中國烤鴨最大誤區(qū) 不斷刷分 無效循環(huán)

暑期過半，烤鴨們刷分的心情仍未平靜，刷分、背模版、急于求成…中國“烤鴨”,為什么你的雅思總也學不好? 

留學英聯邦國家甚至北美國家必備的雅思成績,已得到全球135個國家逾9000所機構和學校的認可。2013年,全球有超過200萬人次的考生參加了雅思考試,中國內地的考生人數依舊保持兩位數的增長。

但縱觀2013年中國考生的雅思考試成績,總分平均為5.6分(9分滿分),閱讀平均5.8分,聽力和口語平均5.47分和5.39分,寫作成績最低,平均5.23分。這樣的成績,無論與西方很多非英語母語的國家比,還是與華語為母語的國家和地區(qū)比,都是較差的。在國內雅思培訓規(guī)模空前的當今,為何中國考生的雅思成績仍舊上不去?

【誤區(qū)掃描】

雅思無捷徑,它是一個路標,告訴你在長跑中跑了多遠

中國“烤鴨”最大誤區(qū):不斷考試刷分,困在無效循環(huán)中

在探討如何提高雅思考試成績之前,廣大考生首先需要面對的問題是“如何看待雅思考試”。他曾就此問題詢問過上千名國內考生,學生們對于雅思考試的普遍態(tài)度是畏懼,并急切希望尋獲高分的捷徑。

在考試策略上,中國考生最擅長的就是不斷做練習,不斷參加考試以刷新高分。“這種策略實際上會導致學生走進一個‘無效循環(huán)’:先尋找考試模式和規(guī)律,繼而尋找捷徑,最后參加考試。如果考試未獲得滿意的分數,又按照該模式循環(huán)一遍。這樣循環(huán)的效果其實并不明顯。”

雅思考試的目的在于有效、精確、可靠,測試出學生的真實水平,并沒有所謂的“捷徑”可走。“雅思考試就像是一個路標,告訴你在長跑中跑了多遠。只有經過體力、技能、配合度等一系列培訓之后,才能達到一定的峰值,從而獲得滿意的結果。”這必然是一個長期的積累和學習過程。

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【考試解讀】

閱讀 Reading:

如果你不能把一件事情簡單地說清楚,說明你還沒有理解它

雅思閱讀一共有三篇文章,要求學生在1小時之內,瀏覽6000個左右單詞量,并且完成40道題目。

“雅思主考方的考核目的是為了讓學生適應真實的海外大學學習環(huán)境。”該老師也曾在澳大利亞讀碩士,開學第一天,學校給每個學生發(fā)了一本30頁的冊子,里面列的是本學期閱讀清單。“平均一周需要完成的閱讀量(包括書本和文章)為40本/篇。按照國內學生平時的閱讀量,這非常難以適應。”

在這樣的情況下,考生必須養(yǎng)成良好的英文名著、英文報刊閱讀習慣,并且在人文、科學、地理等不同領域均有涉獵。

光會讀還不行,“做雅思閱讀就像摘櫻桃,這40道題便是櫻桃。盡管三篇閱讀詞匯量比較大,但這40道題的答案,一定是比較常見的詞匯。”

這就回到了閱讀的本質,“如果你不能把一件事情簡單地說清楚,就說明你還沒有理解它。” 雅思閱讀的本質和目的便在于化繁為簡,學生應學會利用文章結構、主題背景等文章的特點來展開理解,先理解再做題。

聽力 Listening:

聽力能力不是教出來的

在雅思所考核的四項能力中,閱讀、寫作、口語屬于主動投入,而聽力則是被動接受的過程。“聽力能力并不是教出來的,即使是一個英文基礎非常薄弱的學生,到海外生活半年之后,其聽力水平也會得到明顯提升。這說明,要真正提高聽力能力,需要盡可能地將自己融入到純英文環(huán)境中,比如多和老師同學用英語交流。”

雅思聽力考查的是聽到的信息和輸出的信息之間的吻合度。吻合度能達到多高,則決定于“主動聽力”的練習過程。

“練習時,首先聽簡短的節(jié)選,一般在5秒左右,用于幫助回憶內容;然后是聽并且復述,幫助訓練注意力的集中程度;繼而是聽并且理解,幫助提高對聽力材料的理解和掌握,平時可在聽完材料后,將自己的復述錄下來,再對照原文查看復述的大意是否正確;最后一步則是聽寫,如果3分鐘的新聞聽力能做到一字不落地聽寫下來,雅思聽力滿分也不在話下了。”