雅思閱讀：讀懂邏輯，你也能得7.5

雅思閱讀到底考我們什么？詞匯（vocabulary）？語法（grammar）？篇章結構（structure）？推斷能力（ability）？

毫無疑問，但凡學過雅思（IELTS）的人都知道，雅思閱讀（reading）不考語法，也不單純考詞匯，但是詞匯量越大，語法越好，讀起文章來就越輕松（relaxed），做起題來就越得心應手——特別（especially）是對于填空類題目更是如此。那么是不是意味著，詞匯量大，語法很好，就能夠輕松拿到高分？

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答案自然是（naturally）否定的（negative），英語博士們不是個個都能做滿分的（full mark），但是普通大學生（college student），甚至是高中生（senior high school），也有可能拿到高分。我的學生里，有高中生考到了7.5，甚至8.5的。那這里面的奧秘（secret）又在哪里呢？一個學生在有了詞匯、語法的基礎上怎么才能向高分發(fā)起沖刺呢，這里我們要探討就是雅思閱讀考試里面所隱含的邏輯關系（logic relation），理清了這些邏輯關系，搞明白了文章和題目的基本思路，那么許許多多的問題（problem）就迎刃而解了。

雅思閱讀里隱含的邏輯結構林林總總，但是大致我們可以歸納（summarize）為以下四種，我們叫做雅思閱讀四大邏輯關系：并列邏輯關系，轉折邏輯關系，比較邏輯關系，因果邏輯關系。

這四種邏輯關系不僅涉及到了題目的半壁江山，而且對于理解一篇文章，或者段落的某些句子具有重大意義，接下來（next），我就講一一分解它們，希望能給學習雅思閱讀的同學一些啟示和參考（reference）。

一、并列邏輯關系

并列邏輯關系是這四種邏輯關系里面最簡單（simplest），最容易理解（easy to understand）的一種，對于很多同學來說，無外乎就是and, or這兩個詞（two words）……

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二、因果邏輯關系

既然是因果關系，那么就存在誰因誰果的問題（problem），世間沒有無因之果，也沒有無果之因，cause和effect是相互依存的（reliable），在任何一個句子中出現(xiàn)了表述原因的詞，必然能看到其結果（result），反之亦然……

三、比較邏輯關系

說到比較邏輯關系，大家可能首先想到的則是T，F(xiàn)，NG中對比較關系的判斷（judgment），誠然，判斷題里比較級（comparison）是一大考點，但是比較邏輯關系的運用比這要廣泛得多，做此類題時要記住兩個原則（rule）即可：

原則一：但凡題目出現(xiàn)了比較邏輯關系，那么原文中答案所在的句子也必然會有比較邏輯關系出現(xiàn)，只是其關系詞表述形式（form）可能會替換

原則二：如果題目存在（exist）比較級，回原文去找比較級（comparison），如果題目是最高級，則抓最高級，或者extremely，或者比較級和最高級替換著找都可。……

四、轉折邏輯關系

轉折經(jīng)常給我們的生活（life）帶來各種驚喜（surprise），當然也不乏剛才例子里這種“驚喜”，那么這種邏輯關系跟我們的雅思閱讀（IELTS reading）又有什么關系呢？作為雅思閱讀四大邏輯關系之終結篇，本文將深入探討轉折邏輯關系在雅思閱讀中的廣泛運用（application）與實戰(zhàn)要領。轉折邏輯關系詞的運用，一如之前介紹過的三種邏輯關系詞一樣，絕不是光背背幾個常見替換（replacement）就可以熟練運用的，考生在運用的過程（process）中一定要深刻體會（experience）它們所體現(xiàn)的邏輯關系，所涉及的要素（element），以及作者的意圖（aim）等等，反復練習，建立良好的意識，方能玩轉這些邏輯關系詞。

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