如今雅思寫作模板成了學(xué)生的救命稻草,很多雅思考生覺得模板就是萬(wàn)能的。實(shí)則不然,今天小編總結(jié)了雅思寫作模板的使用方法,如何使用模板才能有效提分事半功倍呢?千萬(wàn)不要讓模板成了考官的扣分點(diǎn)哦!
我曾經(jīng)改過一篇學(xué)生文章。文章的開頭非常驚艷,讓我感到眼前一亮,當(dāng)即在心里給了個(gè)6.5?稍谧x到第3句的時(shí)候,這個(gè)學(xué)生的語(yǔ)句開始完全不通順了。讀完全篇后,我發(fā)現(xiàn),這個(gè)學(xué)生使用了大量的模板,而且模板段數(shù)還很高。這樣的一篇文章,會(huì)讓閱讀者覺得是兩個(gè)人合作寫完的,一個(gè)高水平和一個(gè)低水平的寫作者。
無(wú)疑,這樣的一篇文章在考官手里的分?jǐn)?shù)一定不會(huì)很高。近段時(shí)間,雅思官方已經(jīng)表現(xiàn)出了他們對(duì)模板的不耐煩,因此,如果考生的作文被認(rèn)定使用了模板,那么分?jǐn)?shù)一定不會(huì)高。
究竟雅思寫作模板可不可以用呢?答案是可以。
許多學(xué)生覺得,模板使用得越高端,越能夠在雅思寫作當(dāng)中取得好成績(jī)。其實(shí)不然。模板所提供的,并不是我們平時(shí)調(diào)侃的湊字?jǐn)?shù)、長(zhǎng)難句,而是一種思路。模板是一個(gè)框架,它告訴了學(xué)生如何行文,甚至如何思考。
對(duì)于低分段的學(xué)生,尤其是語(yǔ)法較弱,完全無(wú)靠自己寫出完整句子文章的學(xué)生,可以嘗試著使用一些比較詳細(xì)的模板,它能夠幫助學(xué)生拼湊出250個(gè)詞,但是,這樣的文章,分?jǐn)?shù)一般不會(huì)太高。對(duì)于這一部分學(xué)生,鞏固語(yǔ)法基礎(chǔ)才是真實(shí)有效的手段。
而對(duì)于另外一些學(xué)生來(lái)說(shuō),他們已經(jīng)能夠依靠自己寫出完整的句子,只是句式和詞匯都比較簡(jiǎn)單。在這些學(xué)生當(dāng)中,有人會(huì)選擇使用句式非常出彩優(yōu)美的模板,那么,結(jié)果就是造成開頭的那一幕,模板與學(xué)生自己寫作出來(lái)的句子水準(zhǔn)完全不搭,非常容易讓考官看出這是模板作文。
那么到底應(yīng)該怎么使用雅思寫作模板呢?
想要獲得高分的學(xué)生,鞏固語(yǔ)法、背單詞是最為基本的一塊。另外,在模板的使用中,要注意選擇適合自己的模板。首先,在選擇模板時(shí),要先理解模板中每句話的意思。如果你發(fā)現(xiàn),模板中的語(yǔ)句已經(jīng)超出了你的認(rèn)知水平,那么請(qǐng)不要選擇這樣的模板,否則完成的文章就像是由兩人合作而成的。
在理解的模板大意后,請(qǐng)盡可能去將其改寫成自己能夠駕馭的句子,使之和自己的水準(zhǔn)相當(dāng),并從中學(xué)習(xí)句式。這樣,在剩余部分的寫作當(dāng)中,學(xué)生會(huì)覺得有思路,也不會(huì)因?yàn)槟0逅疁?zhǔn)太高而感到頭疼。
他們都來(lái)自新通雅思班
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教授科目:詞匯、雅思閱讀、雅思寫作、托福閱讀、托福寫作、GMAT 寫作、GRE 寫作。
授課風(fēng)格:邏輯思辨、旁征博引。
學(xué)員評(píng)價(jià):幽默、勵(lì)志、有效、權(quán)威。
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