2014年8月16日托�？谡Z大范圍預測

2014年8月16日的托�？荚囆枰�重點復習哪些題目?新通外語為大家?guī)��?014年8月16日托�？谡Z大范圍預測（包括托�？谡Z4套預測題），祝大家取得滿意的托福成績。新通官方版本預測將在考前一周開放，請考生們注意查看。

預測一：

Task1 :

Your university is planning to replace paper books and magazines in its library with electronic books. What are the advantages and disadvantages of this plan

Task2:

Some people like collecting old things such as newspaper.

Task3:

【公開信】學校在考試復習期間舉辦什么娛樂活動，期間取消校內(nèi)公交車，有人感到不滿給校長寫信，原因一是噪音影響在宿舍復習的人，原因二是取消校內(nèi)公交車對要乘車的人很不方便。

【學生意見】對話中女生認為這兩個理由都沒有說服力。首先要看書的人可以去圖書館看，不一定非要在宿舍，圖書館很安靜。其次學校很小，去哪里都可以步行，不行橫穿學校只要30分鐘，況且公交車只取消幾個小時而已，no big deal 然后題目是女生的觀點理由是什么。

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Task4:

【名詞解釋】Aggressive recruiting即商家在推廣期間給與顧客一些實惠，積累顧客，推廣期過后開始收費增加收入�！局v座例子】lecture舉了一個 gym的例子在說明這種策略的有效性。具體是，gym在推廣期讓消費者免費獲得健身指導，一個月以后取消免費政策，結(jié)果大部分人都繼續(xù)使用該服務，于是增加了gym的customer basis，是有效的。

Task5:

吃飯的問題。男生暑假留在學校，因為要幫 professor 干活，于是在外面租了一間房子。but he doesn't have access to the kitchen.有個 friend住在附近，他可以去他那兒做飯。女生建議他可以去學校的cafeteria，有meal plan，不是很貴，一天三頓。男生覺得有點遠。

Task6:

教授說由于動物在 lay eggs 后不久就會離巢，所以對于新生的小 baby 來說，食物 food supply 就是一個很大的問題，為了解決這個問題，動物們通常有兩種做法：1. collect and store food 在 eggs 周圍，舉例 wasp 就是這樣做的，這樣它們的孩子一出生就會有食物吃;2. 選擇一個有足夠食物供應的地方建巢，比如：蝴蝶會evaluate 一些location然后做出決定，這樣當它們的孩子出生后，也是比較容易找到食物的。

預測二：

Task1:

Advantage and disadvantage of eating in class.

Task2:

Should the government spend money on projects which can encourage its citizens to lead ahealthier lifestyle?

Task3：

A student proposal suggests the university creating a lunge for commuter students.學生可以放書，有l(wèi)ocker，放一些 bus schedule。Boy 說沒必要，因為不只是 commuter students，大部分學生的dorm也很遠，他們也隨身帶著所有要用的東西而且 commuters 學生不用去 lunge 看 bus schedule 什么的，他們可以用電腦上網(wǎng)到 station website獲取schedule

Task4:

Reading：Anticipated emotion Listening：professor自己的例子。一次給他 sister過生日，要買禮物。但是到了商場一逛，看上了一件jacket，如果買了這件jacket就沒有那么多錢給 sister 買禮物了，所以就買了一個 smaller and cheaper 的禮物送給sister。后來回想了一下，feel guilt，最后把jacket退了，給sister 買了個better present。

Task5:

【學生困難】一女子上陶藝課，結(jié)果作業(yè)在deadline 兩天前被她摔成3 瓣了。

【解決方案】她覺得(1)粘起來，但怕老師發(fā)現(xiàn)，因為她不想得普通的分數(shù)(也可能是 ask for an extension,pardon moi)(2)重做。但是她怕來不及，而且別的課要期末考試。

Task6:

講eggs communication before hatched對他們survival的重要性，一是寶寶之間的交流：保證每個蛋同時孵化，所以每個鴨子寶寶不會被媽媽 left over ，不被left behind，二是 baby與媽媽之間的交流，讓他們的媽媽能夠發(fā)現(xiàn)他們，舉了鱷魚的例子，鱷魚的卵被heavy mugs cover著，要被他們的媽媽發(fā)現(xiàn)才能存活下去。

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推薦專題：

他（她）們都來自新通： 　　

盧同學：托福成績102分 　單項：閱讀29　聽力26　寫作25　口語22

王同學：托福成績106分 　單項：閱讀29 　聽力26　口語26　寫作25　　

蔡同學：托福成績106分 　單項：聽力26 　閱讀26　寫作27　口語27 　　

王同學：托福成績101分 　單項：閱讀23　聽力28　口語24　寫作26

預測三：

Task1:

What type of music do you enjoy most? Explain why you enjoy this type of music.

