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托?谡Z要高分 六大錯誤要拒絕

關鍵字  托?谡Z高分 托?谡Z 托?谡Z如何得高分
2014-08-01 來源:互聯(lián)網(wǎng) 閱讀量: 手機閱讀

導讀

托?谡Z中有不少容易犯錯誤的地方,這對于大家的托福口語分數(shù)是非常不利的,我們一定要在托?谡Z練習的時候就避免這些問題,這樣才能得到更滿意的結果,那么這些錯誤都有什么呢 下面一起來看一看。

托?谡Z中有不少容易犯錯誤的地方,這對于大家的托?谡Z分數(shù)是非常不利的,我們一定要在托?谡Z練習的時候就避免這些問題,這樣才能得到更滿意的結果,那么這些錯誤都有什么呢?下面一起來看一看。

錯誤一,時態(tài)

時態(tài)錯誤可以算語法錯誤中最低級而又最不易發(fā)現(xiàn)的兩種了。它的低級是因為時態(tài)是所有考生在筆頭上都已掌握的很好;但一轉到口頭上,就很難保持了。請看以下的例子:

Part I問題:Why did you choose to study that subject? 針對這個問題,可能你的口語老師會教你用"the reason why I…is that…"這個句型來回答。但所有考生在第一次作答時,基本上都會忽略所提出問題的時態(tài),而在作答時用一般現(xiàn)在時來回答:The reason why I choose to study this subject is that I am interested in learning it at that time。很顯然,正確的回答應該把句中的choose變?yōu)閏hose,is變?yōu)閣as,am也要相應的變成was: 如:The reason why I chose to study this subject was that I was interested in learning it at that time。

錯誤二,there be句型與have/has混雜使用

非常嚴重的錯誤,也是托?谡Z分數(shù)不高的一大原因。這一問題的出現(xiàn),要歸罪于現(xiàn)在完成時的there be句型,如There has been a big change in my hometown。有許多考生在記住這個句子之后在想表示"有"這個謂語動詞的時候都,往往會把there be與have/has同時出現(xiàn)在一句話中,而句子的含義并非想表達現(xiàn)在完成時。如:There have many wild animals in my country. 而正確的說法為There are many wild animals in my country。或My country has many wild animals。

錯誤三,形容詞比較級與最高級

在形容詞變比較級與最高級時,只有三個音節(jié)以上(含三個音節(jié))的形容詞才需要加more或the most,其他的形容詞都是直接加er或者去y變ier的規(guī)則變化,但是有的考生在作答時極易忽略該形容詞是否規(guī)則變化,而想當然的再三音節(jié)以下的形容詞前加more或the most。如:It's more easy for me to find a job with this major. 而正確的說法為:It's easier for me to find a job with this major。

錯誤四,形容詞ing與ed的區(qū)別

托?谡Z中你可能可以熟練的背出ing是形容一件事或一種東西,ed是形容人"這一口訣,但是你敢肯定自己在作答中不會犯這種錯誤碼?看以下及組形容詞:interesting與interested;exciting與excited;surprising與surprised。什么叫形容人?基本上來講,可能出現(xiàn)的情況無非以下兩種:a. somebody + be動詞 + 以ed結尾的形容詞 + 介詞 + something 如:I'm surprised about this piece of news. b. something make(s) somebody + 以ed結尾的形容詞 如:This piece of news makes me surprised. 什么叫形容一件事或一種東西?也就是:a. something + be動詞 + 以ing結尾的形容詞 如:This piece of news is surprising. b. 以ing結尾的形容詞 + 名詞 如This is a surprising piece of news。

錯誤五,動詞短語忽略成分

有些動詞短語的搭配是固定的,只有把短語完整的說全的情況下才可以接之后的名詞,但許多考生很容易忽視這一點。如:listen to, go to, look forward to, pay attention to等等。所以我們要在練習中盡可能的回憶當時學校課堂上所交的那些口訣,來確保每一個說出的動詞短語不會遺忘任何成分。

錯誤六,情態(tài)動詞后不加動詞原形

有的考生在托?谡Z練習時會因為過度重視時態(tài)問題,如一味的想著整個作答都要基于某種時態(tài)而忽略情態(tài)動詞后要加動詞原形這一原則。如:I thought the reason why I chose to study that subject was I could got a better job after learning that. 而正確的說法則是I thought the reason why I chose to study that subject was I could get a better job after learning that。

以上的這些問題經(jīng)常發(fā)生在大家的托福口語練習中,每一個錯誤都可能導致你的托?谡Z分數(shù)不理想,大家一定要盡快糾正,不要讓你的觀念根深蒂固,只有這樣才能在托福口語中有一個好成績。

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指導老師

涂毅偉
姓    名:涂毅偉
所在地點: 光谷世界城廣場寫字樓1幢24層
擅長課程: 雅思,托福,SAT
聯(lián)系電話:027-87101695電子郵箱:fantasytu@shinyway

名師簡介

新通武漢教學主管,原國內著名培訓機構特級講師,劍橋認證雅思培訓師。教授的學生先就讀于各國名校,包括劍橋大學,賓夕法尼亞大學沃頓商學院,華盛頓大學,舊金山大學,喬治亞理工大學等。堅持塑造美國課堂氛圍,把學生帶到真切的美國課堂中來。

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