2014年5月24日雅思大作文真題解析

 題目:Many young people leave school with a negative attitude. What are the reasons? How can we encourage young people to study?

步驟一：簡析題干 構(gòu)建寫作思路

從話題來看，這是一道關(guān)于教育話題的題目。而從題型來看，這道題目屬于雅思考試中相對較少出現(xiàn)的report類。Report類題目，顧名思義，即根據(jù)題中給出的現(xiàn)象進(jìn)行分析的題目。其與考生們平時練習(xí)較多的議論文最大的不同在于所有的論證都建立在客觀事實的基礎(chǔ)上，且不需要考生表達(dá)明確的個人觀點。

分析report類題目時，最重要的是要弄清楚題目中要求我們討論的是原因、結(jié)果和解決方法中的哪幾個方面，以免造成偏題。其次，弄清題目中所要討論的現(xiàn)象本身也是非常重要的。

在本題中，由單詞reasons 及句子How can we… 可知，考生要回答的是造成某種現(xiàn)象的原因和解決這一問題的方法。而題目中第一句話則明確說明了現(xiàn)象本身：很多年輕人離開學(xué)校時帶有消極態(tài)度。因此，我們在構(gòu)建寫作思路時也應(yīng)從原因和解決方法這兩方面入手。

步驟二：深入剖析 有序組織語句

思考一道題目的論點和論證時，往往需要考慮題目所屬的話題下一些適用性廣的詞匯和表達(dá)方式，也就是平時所說的“萬能論據(jù)”。當(dāng)然，真正“萬能”的內(nèi)容是不存在的，但在同一話題下，很多觀點往往可以用在很多題目當(dāng)中。如探討學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度消極的原因時，我們很容易想到教育話題下一個常見的問題：學(xué)生對學(xué)校的課程不感興趣。

由此，我們也很容易聯(lián)想到和興趣(interest)有關(guān)的詞匯和詞組，如be interested in, stimulate one’s interest 等。其中激發(fā)學(xué)生的興趣(stimulate one’s interest)這一詞組顯然可以用來作為本題中solution的內(nèi)容。另外，教育類話題下常見的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)(burden)、同輩壓力(peer pressure)等也可能是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度消極的原因。

有了思路后，我們需要將其有序地組織起來。在report類題目中，有一些表達(dá)原因和解決方法的常用句式：

表達(dá)原因：

The main reason why (the phenomenon) is that…

The phenomenon is mainly due to…

Another cause of (the phenomenon) is that…

…can also be a reason of (the phenomenon)

… will also lead to/ result in (the phenomenon)

表達(dá)解決方法：

The most effective solution to the problem of… is that… 

To solve the problem of (the phenomenon), we need to/ we should/ it is necessary for us to…

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