Task2:

Do you think university student should take a variety of courses or focus on some specific courses?

Task3：

Jazz performance on the lawn。passage:一個學生寫給學校的信，建議學校邀請朋友的 jazz樂隊每天下午在lawn表演，這樣可以給下午課間休息的同學提供relaxation。mm反對這個提議，理由是：1，時間不合適，下午大家都有課，或者忙著別的事，下午表演沒有多少人看，反而是個distraction。evening will be better。2，performing indoor will be better.太多人在lawn上走，花花草草會死掉。

Task4:

“planning fallacy”講的是人很難預測到潛在的問題 potential problems，例子，教授在大學時是好學生，有一天他的教授布置了10 pages的paper，他認為他很快可以寫完，所以提前一天開始寫，到了圖書館，借了書，回去發(fā)現(xiàn)材料不夠，再去圖書館時，已經(jīng)關門了，所以只能遲交作文，最后得了很低的分，雖然他教師覺得他的內(nèi)容很好。

Task5:

【學生困難】女生要在校報發(fā)表一篇 paper，但文章寫得 too long to publish。

【解決方案】
男編輯給她兩個方案：方案 1：cut off the paper, and make it shorter 就能立即發(fā)表了。但女生覺得每個部分都很重要，不愿意cut，要弄短就只能Summarize了。方案2：到暑期版summer issue上再發(fā)表。女生不太愿意，因為暑假大家都放假了，教授和朋友們都不太可能看到。

Task6 :

【講座要點】：講猴子在樹上，但是在那里，水只能在地底下得到。那么猴子是怎么得到水支撐生活的。第一個是absorb moisture from food，講了一個hobe
　　的猴子，它們吃的嫩葉子里面包含了水分，所以它們不用吃水也沒有問題。第二個是喝雨水，一個called spider猴子的，它們用cup like plant來Link在樹上，當有
　　水的時候就用那個cup like plant來接水喝。

你造嗎？托福其實是醬紫學的！

預測四：

Task1:

How to deal with homesickness?

Task2:

Do you agree or disagree with the following statement? It's easier to teach children in primary
　　schools than students in universities. Include reasons and details in your explanation.

Task3:

【學校通知】學校因為文學課太 popular 了，所以學校決定開晚課和增加一個班級人的數(shù)量�！緦W生意見】男的學生不同意，他說班上人一多，discussion的機會就少了，學生就學不到很多東西，還有就是晚課時間，學生都沒有空，他們有很多 activity 和 job 都在晚上，所以晚課不現(xiàn)實。

Task4:

【名詞解釋】exposure behavior，是說鼓勵兒童反復做他們害怕的事，然后建立自信，最終克服恐懼。

【教授舉例】聽力中教授用它自己兒子Tommy 的例子，說他們家搬到LA,Tommy原來不敢和新小朋友玩，只敢趴窗上看，后來教授借買冰淇凌之機鼓勵他向小朋友們問好，回來又問一次(兩次間兒子表現(xiàn)已有所不同)，回來后兒子甚至主動要求出去和他們一起騎車，最終，Tommy 和其他小朋友過上了幸福的日子。

Task5:

男生在spring break要去西班牙玩，準備拍照，但是數(shù)碼相機丟了，女生讓他買，但是他說沒有enough money，他自己說他朋友可以借給他，但是他不想用，女生說：對，萬一 broken或者stolen就不好了。

Task6:

【講課要點】不能自身移動的海底sea bottom動物dwellers(居民)獲得食物的方法，有兩種：第一種：active method。舉例：海葵sea anemone偽裝成植物，寄生在其他動物身上，釋放毒液，使游到附近的動物paralyzed，然后抓住它們。第二種：passive method。舉例：牡蠣Oyster不動，坐等海水流把微生物tiny material送到嘴邊。

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