雅思Section4常見場景及解題訣竅

縱觀05-06年的考題，雅思聽力Section 4的大部分考題都是以填空題為主，有時為Summary填空，有時為填表題，所以對寫的要求很高。為此小編特收集整理雅思聽力Section 4解題技巧，分享給大家，希望對大家有所幫助，文中觀點僅供參考。

考生要做的第一步準備工作就是提高單詞拼寫的速度和準確性。

尤其要重視對以前考試中常考場景的場景詞匯的總結(jié)。經(jīng)驗告訴我們，場景詞匯反復(fù)出現(xiàn)的比率很大。

大多數(shù)考生在完成這一部分的時候覺得時間很緊，因此我們建議考生在一拿到試卷的時候就注意聽力考試的時間控制。尤其在Section1做題之前，幾乎有2分鐘的時間審題，這段時間里，學(xué)生除了可以把Section1的題目做詳細的審題外，建議把后三個Section的場景和題型也瀏覽一遍。

在Section3結(jié)束后到Section4做題之前，會有近1分鐘的時間可以預(yù)覽題目。

首先要看的就是考題指示中的字數(shù)限制，一般是 NOMORETHANTHREEWORDS，但是有時也會是NOMORETHANTWOWORDS甚至是ONLYONEWORD，一定要看清再作答，否則即使答案的內(nèi)容正確，字數(shù)超標也不給分的。然后，要快速預(yù)覽試題，找出題目中的關(guān)鍵字，根據(jù)自己的語法知識確定答案的詞性，同時，根據(jù)常識判斷答案可能包含的大致內(nèi)容。另外，如果碰到table題，可以依照順序原則，根據(jù)題號出現(xiàn)的順序來判斷試題是按照橫向還是縱向發(fā)展的，并且按照表格中已有的信息來判斷空格的格式和內(nèi)容，如可以判斷數(shù)字、時間、金額和大小寫信息。想在半分鐘的時間內(nèi)把試題都預(yù)測完，就一定要加快預(yù)覽的速度，這可以通過一些快速閱讀的練習來完成。

在聽音的過程中，考生要注意掌握試題的節(jié)奏，通過聽一些表示前后銜接的提示詞來把握原文的脈絡(luò)，這些提示詞包括：and，also，too，notonly…butalso…(并列關(guān)系);then，inaddition，moreover，furthermore(遞進關(guān)系);however，but，while，whereas(轉(zhuǎn)折關(guān)系)。另外在聽題的過程中，要注意對聽到的詞和題干中的字做同義聯(lián)想，不要期望看到的和聽到的字是一樣的。在完成試題后，一定要檢查單詞的拼寫、時態(tài)和單復(fù)數(shù)。

　　
　　詳情咨詢請撥打免費電話400-618-0272

雅思聽力Section4的常見話題

　　一般來講，在該部分出現(xiàn)的話題范圍比較廣，有教育，文化，商業(yè)，環(huán)境，犯罪，健康，生物等各個方面的�？偨Y(jié)05-06年的聽力考試，這一部分的話題集中在：文化、生物、環(huán)境以及健康四個話題。如在05年9月17日的考試中就考到了關(guān)于海洋生物的研究，雖然話題比較晦澀難懂，但是考點卻是比較簡單的。所讓考生填的單詞都不是專有名詞，而且有詞庫可以作為選擇，但是在聽答案的時候注意原文和答案是同義詞。在06年2月的一次考試中，Section4關(guān)注了男性健康的問題，提到世界范圍內(nèi)男性壽命比女性短，都分析了男性要延長壽命應(yīng)該采取的措施，里面考察了lifeexpectancy(預(yù)期壽命)，backpain(腰疼)等場景詞匯的理解，并考察了Antibiotics(抗生素)的拼寫。又如在8月份的Section4中考的是健康方面的 recreationtherapy，雖然是醫(yī)療方面的話題，但是并沒有涉及專業(yè)的知識，要求學(xué)生理解的也是較基本和常見的單詞如 recreationtherapy，community，Master’sDegree等。

以上就是雅思聽力Section 4解題技巧，面對雅思聽力Section4 ，建議考生針對這一部分，要注意熟悉常見場景及相應(yīng)單詞，通過對連接詞的把握來把握文章的節(jié)奏，熟悉�？碱}型以及技巧。
　　
　　覺得備考已經(jīng)差不多，苦于沒有全真考試環(huán)境一測高下？在線預(yù)約參加新通雅思�？�，最真實環(huán)境檢驗臨考水平，查漏補缺輕松上戰(zhàn)場！
　　　
       
　　名師提示，對于雅思培訓(xùn)一定要選擇正規(guī)機構(gòu)，以免由于師資力量薄弱、教學(xué)系統(tǒng)不規(guī)范以及其他服務(wù)不周等原因，耽誤你寶貴時間及造成不必要的損失。課程詳情歡迎撥打免費電話4006180272進行咨詢。