2014年8月16日托福綜合寫作預(yù)測最終版

綜合寫作預(yù)測：

第一題：

閱讀關(guān)于新物種引入所帶來的負面影響：破壞生態(tài)平衡，破壞當(dāng)?shù)刭Y源，破壞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟

1. imported species may do harm to local ecosystem

2. imported species destroy the useful aspects of local species.

3. imported species adds the local economic burden

聽力分別反駁三個觀點，對得很工整：

1．農(nóng)作物引入是一個好事情（imported species doesn’t always do harm to local ecosystem，以agriculture為例）

2．對于資源的破壞要取決于各地的情況，一種叫Cane toad的動物（reading中的例子）引入以后幫助了Florida消除害蟲（imported species doesn’t always destroy the useful aspects of local species, it depends on local circumstance.以Florida引進的toad為例。）

3．對于經(jīng)濟的破壞也要看不同經(jīng)濟，一種叫mes-的植物（也是reading中的例子），成為了人們喂養(yǎng)牲畜的飼料和生火的燃料（imported species adds the local economic burden, it depends on local circumstance.以Mesquite imported into Africa為例，food and firewood.）

  或撥打：400-618-0272    

第二題：

閱讀是說有個作家xx說中國人在between1421年and 1423年去過America。

聽力講座：教授說懷疑中國人沒到過America，no evidence to show Chinese came to America 在1421-1423年

第一段大概是說Bimix上面有markings, 是Chinese 弄的。

第二段大概是說在coast land還是哪里發(fā)現(xiàn)了石頭的anchors，說是中國人在哪里弄的。

第三段是說在某個島上面有個stone tower，有點像lighthouse，說是中國人搞的，然后Chinese sailor could raise and xx platform for repair damaged boats.

第一說那些marking是natural formation，不是人為的marking，只是像人為的。說geologist看的話一眼就可以看出是天然行程的。

第二說那些anchor也不一定是中國人，因為在那個時候，anchor已經(jīng)用了好久在航海了，不只一個國家用錨.

第三是說那個島上的tower不是中式建筑，看起來是England 建筑，說那個島原來是一個England 的owner的，這個lighthouse更像建筑。

      或撥打：400-618-0272   

第三題：

閱讀材料講反對national park將要收門票。理由有三點：

1）這是國家公園，國家對市民的稅中包含了對公園的維護等費用，所以不應(yīng)額外收費，而且國家公園就是應(yīng)該讓大家免費參觀。

2）收費會減少大家去公園的興趣，去公園的人數(shù)將會減少。

3）會使公園的工作人員多參與有關(guān)門票銷售，或者是處理廢票等的工作，而會分散對別的工作的重視，如保障游人安全，保護公園環(huán)境等，閱讀材料認為這些才是真正需要工作人員重視的。

聽力材料中，教授不同意閱讀材料的觀點。教授認為收費是合理的。理由也有三條，對比閱讀材料。

1）教授認為收費會對人們更加公平，體現(xiàn)在，有的人每年最多來一次公園，卻要交納稅費，雖然每人都可以去公園，但并不是每人都會去。所以收費門票可以保證公平。

2）收費可以更加吸引游人參觀。在游人們的心目中，門票高的公園比門票低得公園更值得去看。

3）可以讓公園的工作人員接觸到更多的人們，了解他們的需要和對公園發(fā)展的意見等等。

關(guān)鍵詞：8月16日 最終版 預(yù)測 綜合寫作 機經(jīng)

備考推薦：

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