托?谡Z部分有兩道學(xué)術(shù)內(nèi)容的題目,第四題和第六題。兩道題幾乎沒有什么區(qū)別,唯一的不同就是第四題有一個(gè)閱讀部分,而第六題是純聽力。
托?谡Z部分有兩道學(xué)術(shù)內(nèi)容的題目,第四題和第六題。兩道題幾乎沒有什么區(qū)別,唯一的不同就是第四題有一個(gè)閱讀部分,而第六題是純聽力。
從內(nèi)容上來說,這兩道題的內(nèi)容都是迷你型的講座。和托福聽力的內(nèi)容是完全一樣的,只不過篇幅更短而已,以一分鐘到兩分鐘為主。第四題在閱讀部分講述的是理論,在聽力部分則是支持其的例子。第六題則是完全的把理論和例子都合并在聽力里。
那么我們今天主要來講講這種學(xué)術(shù)類的題型:
首先,當(dāng)大家讀到理論部分的時(shí)候,首先要找出Topic sentence. 就是對于本文的理論的解釋,定義等等。那么有時(shí)候在文章里會有直接可用的點(diǎn),摘抄即可。但是有時(shí)候全篇文章都是講一個(gè)理論,但是說的很學(xué)術(shù)或是零散,這時(shí)候就需要學(xué)生們有一個(gè)總結(jié)能力,能看懂,并且能轉(zhuǎn)述出來。
因?yàn)槁犃Σ糠质侵С掷碚摰睦,那么?dāng)你看懂了文章之后,就可以用理論推出來例子可能是往哪個(gè)方向發(fā)展的。一般來說,例子都是比較簡單的,因?yàn)橐寣W(xué)生們轉(zhuǎn)述,所以這些較學(xué)術(shù)的內(nèi)容一般都說的很慢和直白,所以要記錄下來應(yīng)該不是問題。如果你聽懂了,英文卻記不下來,那么可以記中文的筆記,說的時(shí)候自己翻譯一下也可以。當(dāng)然,這是一種綜合能力,是因人的能力而異的。
這個(gè)部分其實(shí)最害怕的是看不懂或是聽不懂,那么講起來就很難了,但總體來說,難度反倒不如第三題或是第五題高。
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西安外國語大學(xué)英語專業(yè)畢業(yè),直接進(jìn)行外籍多學(xué)術(shù)溝通長達(dá)6年,國外考試實(shí)踐4年。6年期間負(fù)責(zé)多國外籍團(tuán)體接待工作,涉及文學(xué)、教育、科研、歷史及旅游等各方面專業(yè)團(tuán)體、具有豐富的歐洲、美洲、大洋洲文化、歷史、風(fēng)土人情及社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識。4年在西安擔(dān)任TOEFL,IELTS教學(xué)課程專職,負(fù)責(zé)vip班、三人班、十人班及大班TOEFL,IELTS教學(xué)任務(wù)。
精通國外考試的聽說項(xiàng)目,因長期與外籍團(tuán)體直接溝通交流,具有豐富的外籍社會文化、風(fēng)土人情、社會現(xiàn)狀、地理歷史和人群性格特點(diǎn)認(rèn)識和理解。熟悉簡單精要的溝通方式,非常熟悉相關(guān)國家人士的溝通習(xí)慣和特點(diǎn),精確理解溝通的重點(diǎn)和難點(diǎn),并形成自己簡單明快的聽說習(xí)慣和方式,善于通過心理學(xué)分析和掌握各個(gè)學(xué)生聽說習(xí)慣和特點(diǎn)從而更好把握學(xué)生聽說學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)疑難問題并通過有效切入點(diǎn)工作迅速短期內(nèi)達(dá)到提高學(xué)生會試成績的目的。
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