大陸的考官有相當一部分為英國口音，但在某個考點也許會有一個說美語的考官，因此要準備好適應不同口音的考官。

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錯誤認識四——每月最后一場考試較簡單

很多中國考生被告知每個月的最后一場考試，口語問題比較簡單。而事實上，長期跟蹤口試的人都知道：過去已經(jīng)有多次在月末出現(xiàn)新題或難題的實例。所以在此可以很明確地告訴大家：不存在這個規(guī)律。

誤區(qū)糾正：為了確�？脊僭诳谠囍性u估客觀公正，劍橋大學地方考試委員會特別引入了雅思口語考試的“考官提問規(guī)范”機制，這是對考官在于考生對話過程中所扮演角色的書面規(guī)定�？脊僭诳谠嚨谝缓偷诙�階段中使用的語言表達被嚴格控制(直接從“考官提問規(guī)范”中把題目念出來)，以確保所有考生以同樣的方式接受同樣難度的提問。第三階段的規(guī)定比較寬松——只提供深層次討論問題的要點。考官可根據(jù)考生的水平挑選問題，也可調(diào)整自己的語言以適應考生的理解力，但提的問題始終需以“考官提問規(guī)范”中所列的問題為依據(jù)�？梢哉f，整個雅思口試的程序、談話內(nèi)容和形式以及評分標準都是被嚴格界定的，以確�？脊僭u分的客觀公正。所以關(guān)于什么時候的考試簡單些，什么時候的難些這類，都純屬無稽之談。

所以說，雅思口語考試中，雅思口語高分的獲得是學生能夠正確理解雅思口語考試評分準備后的結(jié)果。只有評分標準正確理解，學生才有可能采用正確的方法進行雅思口語準備的練習。最后預祝大家可以取得好成績。

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