新GRE寫作是如何從正反兩個方面切入,搭建文章框架組織內(nèi)容?這里有一個如何對題目進(jìn)行分析的問題。
新GRE寫作是如何從正反兩個方面切入,搭建文章框架組織內(nèi)容?這里有一個如何對題目進(jìn)行分析的問題。
比如,就那位復(fù)旦大學(xué)的同學(xué)他10.23的抽到的那道題而言,它就是一道“建議類”的題目,也就是說,題目是給出了一個建議“Every individual in a society has a responsibility to obey just laws and to disobey and resist unjust laws”,需要我們對這個建議進(jìn)行分析(Analyze)。
對建議類題目,總結(jié)的分析切入點(diǎn)有三點(diǎn):
(1)題目中的建議可行性如何?
(2)如果實施題目中的建議,是否會導(dǎo)致同初始目的相矛盾或其它荒謬的結(jié)果?
(3)有無替代或折衷方案?
依照這三個分析切入點(diǎn),我們可以對這道建議類題目分析如下:
(1)題目中的建議可行性如何?題目中的建議不可行,因為論者已經(jīng)將問題過于簡單化了。在沒有搞清楚什么是正義和不正義,以及該采取何種程序來捍衛(wèi)正義、消除不正義之前,題目中的建議很可能會導(dǎo)致這樣的結(jié)果:堅持了不正義的法律、破壞了正義的法律。
(2)如果實施題目中的建議,是否會導(dǎo)致同初始目的相矛盾或其它荒謬的結(jié)果?簡單地說“Every individual in a society has a responsibility to obey just laws and to disobey and resist unjust laws”只能導(dǎo)致無政府狀態(tài)(anarchy)。
(3)有無替代或折衷方案?正義的實現(xiàn)以及非正義的消除,都有賴于:其一,人們對正義含義的共識;其二,實現(xiàn)正義和消除非正義的程序。否則,不可能有真正的正義。
然后,在按照“正、反、合”的框架把分析內(nèi)容組織起來,我們就得到了一個完美的寫作題綱:
論點(diǎn):正義的實現(xiàn)有賴于人們對正義的共識,以及一個可靠的法律程序
正:
理論上或者觀念上講,題目中的建議是合理的。畢竟,行動上的正義開始于理念中的正義(Justice in action starts from justice in conception)。任何事實上和行動上的正義和非正義,首先在于人們對之于觀念上的認(rèn)同。要消除非正義,人們必先在觀念上確認(rèn)其屬于非正義;同理,若要人們?nèi)嵤┠撤N所謂的“正義”,必先要人們在觀念上高度認(rèn)同其正義性。所以,在觀念層面上,人人都有服從正義、抵制和反對非正義的必要和自由。
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