2014年8月23日托福聽(tīng)力真題及解析

Conversation 1

教授和學(xué)生討論一首詩(shī) lemon ，一個(gè)詩(shī)人寫(xiě)的，討論這個(gè)詩(shī)人，這個(gè)詩(shī)人經(jīng)常寫(xiě)一些常見(jiàn)的東西，但是寫(xiě)作手法很特別，然后學(xué)生說(shuō)自己想寫(xiě)詩(shī)說(shuō)了自己的想法過(guò)這首詩(shī)學(xué)到很多東西。

Conversation 2

有一個(gè)會(huì)議，一個(gè)老師會(huì)在會(huì)議上有個(gè)非常有趣的lecture ，會(huì)議離學(xué)校很近，學(xué)生可以參加，學(xué)生要為 news letter 寫(xiě)文章，而且正好是學(xué)新聞學(xué)的。教授說(shuō)問(wèn)什么不在網(wǎng)站上寫(xiě)，有兩好處： l ．不記得了； 2 ．其它學(xué)�？梢钥吹�。但是在網(wǎng)站上也有兩個(gè)問(wèn)題： l ．缺少專業(yè)網(wǎng)站制作人 2 . 不太會(huì)用網(wǎng)站。學(xué)生說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，我的室友就會(huì)做網(wǎng)站，說(shuō)可以發(fā)些e-mall 給老校友。

解析：

第一篇對(duì)話設(shè)計(jì)到了文學(xué)內(nèi)容，細(xì)節(jié)比較多，而且是第一篇，學(xué)生可能還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，有學(xué)生反應(yīng)題目把握不大。第二篇是服務(wù)場(chǎng)景，主要是對(duì)提出的建議的好處和問(wèn)題的分析，條理比較清晰，難度不大。

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Lecture 1 民族遷徙

在美國(guó)一個(gè)民族，一直居住在美國(guó)西南四州，但是 12、13 世紀(jì)開(kāi)始向南遷徙。首先一個(gè)問(wèn)題：專家為什么知道他們搬走了？ l ．他們住的 location 在 cliff 上，跟之前居住環(huán)境相似 2 ．有很厚的墻，也是他們一貫的建筑風(fēng)格 3 . roof 也跟原來(lái)的建筑相似。然后提出一個(gè)問(wèn)題，為什么搬走了？提出假說(shuō)：干旱�？茖W(xué)家對(duì)屋頂上的木頭進(jìn)行研究，從年輪判斷氣候，發(fā)現(xiàn)有干旱。

但是一個(gè)科學(xué)家質(zhì)疑，說(shuō) 13 世紀(jì)后期有降水。另一個(gè)科學(xué)家也說(shuō)，即使在干旱條件下，他通過(guò)對(duì)以前這個(gè)民族種植的了解，他覺(jué)得那個(gè)民族也是足以維持基本生活。教授覺(jué)得可能不是一個(gè)only factor 到時(shí)遷徙，然后提到當(dāng)時(shí)有其它的民族遷徙了過(guò)來(lái)，加上干旱，資源就不夠用了。

解析：

社會(huì)科學(xué)類講座，經(jīng)典的對(duì)某一現(xiàn)象提出假說(shuō)解釋的文章，內(nèi)容相對(duì)清晰，也沒(méi)有特別生僻的背景知識(shí)，難度不大。

Lecture 2 物種收到威脅

人類的發(fā)展，動(dòng)物 habitat 被破壞，有些動(dòng)物種類下降，但是在一個(gè)保護(hù)區(qū)中，habitat沒(méi)有破壞，但是一種生物，他們數(shù)量依舊下降了，專家研究原因，他們提出： l . Ozone 的破壞， Solar radiation 增多；2 ．全球變暖，提出概念：疊加效應(yīng)， 1 + l = 3，二者相加就導(dǎo)致該生物大量下降。

為什么這種生物這么有研究?jī)r(jià)值，因?yàn)?1 ．它們特別容易受到氣候影響 2 ．它們的 egg 易受影響

解析：

生物學(xué)類講座，也是經(jīng)典的生物物種收到威脅，并提出假說(shuō)的結(jié)構(gòu)，其中一些詞匯比如 ozone 等都是托福紅寶書(shū)詞匯，學(xué)生如果常見(jiàn)托福詞匯能掌握，應(yīng)該攻克問(wèn)題不大。

考試題型全面覆蓋，學(xué)術(shù)詞匯分類強(qiáng)化，突破托�？荚�！   　 

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Lecture 3 迪斯尼發(fā)明

Disney 迪士尼大家都很熟悉，但實(shí)際上有些特別厲害的地方，提到一個(gè)東西 steam boat 動(dòng)畫(huà)電影，學(xué)生說(shuō)：迪士尼很厲害因?yàn)槟馨崖曇羧谌脒M(jìn)去。 steam boat 是第一部商業(yè)化成功的 sound movie ，第一部賺錢(qián)的電影。另外迪斯尼研究出了一種特殊的 camera 。教授比如劇里有樹(shù)，籬笆， house , sun ，根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)看，離 house 越近，東西越大， sun 是不變的，這就給畫(huà)的人帶來(lái)了一個(gè)難題，他就想怎么解決。迪士尼怎么得到的靈感？他看 theater 的布景，發(fā)現(xiàn)布景都是不動(dòng)的，他就發(fā)明了camera ，由上到下四層，由近到遠(yuǎn)，其它片在動(dòng)，最后一個(gè)片不動(dòng)。但是這種 camera 很準(zhǔn)操作，所以只用在很長(zhǎng)的電影上。

解析：

藝術(shù)類講座，講了一個(gè)藝術(shù)家和他的兩個(gè)突破性發(fā)明，學(xué)生反應(yīng)這個(gè)事相對(duì)比較簡(jiǎn)單的一篇。

Lecture 4 分辨顏色

關(guān)于原色，白光是各種光匯合所以陽(yáng)光通過(guò)棱鏡就會(huì)分解長(zhǎng)七色光，但是若在一些情況下有些顏色分不清，紅的、黃的、橙色的，人們主要看到的是紅色。再比如教授說(shuō)自己起來(lái)穿襪子室內(nèi)看兩只都是黑色，到室外發(fā)現(xiàn)一只黑一只藍(lán)，為啥？因?yàn)樵谑覂?nèi)人造光源 ,光中不包含藍(lán)色，襪子就不能發(fā)射藍(lán)色光， 所以顯示黑色，但是太陽(yáng)光下就能看出來(lái)了。然后解釋汽車工業(yè)中由于此種現(xiàn)象很難讓所有顏色匹配，比如塑料盒另一種物質(zhì)，涂色的時(shí)候很難匹配，于是發(fā)明一種radio light lamp 避免這種情況，盡可能在室內(nèi)模仿太陽(yáng)光。

解析：

自然科學(xué)類講座，將人造光源下領(lǐng)色盲效應(yīng)的原因和應(yīng)對(duì)方法，難度不大。

關(guān)鍵詞：8月23日 托福聽(tīng)力 真題 解析 托�？荚� 托福機(jī)經(jīng) 

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