網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)達(dá)在給我們的日常生活學(xué)習(xí)帶來(lái)便利的同時(shí)也給了我們極大地困擾,對(duì)于托?忌,其中一個(gè)困惑就是,網(wǎng)上流傳的那些托?荚嚨母鞣N解題技巧、高分攻略是真的嗎?TOEFL試題真的有高頻正確選項(xiàng)和高頻答案嗎 想取得理想的托福成績(jī),究竟該怎么做
網(wǎng)上流傳的那些托福考試的各種解題技巧、高分攻略是真的嗎?TOEFL試題真的有高頻正確選項(xiàng)和高頻答案嗎?想取得理想的托福成績(jī),究竟該怎么做?
要解決這個(gè)問(wèn)題,我們要先從出題者的角度來(lái)了解一下托福試題的設(shè)計(jì)思路。
想要托?荚嚹酶叻,除了大量練習(xí)提升英語(yǔ)能力之外,我們還要學(xué)會(huì)站在出題人的角度考慮,全面了解TOEFL考試。當(dāng)今TOEFL iBT考試的設(shè)計(jì)采用的是2003年集體開(kāi)發(fā)的“實(shí)證中心設(shè)計(jì)框架”,該框架要求開(kāi)發(fā)者對(duì)于試題的每一個(gè)考察點(diǎn)和考察能力均達(dá)成一致。
STEP1 遴選開(kāi)發(fā)者
TOEFL的考生來(lái)自全球,因此美國(guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)在選擇試題開(kāi)發(fā)者時(shí)不僅考察測(cè)試專家的英語(yǔ)教學(xué)能力,也考慮每一組開(kāi)發(fā)者都具有多元的國(guó)際化背景。這個(gè)環(huán)節(jié)中,開(kāi)發(fā)者候選人需要完成一個(gè)樣本,以供評(píng)選。
STEP2 試題開(kāi)發(fā)
試題設(shè)計(jì)基于以下原則:
1)試題清楚,連貫,難度適中,適用于全球文化;
2)不需要任何背景知識(shí)即可完成試題部分和問(wèn)題部分;
3)遵循ETS公平指導(dǎo)方針;
4)考試內(nèi)容包含足夠可測(cè)試內(nèi)容。
STEP3 試題審閱
試題開(kāi)發(fā)之后,將有4名以上測(cè)試專家審閱每一個(gè)試題和相關(guān)問(wèn)題,測(cè)試專家提出修改意見(jiàn)或者推翻開(kāi)發(fā)的試題,只有為該試題負(fù)責(zé)的4名以上專家都判定試題合格,才能投入使用。TOEFL的試題審閱主要包括3個(gè)階段:內(nèi)容審閱,公平審閱和編輯審閱。每一個(gè)審閱者在進(jìn)入下一階段之前需要同意上一階段的試題并簽字退出上一階段。
STEP4 試題整合
這個(gè)階段需要對(duì)不同問(wèn)題整合成為一套試題。在這個(gè)過(guò)程中需要考慮一系列變量,包括問(wèn)題類型,問(wèn)題難度,話題選擇等等。
STEP5 試題實(shí)驗(yàn)
閱讀和聽(tīng)力
在標(biāo)準(zhǔn)化考試中,并不是每一套試題都進(jìn)行試題實(shí)驗(yàn),用于實(shí)驗(yàn)的部分和正常的計(jì)分部分是一致的,考生無(wú)法識(shí)別。請(qǐng)注意,用于實(shí)驗(yàn)的試題和用于正態(tài)分布(也就是我們常說(shuō)的加試)的試題是完全不一樣的,加試是為了使得多次考試之間的成績(jī)能夠轉(zhuǎn)換,并不是測(cè)試未來(lái)的試題。
口語(yǔ)和寫(xiě)作
口語(yǔ)和寫(xiě)作每一個(gè)部分都包含一定量的實(shí)驗(yàn)性試題,閱卷官進(jìn)行打分,試題專家審核考生回答,決定題目是否能夠有效引出考生能力。
STEP6 正式測(cè)試
想取得理想的托福成績(jī),如何備考?
