托�？谡Z考試，托福口語之校園情況題解題思路

托�？谡Z題的第三題是一道固定模式的校園問題解決題。顧名思義，就是學(xué)校發(fā)生了一些狀況或一些變化，或是學(xué)生建議做出某種改變等。

>>>那么在閱讀的部分大家要摘抄出來的信息：

首先就是究竟是學(xué)校的通知，還是某個學(xué)生的建議，這點在確定主題上是非常重要的。如果安陽一開始的主題上就說錯了，會導(dǎo)致直接的給考官造成不好的印象，比如粗心大意等。

其次，除了主題，大家一定要找到文章中的得分點。那就是因為這個主題帶來的好處或是原因，一般來說有兩個。很多學(xué)生都有因為閱讀速度太慢看不完的經(jīng)驗，那么我的方法就是不要抄原文，自己總結(jié)，把全部的時間用來看閱讀，讀懂之后自己總結(jié)就可以了。

>>>至于聽力部分，要總結(jié)出駁斥或是支持閱讀的兩點。這處的難點在于很多的對話說的飛快，很多學(xué)生沒有準(zhǔn)備，很容易漏聽�；蛘呤枪P速不夠，根本記不下來任何信息。

對于這個問題方法有二：

第一練習(xí)聽寫，就拿第三題的音頻進(jìn)行聽寫，練習(xí)記筆記和整句聽寫。

第二，不記筆記，用大腦強(qiáng)記信息，之后迅速總結(jié)。寫的時候中英文皆可，甚至可以畫圖，但是有一點，盡量要寫成句子的形式，因為如果只寫成一些零散的單詞或是信息時，說的時候會非常的卡，導(dǎo)致流利度直接扣分，所以一開始記的時候就要盡可能的記下詞組，在準(zhǔn)備的時候直接連成句子。這樣才能最大可能的保留要點和流利度。

在口語考試中，考的絕不是大白話，或是結(jié)結(jié)巴巴的說話。而是清晰的，流利的，要點都涵蓋了的完整的答案，這樣才能得到高分。

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