實(shí)例講解雅思作文考試語言表達(dá)

在雅思作文考試中語言的豐富度是一項(xiàng)非常重要的評分內(nèi)容。其實(shí)雅思考試最重要的就是考察學(xué)生的語言運(yùn)用，而不是思想深刻度，但中國學(xué)生寫的文章經(jīng)�？偸侵袊�味很濃，而深深刻著中國人的思維運(yùn)用。

例子: computers are important to us. Some are good some are bad. 這個學(xué)生想說電腦對我們很重要，其用處有些是好的有些是壞的。 但明顯其中的表達(dá)就很有語法問題和中式思維的痕跡。以前我們會聽到“good good study, day day up”(好好學(xué)習(xí)，天天向上)，又或者“Mountain people， mountain sea”(人山人海)，許多人，稍微了解一下英語的，都會覺得非常搞笑。但殊不知，其實(shí)現(xiàn)在很多學(xué)生犯的錯誤，在老外的眼里，還是“good good study, day day up”，可能最多就是

那怎么樣才能提高學(xué)生的語言能力呢?這個提高難度有多大呢?老師說，語言能力的提高不是一朝一夕的。不是背了幾個模版然后語言就突飛猛進(jìn)的。語言的表達(dá)涉及到一個國家的文化，思維方式，必須是很長時間的積累才能有煥然一新的感覺。

現(xiàn)在很多考生，寫英文文章就是在腦子里做中英翻譯。用的還是中式的思維，故寫的文章也中味道很重，很形象地給自己貼了個“made in china”的標(biāo)志。因此，很多人很難拿到作文的高分，也很難改變10年來作文總是“5.2”左右的分?jǐn)?shù)。

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語言的提高如果做細(xì)分話，可以分為篇章，句子，詞等等。所以，可行的操作手法是讓學(xué)生從這幾個方面入手。詞的部分就是要多背單詞，但是寫作的單詞更講究運(yùn)用，所以學(xué)生應(yīng)該背誦有句子為背景解釋的詞，以加深單詞的運(yùn)用。這便引出一種方法——多背句子。背誦好用的句子，增加學(xué)生的素材積累。句子的方面，學(xué)生要掌握長難句，多種句子的寫法。讓寫多樣的句子形成習(xí)慣，學(xué)會變換句式寫法。在篇章上面，則只需遵守“總分總”或者“總分”的結(jié)構(gòu)就好了。

其實(shí)，真正要提高句子漂亮度，必須多看外文作品，學(xué)會純正的表達(dá)習(xí)慣和推理習(xí)慣，久而久之，表達(dá)就變成很自然，而不是做出來的表達(dá)了。比如培根的論讀書就是一篇很好的語言習(xí)作。摘取片段：

“Studies serve for delight, for ornament, and for ability. Their chief use for delight, is in privateness and retiring; for ornament, is in discourse; and for ability, is in the judgment and disposition of business.

For expert and execute, and perhaps judge of particulars, one by one; but the general counsels, and the plots and marshalling of affairs, come best form those that are learned.

To spend too much time in studies is sloth; to use them too much for ornament, is affectation; to make judgement wholly by their rules, is the humour of a scholar.

They perfect nature, and are perfected by experience: for natural abilities are like natural plants, that need proyning (pruning) by study; and studies themselves do give forth directions too much at large, except they be bounded in/ by experience.

Crafty men contemn studies, simple men admire them, and wise men use them; for they teach not their own use; but that is a wisdom without them, and above them, won by observation.” 

來自新通的高分學(xué)員