2014年8月16日托福聽力預(yù)測

1. 女生是社會心理學(xué)的，因為書店把書放錯了地方，她多買了兩本社會學(xué)的書，要來退款，收銀員說你這都過了退款期限了，不過看在是書店的錯，就給你退了吧，下 次注意看你的 receipt 最下面有退款截止日期。後來這個女生說，她買了一本法語書，但是她剛知道下學(xué)期有開義大利語的課，所以就想把法語的書退掉。但是過了退款期限，最後售貨員 還是說那還是給你退吧，下不為例。

2. 塞尚。有一段時間畫家覺得攝影家已經(jīng)要威脅到他們的存在了，但是他們又覺得，攝影只是一瞬間，沒有辦法表現(xiàn)出時間的流逝，但是畫畫可以。比如一幅畫叫 XX Sunrise 就完美的詮釋了時光的流逝，因為線條和線條之間沒有明顯的分界，很模糊，顏色和顏色就混在一起。後來就有人說，根據(jù)研究，人的眼睛看到的世界本來就是這 樣，一團顏色和線條，是這些信息被大腦處理了之後才會變成現(xiàn)實中的世界的，然後就有人覺得塞尚畫出的畫就是眼睛最初看見世界的樣子，還沒有被大腦處理過。

3. 貿(mào)易順差和貿(mào)易逆差。有人覺得進口少，出口多比較好，但是那其實是錯誤的。因為他們這些人只考慮到了貨物和服務(wù)的買賣，沒有考慮到資本市場。其實如果算資本市場，進口多，出口少也不是壞事，因為有好多錢進來買股票還有基金。

4. 語言學(xué)：一個女生找教授談話，問 project 的事情，教授說要找來6 個人， 3 男3 女，給他們讀同一篇文章，看口音有沒有不同，實驗過程要錄下來。女生問：能找學(xué)校教授湊人數(shù)嗎？教授說：最好找年齡相仿的人。後來女生說她的合作夥伴 Emily 非常不配合，不是今天有事，就是明天有事。還說參加莎士比亞節(jié)，缺了作業(yè)，教授有重復(fù)一遍作業(yè)是什麼，女生說馬上做好交出來。教授說下次你們下課留下來， 找你們談?wù)劇?/p>

5. 地球模型（主旨題，選：研究地球內(nèi)部的成就。）

地球模型不能簡單分成：crust，mantle，core（有題，教授這樣說暗示，選：過于簡化地球內(nèi)部）。mantle要分成upper mantle 和lower mantle，core 里面是高溫高壓，某些物質(zhì)會有很有趣的變化，然後就用水做例子。接著說 crust 可以直接觀察，但是mantle，core 就不能，因為里面高溫高壓，就要用其他方法來測定，文章是用了實驗室模擬。用一個d**（螢?zāi)粫�有）用雙層鉆石加壓的方法模擬高壓，因為那個技術(shù)用於切割 鉆石時也是用高壓集中一小塊面積來切（有題，選：高壓集中一小塊面積）。用雷射加熱做實驗來探勘物質(zhì)在這樣極端的環(huán)境下會不會就類似地球內(nèi)部的物質(zhì)。一次 偶然拿了mantle 的crystal（有題，選：和實驗室里的水晶有相同結(jié)構(gòu)），說之後科學(xué)家可以對照樣本和實驗室得到的東西做出一些結(jié)論，用壓力計算出地球內(nèi)部的溫度（教 授說地質(zhì)學(xué)家會，選：地球內(nèi)地幔的溫度界限）。

6. Sea star 不能叫做sea fish 因為不是魚。吃東西的時候把貝殼翹開一個縫，把自己的胃液倒進去，就把食物消化了，再吸出來。

7. 學(xué)生和cafeteria manager 對話。manager 以為她要來說餐廳食物什麼的，於是他自己說了好多關(guān)於餐d食物提高的事兒（有題，問manager 可能覺得這些改變會怎麼樣吧）。後來女生說她覺得食物OK，問題是她搬宿舍了，她之前買了L 餐廳的Meal plan，甚至包括了weekends，現(xiàn)在住的地方離L 餐廳遠，然後還有好長時間留下（好像是4 個周），她想refund。manager 說 policy 就是那樣，不能退。後來他說可以考慮幫她轉(zhuǎn)到其他餐廳，但是別抱太大希望。轉(zhuǎn)到Johnson 餐廳，女生覺得很合適。

8. 關(guān)於electronic engineering。教授提到一種super conductor 可以代替銅（相比而言銅會有能量損失）用在電線里面?zhèn)鬏�。但是這種材料需要在很低的溫度下才可實行。後來人們做了一些調(diào)整使之不需要如此低的溫度就可以工 作。然後提到了一個在紐約應(yīng)用的例子，BUT 好像不怎麼有效。後來教授轉(zhuǎn)了話題說這種材料最成功的應(yīng)用是在醫(yī)藥領(lǐng)域，名字叫MBT(好像是這個縮寫）大概是醫(yī)生用來拍片確定患者病患處。有一道題問在 那個領(lǐng)域最成功。再後來有點忘了。但是最後教授說這個很有潛力。

9. 考古學(xué)，教授講agricultural，問面粉有什麼用是吃還是干啥的，當時它們居住的地方entirely covered byforest.人們放火只是破壞一小部分，而且有研究表明現(xiàn)在很多地方仍然被保護得很好。沒有人們使用weapon 的記錄，而且骨頭上有mark 剛好證明人們是吃死掉的動物。它們經(jīng)過了差不多四次的climate changing 都活下來了。

10. 學(xué)生見literature 教授討論她的proposal 關(guān)於美國女詩人。她好像過多關(guān)注BIO，花了大篇幅講背景。教授說這是文學(xué)課不是歷史課。讓她換換。她表示不理解，因為覺得如果不了解背景很難理解這個女 詩人的詩。後來她說這個女詩人特別是因為那個時代不鼓勵女性寫詩。

11. 美國印象派畫家Childe Hassam。說為什麼他unique，他關(guān)注人與社會的關(guān)系。後來他提到背景是工業(yè)發(fā)展。然後舉了一個他的一幅作品作為例子名字叫winter morning 什麼的。屏幕上會出現(xiàn)這幅畫。畫上是一個女子在左邊，右邊一盤水果什麼的，背景是一個大窗戶有半透明的簾子，可以隱約看到紐約的景色。教授說這幅畫好，第 一他的構(gòu)圖很妙，女人和右邊的靜物構(gòu)成三角形，然後顏色上，不同物體間有顏色呼應(yīng)。（注：作品the breakfast room, winter morning, 1911）

12. marine ecology。講到人類活動給海洋生物造成了很大影響，其中之一就是噪聲污染。船舶在海洋中航行，一種BUBBLE 可以影響動物們交流。例子是鯨魚，影響他們定位求偶什麼的。但是改變船舶結(jié)構(gòu)可以減少影響，要花錢，商人好像不樂意。

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