從上面的介紹中我們可以看出,一套托?碱}的“出爐”需要?dú)v經(jīng)嚴(yán)格的步驟,設(shè)計(jì)高度復(fù)雜,每一道試題的內(nèi)容和難度都要經(jīng)過(guò)專家的審核與考量。所以,僅僅依靠死記硬背所謂的高頻正確選項(xiàng)和高頻答案,是絕對(duì)拿不到好成績(jī)的。
那么,中國(guó)學(xué)生應(yīng)該如何備考,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果的最大化,取得理想的托福成績(jī)呢?有如下建議:
一、要學(xué)會(huì)“規(guī)劃”自己的托福學(xué)習(xí)。成功高效的學(xué)習(xí)是能夠清晰地認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該要學(xué)習(xí),為什么而學(xué),怎么學(xué)習(xí)。而不是拼命地,不分晝夜地做題。學(xué)習(xí)規(guī)劃的時(shí)間要有條不紊,注意循序漸進(jìn),有明確的階段目標(biāo),并且持之以恒地去做。同時(shí)注意利用好零散的時(shí)間,這樣能讓自身效率提高,也有利于保持較好的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)節(jié)奏。
二、要善于運(yùn)用各種資源?稍趯W(xué)習(xí)規(guī)劃師的建議下,以部分網(wǎng)站資源為主導(dǎo),不斷地學(xué)習(xí)。除此之外,也要向在備考和規(guī)劃方面有經(jīng)驗(yàn)的老師多多溝通和學(xué)習(xí)。
三、適合自己的才是最好的。只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏,才能讓英語(yǔ)的學(xué)習(xí)規(guī)劃在備考中發(fā)揮更大的作用。
溫馨提醒:自2014年7月1日起,托?荚囐M(fèi)用已經(jīng)上漲到1540元,請(qǐng)各位考生提早充好錢(qián),以免錯(cuò)過(guò)搶考位的最佳時(shí)機(jī),在此,新通外語(yǔ)也建議大家在考前能來(lái)一次仿真?迹瑴y(cè)試自己的托福真實(shí)水平,避免浪費(fèi),新通外語(yǔ)為廣大托?忌峁┟赓M(fèi)的托?记懊赓M(fèi)?紮C(jī)會(huì),歡迎或撥打新通上海021-64648288進(jìn)行預(yù)約。
新通外語(yǔ)托福高分榜(部分)
姓名 | 總分 | 單項(xiàng)分 | 就讀班級(jí) |
黃凱 | 托福112 | 聽(tīng)力:28,口語(yǔ):26,閱讀:30,寫(xiě)作:28 | 大英才 |
徐千姿 | 托福111 | 聽(tīng)力:29,口語(yǔ):24,閱讀:28,寫(xiě)作:30 | 美國(guó)名校重高班 |
徐昕 | 托福111 | 聽(tīng)力:27,口語(yǔ):26,閱讀:30,寫(xiě)作:28 | 美國(guó)名校重高班 |
胡奕丹 | 托福110 | 聽(tīng)力:28,口語(yǔ):24,閱讀:30,寫(xiě)作:28 | 托福90沖100分班 |
胡欣然 | 托福110 | 聽(tīng)力:27,口語(yǔ):26,閱讀:29,寫(xiě)作:28 | VIP一對(duì)一 |
高遠(yuǎn) | 托福109 | 聽(tīng)力:30,口語(yǔ):23,閱讀:29,寫(xiě)作:27 | VIP一對(duì)一 |
鄭力寧 | 托福109 | 聽(tīng)力:29,口語(yǔ):27,閱讀:25,寫(xiě)作:28 | 美國(guó)名校重高班 |
沈嘉怡 | 托福108 | 聽(tīng)力:28,口語(yǔ):22,閱讀:30,寫(xiě)作:28 | 美國(guó)名校重高班 |
潘夢(mèng)瑩 | 托福107 | 聽(tīng)力:30,口語(yǔ):23,閱讀:30,寫(xiě)作:24 | 美國(guó)名校重高班 |
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