在中國廣大英語學(xué)習(xí)者的心目中,《新概念英語》可謂是一部“寶典”級(jí)的教材。國內(nèi)不少英語強(qiáng)手,包括各大全國性英語演講賽的冠軍獲得者以及在職的英語名師在分享自己學(xué)習(xí)心得的時(shí)候,《新概念》都是他們漫長的英語生涯中必定會(huì)被提到的一位“功臣”,下面我們可以結(jié)合托?谡Z的備考來入手看下該如何在短期讓自己的托福口語有明顯的提高。
在中國廣大英語學(xué)習(xí)者的心目中,《新概念英語》可謂是一部“寶典”級(jí)的教材。國內(nèi)不少英語強(qiáng)手,包括各大全國性英語演講賽的冠軍獲得者以及在職的英語名師在分享自己學(xué)習(xí)心得的時(shí)候,《新概念》都是他們漫長的英語生涯中必定會(huì)被提到的一位“功臣”?赡茉诤芏嗤瑢W(xué)看來,這一套厚厚的教材里面只是一些不足為奇的英語小故事。但是仔細(xì)閱讀你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這些小故事里其實(shí)都涵蓋了我們在英語學(xué)習(xí)過程中碰到的各種語法點(diǎn)和常用的表達(dá)方式。而且都是從易到難,從簡單到復(fù)雜,一層層遞進(jìn),慢慢滲透到我們的學(xué)習(xí)中的。
下面我們可以結(jié)合托?谡Z的備考來入手看下該如何在短期讓自己有一個(gè)明顯的提高。
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提高口語首要的當(dāng)然就是發(fā)音和語音語調(diào)的練習(xí)。這一點(diǎn)完全可以通過模仿課文的原版音頻來給自己提供一個(gè)練習(xí)模板。所以想要充分利用好這套教材,大量的模仿和背誦是必不可少的。如果能夠在1-2個(gè)月里面做到反復(fù)模仿,朗讀并背誦課文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在朗讀一篇課外文章時(shí)整個(gè)語感和發(fā)音的水平都有明顯的進(jìn)步。
已經(jīng)背誦過《新概念2》通本的學(xué)生,你會(huì)發(fā)現(xiàn):
1.《新概念2》的英語相當(dāng)基礎(chǔ)。
多以陳述形式出現(xiàn),且結(jié)構(gòu)簡單,語法也并不反鎖,背誦《新2》后英語基礎(chǔ)會(huì)比較扎實(shí),動(dòng)詞的變形會(huì)較為扎實(shí),通篇的單復(fù)數(shù)一致也會(huì)保持較好;
2. 對(duì)于答題的語速控制的會(huì)很好。
很多學(xué)生在托?谡Z答題的時(shí)候都會(huì)有語速偏慢,內(nèi)容涵蓋量較低的問題!缎2》開始的文章較短,到后面篇幅逐漸增加,如果已經(jīng)可以熟背《新2》后面的文章,那么語速應(yīng)該至少可以提高到每分鐘上百詞,以這樣的語速來應(yīng)對(duì)托?荚嚭喼笔切〔艘坏;
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3. 突破單詞難關(guān)。
很多同學(xué)在背單詞的時(shí)候只背中文意思,但是卻不知道如何使用。而背下《新2》來就完全不一樣了,生詞都涵蓋在句子中,如何使用一目了然。如果你發(fā)現(xiàn)拿著一本字典整天盯著A部分的單詞硬往腦子里塞,可是第二天回來看,這些單詞又顯得陌生了,一直背到Z更是遙遙無期,一邊背后面的又會(huì)一邊忘記前面的詞,那么,是時(shí)候放下厚厚的字典,投入到輕松愉悅的新概念小故事的懷抱中來了!
但是又有很多同學(xué)會(huì)反映,《新概念2》有96篇課文,要是眼瞅著還有三個(gè)月就考試的同學(xué),哪兒有時(shí)間都鋪在背誦課文上啊!但是對(duì)于基礎(chǔ)確實(shí)還很欠缺的同學(xué),對(duì)于備考的計(jì)劃還是不能操之過急的,畢竟有了一定的基礎(chǔ)才能真正去有效地在考試實(shí)踐和技巧上有所提高。所以不要著急,很快你就可以完成這部分任務(wù),然后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。 我建議把《新2》分成三部分,從1到24課為初級(jí)篇;從25到65為進(jìn)階部分;而65至96為提高部分。
如何在一個(gè)月背完新概念2:
第一周:1到24課內(nèi)容很短,可以作為開始進(jìn)入背誦程序的熱身階段,基本上選其中的5至10課就完全可以了,每天背誦一到兩課可以說毫無壓力,整體時(shí)間控制在1周左右的時(shí)間;
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第二周到第三周:進(jìn)階篇的課文漸長,內(nèi)容涵蓋也較為廣泛,選取其中10至20篇課文背誦,每天依然控制在一課左右的背誦量,兩周的時(shí)間也搞定了;
第四周:而提高部分的課文選取其中的十篇,通過前三周的訓(xùn)練,相信你對(duì)于背書這事兒一定已經(jīng)相當(dāng)熟練,基本上再用一周的時(shí)間就可以把這十篇背完。 特別值得一提的是,這里所說的是大聲的背誦,而不是蜷縮在角落里默背,而且推薦給自己的背誦錄音,在背誦后對(duì)比自己的錄音與原文錄音的差別,進(jìn)行英語發(fā)音的自我糾錯(cuò),這本身也是提高英語能力的一部分。 對(duì)于《新2》很熟悉的同學(xué)可以進(jìn)入《新3》和《新4》的背誦。
以上的計(jì)劃大家不妨自己在家試一下,但是一定要在質(zhì)和量上達(dá)到要求哦!相信通認(rèn)真的落實(shí),每一位同學(xué)的口語綜合水平都會(huì)有一個(gè)質(zhì)的提高,同時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己開口說英語時(shí),比以前多了一份自信和熱情!
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溫州新通外語口語部教學(xué)主管,雅思口語,托?谡Z、閱讀主講名師。 澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)商務(wù)碩士學(xué)位,回國后一直致力于雅思托福教學(xué)。 上課風(fēng)格輕松活波,循循善誘,注重結(jié)合海外留學(xué)的豐富經(jīng)驗(yàn)和托福、雅思應(yīng)試技巧,曾多次教出托福閱讀、口語高分,獲得學(xué)生一致好評(píng)。
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