雅思聽力需要全文理解嗎

雅思聽力需要全文理解嗎？答案當(dāng)然是肯定的。筆者在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，很多考生在做完一篇聽力題后，往往還弄不清整篇文章講了什么內(nèi)容，圍繞什么樣的中心展開。如果是在偏難的三四兩部分出現(xiàn)這種情況尚能理解，有可能是因?yàn)閱卧~不清楚，語(yǔ)句無(wú)法連貫而導(dǎo)致一知半解。但在較簡(jiǎn)單的一二兩部分也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況就不應(yīng)該了，況且通過事先審題，已知信息已經(jīng)給出了整篇文章的框架，大概講什么內(nèi)容應(yīng)該略知一二了。所以歸根到底，這樣的考生往往是自身沒有想要抓住全文中心的主觀意識(shí)，在看題、聽題的時(shí)候只追求找到答案所在的點(diǎn)。且不說(shuō)全文整體的理解是為了提高自身聽力能力，為出國(guó)留學(xué)做好課堂準(zhǔn)備，光從解題本身來(lái)看，抓住文章中心也是非常有好處的，下面我們可以來(lái)看幾個(gè)例子。

　　　撥打免費(fèi)電話400-618-0272，咨詢雅思疑難。

雅思聽力Section 2經(jīng)常出現(xiàn)和慈善、志愿者相關(guān)的話題。這類話題立意高尚，如果考生有意識(shí)地往這個(gè)方面想，還是比較容易和文章思路一致的。例如：Cambridge 5 Test 2 Section 2
    這篇文章在整個(gè)test中雖然只是第二部分，但每次做完題很多同學(xué)都會(huì)表示不太理解整篇文章的意思。其實(shí)在錄音最初開始的部分就有提到整篇文章是一個(gè)名叫Dan Pearman的人在介紹一個(gè)英國(guó)的慈善組織，該組織主要是把二手車送到發(fā)展中國(guó)家來(lái)做慈善。而且在問題中也多次出現(xiàn)了charity這個(gè)單詞，通過審題大概也可以得知文章內(nèi)容和某個(gè)慈善組織活動(dòng)相關(guān)。帶著這樣一個(gè)概念，文章的Question 11:
In 1993 Dan Pearman went to Ecuador
A. as a tourist guide
B. as part of his study
C. as a voluntary worker
    三個(gè)選項(xiàng)中和這個(gè)文章中心氣質(zhì)最接近的當(dāng)然是C選項(xiàng)了。當(dāng)然不能因此就非常武斷地認(rèn)定這一定是答案，新通外語(yǔ)雅思培訓(xùn)中心的專家提醒廣大考生，做聽力永遠(yuǎn)都要根據(jù)聽到的內(nèi)容來(lái)判斷，自己審題中的任何想法只能作為輔助，千萬(wàn)不能完全依賴自己的猜測(cè)，這樣只會(huì)弄巧成拙。當(dāng)考生覺得C選項(xiàng)為正確答案可能性比較大的時(shí)候，我們更應(yīng)該耐心在文中找到相應(yīng)的證據(jù)，是對(duì)是錯(cuò)都應(yīng)該以原文為依據(jù)。原文提到Dan去Ecuador時(shí)已經(jīng)畢業(yè)了，所以B否定，又提到他喜歡旅游，但這并不能說(shuō)明他是去做導(dǎo)游的，最后才講到他參加了一個(gè)志愿者組織，那么我們可以認(rèn)定C的確是正確選項(xiàng)。
    類似的例子還有Cambridge 8 Test 3 Section 3 Question 21:
Paul decided to get work experience in South America because he wanted
A. to teach English there
B. to improve his Spanish
C. to learn about Latin American life
    這篇文章的標(biāo)題便是Latin American studies，而標(biāo)題往往是最直觀的文章中心，那么C選項(xiàng)應(yīng)該要引起我們的注意。文章中又是出現(xiàn)一番干擾，提到Spanish但學(xué)生表示自己Spanish已經(jīng)夠好了沒有任何語(yǔ)言障礙，而且結(jié)果還去教了英語(yǔ)，所以A和B選項(xiàng)就可以否定了。最后才提到自己的主要想法是find out more about the way people lived there，和C選項(xiàng)一致。
    很多考生無(wú)法把整篇文章的意義把握好往往是因?yàn)榍昂笪男畔⒗斫饷摴?jié)，在做前面的題目時(shí)不記得剛才自己審題后面講的是什么，而做到后面題目時(shí)又不記得前面講了什么。其實(shí)把整篇文章的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)理解對(duì)選擇題的猜測(cè)是非常有好處的。例如：Cambridge 4 Test 3 Section 2 Question 12：
What will the reviewer concentrate on today?
A. theatre
B. dance
C. exhibitions
    這道題的干擾性非常強(qiáng)，三個(gè)選項(xiàng)都有一模一樣出現(xiàn)，而文中出現(xiàn)music這個(gè)詞時(shí)很多考生就自然練習(xí)到dance去了。首先music當(dāng)然不能直接等同于dance，這么判斷本身就是錯(cuò)的。但想要真正通過理解到theatre在文中的對(duì)應(yīng)信息theatrical events也不是件容易的事，theatre的形容詞形式theatrical是考生不熟悉的，很難立馬反應(yīng)過來(lái)。但是通過全文的內(nèi)容來(lái)思考，文章講了很多馬戲團(tuán)表演，表格已知信息也提到有具體的小丑、雜技、魔術(shù)等具體的表演形式。展覽或舞蹈這兩個(gè)選項(xiàng)顯然無(wú)法包含所有的這些信息，而這些表演在劇院中進(jìn)行還是說(shuō)得通的。因此，如果聽題時(shí)無(wú)法判斷，猜測(cè)中有這樣的思路也能幫助選擇。
有時(shí)我們也可以根據(jù)全文內(nèi)容來(lái)判斷某些選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。例如：Cambridge 4 Test 3 Section 3 Question 21:
The man wants information on courses for
A. people going back to college
B. postgraduate students
C. business executives
    該題很多考生會(huì)因?yàn)槁牭絙usiness而選擇C選項(xiàng)，可是從全文理解來(lái)思考，考生所咨詢到的兩個(gè)課程都是有關(guān)于最基本的學(xué)習(xí)技巧提高，完全沒有提到任何business相關(guān)的內(nèi)容，選C顯然是不合適的。
    可能有考生會(huì)覺得光聽文章就已經(jīng)夠頭疼了，哪有時(shí)間想那么多。的確這不是一件簡(jiǎn)單的事，所以更需要考生在平時(shí)練習(xí)中盡量多思考，讓自己養(yǎng)成習(xí)慣，這樣在考試中才能自然而然地用到這個(gè)方法。

　　　撥打免費(fèi)電話400-618-0272，咨詢雅思疑難。