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托福寫(xiě)作備考兩大高分技巧

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2014-08-25 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

托福寫(xiě)作如何備考,有哪些技巧?想要托福拿高分,不僅需要自身功底,詞匯的積累,句式的轉(zhuǎn)杯,還要懂得一些托福寫(xiě)作技巧。為大家介紹托福寫(xiě)作的兩大技巧,供大家參考學(xué)習(xí)。

托福寫(xiě)作如何備考,有哪些技巧?想要托福拿高分,不僅需要自身功底,詞匯的積累,句式的轉(zhuǎn)杯,還要懂得一些托福寫(xiě)作技巧。為大家介紹托福寫(xiě)作的兩大技巧,供大家參考學(xué)習(xí)。

寫(xiě)作和口語(yǔ)這類輸出信息的考試項(xiàng)目歷來(lái)是中國(guó)學(xué)生的弱項(xiàng),而能寫(xiě)必然是能說(shuō)的前提條件,寫(xiě)作的評(píng)分中無(wú)非就是詞匯和句式,詞匯的積累必然來(lái)自于積累和一些針對(duì)性的詞語(yǔ)準(zhǔn)備,而句式的準(zhǔn)備就相對(duì)靈活很多,今天在這里我就談一談針對(duì)如何通過(guò)變換句式達(dá)到提高托福大作文的成績(jī),希望對(duì)學(xué)生的成績(jī)提高起到拋磚引玉的作用。

首先是句式的復(fù)雜化,一味的簡(jiǎn)單句不僅僅會(huì)降低考官對(duì)于考生語(yǔ)法程度的打分,還會(huì)引起考官對(duì)于考生作文的厭倦,從而對(duì)于該片文章產(chǎn)生負(fù)面情緒,這才是導(dǎo)致考生成績(jī)低的致命原因。而將一些簡(jiǎn)單句改寫(xiě)成長(zhǎng)句就可以大大改善考官對(duì)于作者的語(yǔ)言應(yīng)用能力的評(píng)估,而且作者只需要理解記住幾種有限從句的語(yǔ)法就可以完成這項(xiàng)“蛻變”。

比如這樣一句話,Some students passed the exam. Other students failed. The reason is not the time of studying. It whether they could keep studying in a efficient way.這三句話的邏輯非常通順,已經(jīng)可以清晰的表達(dá)出作者的觀點(diǎn),然而由于過(guò)多的應(yīng)用簡(jiǎn)單句使得考官會(huì)覺(jué)得作者在表達(dá)邏輯上還是存在障礙,其實(shí)這么一段話可以很簡(jiǎn)單的用定語(yǔ)從句轉(zhuǎn)化為一段復(fù)合句,比如:The differences between the students who passed exam and those who did not are not the time they spent in studying but their efficiency of studying.這樣通過(guò)一個(gè)定語(yǔ)從句的變化就可以將三個(gè)簡(jiǎn)單句變?yōu)橐粋(gè)復(fù)雜句,提高句式上的難度。

另外一個(gè)技巧是在通篇的結(jié)構(gòu)上,一篇通篇都是長(zhǎng)難句的文章肯定會(huì)是晦澀難懂的,讓讀者的閱讀產(chǎn)生痛苦的感覺(jué)必然會(huì)導(dǎo)致成績(jī)上的下滑。因此,不要讓考官一直處于閱讀長(zhǎng)難句的狀態(tài)中,要讓他的精神有張有弛,因此在句式上也要做到長(zhǎng)短相間。一般來(lái)說(shuō),描寫(xiě)說(shuō)理等用長(zhǎng)句比較容易讓人接受,而結(jié)論或者重要觀點(diǎn)可以用短句,因?yàn)樵陂L(zhǎng)句間夾雜的短句會(huì)讓人的印象深刻。

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王芮清
 
碩士學(xué)歷,大學(xué)主修英語(yǔ)教育,主講雅思、托福聽(tīng) 力、閱讀和GMAT課程。將留學(xué)體驗(yàn)與語(yǔ)言學(xué)習(xí)巧妙結(jié)合
 
韓丙寅
專業(yè)英語(yǔ)8級(jí),從教多年,主授托福、雅思閱讀、聽(tīng)力。洞悉考試題型和技巧,化繁為簡(jiǎn),深入淺出便于吸收

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