教師版：2014年9月4日雅思寫作真題解析

9月份的第一場雅思考試，寫作部分還是相當仁慈的，沒有出大招。雖然繼上場（8月21日）小作文組合柱狀圖之后，這場抽風地延續(xù)完全相同的題型，令人有些無語。但其實也在預料之中，今年到目前為止，柱圖連考是慣用伎倆。即使烤鴨們在開卷的剎那略有驚愕，喜悅之情應(yīng)該轉(zhuǎn)瞬即至。柱圖本就是相當常規(guī)的題型，以組合形式出現(xiàn)反而更容易處理。內(nèi)容是：男性、女性和小孩對五種蔬果的日消耗人口比在2000年到2008年的變化。概述段從“趨勢和比較”兩個角度寫兩句話，細節(jié)段兩個圖分開各寫一段即可。比較簡單，不再贅述。

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順便預測一下9月6日的小作文題型：首當其沖的還是線圖，其次表格和流程圖也要注意。特別要留神的是餅圖，今年到目前為止餅圖一直是個特別的存在，作為一種常規(guī)題型卻僅考了一次。建議練習C7T4的四餅圖，幾乎已是餅圖極致，搞定這篇啥餅都不用怕了。最后，地圖也存在一定可能性，而柱圖若再出現(xiàn)就真心不好玩了。不過歸根結(jié)底，小作文各種題型間沒有本質(zhì)差異，掌握方法，完全能以不變應(yīng)萬變。

至于這場的大作文，相信會令不少8月21日的烤鴨們感嘆時運不濟。上次的大作文其實并不難，但由于題目長且繞，還是成功地弄暈了一群烤鴨。今天這場的題目是：

“Now people in many countries can live and work anywhere they choose with improved communication technology and transport. Do the advantages outweigh the disadvantages?

隨著交流技術(shù)和交通的發(fā)展，現(xiàn)在很多國家的人可以隨心所欲地選擇生活和工作的地點，利是否大于弊？”

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老生常談的topic，題干簡單直白，問法又是常規(guī)中的戰(zhàn)斗機，烤鴨們可以偷笑了。利弊類的題目雙方面都應(yīng)該涉及，且篇幅要差不多長，以保證兩邊都有充分的討論。所以這篇的兩個主體段就不用費神考慮了，利弊分別往兩段里填就是。無非要注意的是別忘了給出一個清晰明了的立場（利>弊，弊>利，或利弊差不多），不用專門弄一段寫，放在開頭然后結(jié)尾再點一下即可。下面提供一些利弊相關(guān)思路，供烤鴨們參考：

利：生活和工作地點上有更大的選擇余地，特別是對于那些喜歡新鮮的人來說，可以更好地享受人生。例如，可以搬到外地甚至外國去生活或工作，感受不同的風土人情，經(jīng)歷不同的人事，或?qū)で蟾�大的發(fā)展機會，而無需擔心和老家的親人天各一方，可望而不可及。發(fā)達的通訊技術(shù)令交流無處不在，訊捷的交通工具也讓天涯若比鄰成為可能。另外，工作可以在家里進行，方便平衡私人生活和工作間的需求，也能緩解上下班高峰期的交通壓力，并減少相關(guān)費用成本。

弊：最突出的一個問題是，相對落后地區(qū)容易因此出現(xiàn)人才流失的情況，人往高處走的心態(tài)是完全可以理解的。但去外地特別是去外國工作或生活也并非一帆風順，可能會遇到各種不適應(yīng)和不習慣，如語言、文化、飲食、氣候和生活理念，導致難以融入當?shù)氐纳缃蝗�，生活工作壓力大，失去歸屬感，甚至極端情況下因種族歧視而遭遇暴力襲擊。另外，如果老家的親人突發(fā)意外，交通再便捷也無法瞬間移動。若在家工作，環(huán)境太舒適或相反瑣事太多，都容易分心而導致效率低下。

總之，這篇主體段大可盡情發(fā)揮，離題的概率還是很低的。語言上以表意清晰連貫為主，切勿刻意追求所謂的高大上。預祝各位都順利完成“殺鴨”大計！

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