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六周如何沖刺托?谡Z考試高分

關(guān)鍵字  托福 托?谡Z 托?荚 托?谡Z考試
2014-07-24 來源:新通外語網(wǎng)igo99.cn 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

今天我們來聊聊在還剩6周托?荚嚨臅r候,托?荚嚲C合口語表達(dá)不流利的同學(xué)到底應(yīng)該怎么備考。

口語的分?jǐn)?shù)比寫作更具有不可預(yù)計(jì)性。寫作在考試時可以進(jìn)行修改,而口語往往在你說的內(nèi)容出口那一刻已經(jīng)定型,就好像開弓沒有回頭箭,考生對于口語答案能改正的可能性很小。這就意味著口語的備考也是要以“量”來作為基礎(chǔ)的,因?yàn)橹挥姓f的“量”提升了,準(zhǔn)備的才充分,準(zhǔn)備的充分自然出錯的概率就小。所以即便是認(rèn)為自己的發(fā)音已經(jīng)能做到模仿美劇人物的同學(xué),也要記得口語練習(xí)的大前提是以“量”取勝。

但是筆者并不認(rèn)為綜合口語要像閱讀聽力那樣采用題海戰(zhàn)術(shù)來進(jìn)行備考。因?yàn)殡m然獨(dú)立口語部分有機(jī)經(jīng)作為題海,但綜合口語部分在TPO的練習(xí)中數(shù)量很少。閱讀一套TPO真題有三篇可做,但綜合口語部分卻只每個Task 一道題。在你盲目做題,不加總結(jié)的情況下,30多道口語Task3一兩天就能都做完。第二遍再做這些口語題,價值自然就會下降。因?yàn)殡m然閱讀的篇章題目過兩周再做會像做新題一樣,但口語的綜合部分的內(nèi)容的記憶卻是不那么好被沖刷的。

既然題海戰(zhàn)術(shù)不好用,那到底怎么做才能滿足綜合口語部分“量”的練習(xí)目標(biāo)呢?其實(shí)大家要清楚,綜合口語部分考查的是大家總結(jié)和同意轉(zhuǎn)述的能力。你在這個部分的答案質(zhì)量不高,往往以下幾個原因:

1,聽力部分內(nèi)容聽懂、記住的太少,導(dǎo)致答案里沒的說。

2,聽力部分內(nèi)容記住的無關(guān)細(xì)節(jié)太多,導(dǎo)致答案說不完。

3,聽力重點(diǎn)都記下了,復(fù)述聽力部分內(nèi)容時,表達(dá)不順暢。

4,口語發(fā)音不好,都說出來了,但是考官認(rèn)為無效表達(dá)過多。

第一、二、四條原因只能通過一個靠譜的口語老師幫你解決了。在這實(shí)在是沒辦法去細(xì)說。而第三個原因其實(shí)是有比較行之有效的方式來解決:考前大量口譯機(jī)經(jīng)中的綜合口語題目。這樣做既可以讓你提前熟悉可能出現(xiàn)的考題,也能讓你提升自己的口語流利度和組織能力。在翻譯時要采取以下步驟:

1,通讀題目材料。很多機(jī)經(jīng)題目的中文回憶有錯別字甚至語句不通順。先通過通讀一遍把這些錯誤都在大腦中進(jìn)行更正。

2,第二遍通讀:確定每句話的“動詞”是否是真正的謂語,如果是,在判斷謂語的主語、賓語是誰,剩下的就應(yīng)該都是修飾部分。說白了,就是先找出來句子主干。有些句子可能缺少主語,在這個過程中也要進(jìn)行補(bǔ)充。

3,再通讀一遍,把使用的單詞、表達(dá)方式進(jìn)行確定。確定哪些修飾部分可以緊跟主謂賓,哪些修飾部分應(yīng)該放到句尾。

口譯句子的基本原則:能用一個詞表達(dá)的修飾部分都放在被修飾的主謂賓前面。不能用一個詞表達(dá)的都放在后面。

假設(shè)你在機(jī)經(jīng)看到這么一句話:

“教授講座中提及了一個關(guān)于他年輕時候買房的例子。”

翻譯的時候先確定主謂賓:教授提及例子。

修飾部分有:講座中、一個、關(guān)于他年輕時候買房。

“一個”-an/-可以用一個詞表達(dá),所以放在被修飾的賓語“例子”前面。

“講座中”-in the lecture/-不是一個詞可以表示的,放在被修飾的謂語“提及”后面。

“關(guān)于他年輕時買房”:-先確定這個短語的“主要部分”是什么?應(yīng)該是“關(guān)于買房”,所以這樣翻譯:about buying a house ,再把“他年輕時”作為修飾部分放在后面:about buying a house when he was young.-不是一個詞可以表示的,放在被修飾的“例子”的后面。

句子主干的翻譯順序是:The professor mentions example.

再把修飾部分按照剛才整理的順序添加進(jìn)去,所以這句話可以翻譯為:The professor(教授) mentions(提及) in the lecture(在講座中) an(一個)example(例子) about buying a house when he was young.(關(guān)于年輕時候買房)

4,開始翻譯,并對自己的翻譯進(jìn)行錄音。

5,通過錄音檢查自己的語法錯誤和表達(dá)錯誤,重點(diǎn)看以下幾個方面。

與時態(tài)有關(guān)的動詞變形

動詞是否疊加

名詞單復(fù)數(shù)是否正確Be動詞、have(has)主謂是否一致

動詞三單

人稱代詞he/she/和物主代詞his/her有沒有弄混。

6,把錯誤記下來,開始翻譯第二遍,直到錯誤基本都改正過來,再翻譯下一道機(jī)經(jīng)中的內(nèi)容。

每天根據(jù)自己翻譯的速度,保證1-2個小時左右的翻譯時間,再輔以TPO中綜合口語的題目,在考前6周的時間里,綜合口語的熟練程度會有不小的提高的。

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課程名稱 開班時間 授課課時 適合人群 咨詢
托福銜接班 8月4日-8月26日
8月8日-8月30日
8月11日-8月22日
定制課時 詞匯量2000-2500左右或四級425分
托福80分基礎(chǔ)班 80小時 適合托?荚嚵值膶W(xué)生
托福沖100分強(qiáng)化班 詞匯量8000左右或英語六級500分
托福寫作單項(xiàng)班 20小時 急需提高托福寫作單項(xiàng)能力及分?jǐn)?shù)且要沖擊100分+

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