英語詞匯詞根詞綴學習法

英文詞匯有很多來自于拉丁文，希臘語等，這些語言便是詞根詞綴的來源。比如stella,在拉丁文里表示的是星星 star的意思，所以有一些單詞如constellation,以stella為詞根，加上con－together 這個前綴，constellation 有星群的意思，更抽象的意思是星座。但都離不開 stella 星星的意思。

花一點時間掌握一些常見的詞根詞綴，對記憶英語詞匯有很大的幫助。然而在運用詞根詞綴作為記憶輔助手段時，需要注意的是，這種詞匯拆解實際上是“馬后炮”。在事先知道“constellation”是星群星座的意思之后，進而再分析一下，運用自己已經知道的知識——“con-”、“-stella”、“-tion”究竟都可能是什么意思——把剛剛習得的“constellation”這個詞匯的記憶鞏固一下、強化一下，這是非常好的輔助手段。

但是，詞匯老師有時候可能用反過來的方式教學生，即先教學生這個詞的前綴，詞根和后綴，再來確定意思，比如constellation這個例子，老師可能會說，來同學們，我們看一下這個詞： constellation, 它的前綴是con， 詞根是stella－star， 后綴是tion. 所以它的意思是星群，星座。記住了吧。

這種做法使一些學生以為只要掌握了詞根詞綴，就可以僅憑詞根詞綴的知識來猜測陌生詞匯的實際含義——殊不知，這是非常危險的！詞根詞綴這東西，從功能上來看與中文的偏旁部首差不多。我們學習中文的時候，其實并沒有多少比例的字是“規(guī)律”的（即，只通過偏旁部首就能猜出個大概）。

英文也一樣，并不是所有的詞都是很規(guī)矩地表達詞根詞綴組合起來的意思（事實上，應該是只有很小比例的詞匯是完全符合“規(guī)律”的）比如這個詞 compose， com有一起的意思，pose是put的意思，如果只按詞根詞綴的規(guī)律，“放在一起”并不能一下子想到是“組成”，把東西放在一起有可能是“聚集”。所以光靠詞根詞綴來猜意思是一種不提倡的詞匯學習方法。應把詞根詞綴當成一種輔助手段，一種鞏固記憶的手段。

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