對(duì)于托福聽力學(xué)習(xí),值得關(guān)注的點(diǎn)有很多,即使做托福聽力真題的時(shí)候也要注意步驟,想要真正取得聽力的高分,有效地托福聽力訓(xùn)練也是非常重要的,具體的方法下面就來(lái)介紹一下。更多托福學(xué)習(xí)輔導(dǎo)信息,歡迎撥打全國(guó)免費(fèi)熱線:400-618-0272。
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第一步:總聽全文
既然叫總聽,就是不要陷入文章內(nèi)容的細(xì)節(jié)。托福聽力訓(xùn)練總聽只做兩件事:一是明確主題,大概知道這個(gè)段落講了什么事。二是尋找邏輯。英文文章的邏輯包括什么呢?只要能簡(jiǎn)單判斷出這篇文章是按時(shí)間順序?qū)懙倪是空間順序;是現(xiàn)象解釋還是兩種觀點(diǎn)的比較等。所以在總聽第一遍的時(shí)候,關(guān)注那些起承轉(zhuǎn)合的詞,可以幫我們快速把握文章的邏輯關(guān)系。
比如你聽一篇段落,聽到in the past,那你的預(yù)期就該是,后面可能會(huì)提到now,也許還有in the future。聽到“一些人認(rèn)為”,那你的反應(yīng)應(yīng)該是,接下來(lái)會(huì)談“另一些人或者我認(rèn)為的”。以前大家對(duì)于這樣的能夠提示你文章邏輯關(guān)系或順序的詞是不敏感的?偸窃诼爩懙谝槐榈臅r(shí)候就陷入細(xì)節(jié)。
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第二步:細(xì)聽每句
在細(xì)聽每句時(shí),我見(jiàn)過(guò)有同學(xué)用復(fù)讀機(jī)聽。一句話說(shuō)完,他就按個(gè)復(fù)讀,讓機(jī)子一遍一遍地讀這句話,他不緊不慢地逐字聽寫下來(lái)。這種聽寫就屬于低效甚至無(wú)效聽寫。換句話說(shuō),你付出了80%的努力,卻可能只帶來(lái)20%的效果。還有些同學(xué)是這樣練習(xí)的:就聽一句話時(shí),剛聽到兩個(gè)詞,就馬上按暫停,寫下這兩個(gè)詞,然后再聽三個(gè)詞按暫停,寫下這三個(gè)詞。一句話被他分割成很多部分,聽得支離破碎。我這里講的細(xì)聽每句,主要強(qiáng)調(diào)句子的概念,是sentence by sentence的聽寫,不是word by word的聽寫。不過(guò),這里的sentence也不是說(shuō)非得到一個(gè)句號(hào)才算是一個(gè)sentence,這里指的是一個(gè)語(yǔ)意的停頓,包括像逗號(hào),分號(hào),冒號(hào)等,都叫語(yǔ)意的停頓,在這樣的地方可以按暫停。
托福聽力真題具體操作建議:一句話先聽一遍,到了一個(gè)語(yǔ)意停頓的地方按暫停,通過(guò)你的回憶把這句話寫下來(lái)。有同學(xué)可能說(shuō),一句話說(shuō)了十幾個(gè)詞,我才能寫出三五個(gè)單詞,根本沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里練的不是把聽到的內(nèi)容完全寫下來(lái)的能力,而是鍛煉記憶和總結(jié)能力。這里記住:每句話只聽一遍,盡力寫出或復(fù)述出你聽到的內(nèi)容。能寫多少算多少。開始能寫三五個(gè)詞,堅(jiān)持練習(xí),就能寫出更多的。
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第三步:反復(fù)琢磨
這一步是核心關(guān)鍵。“反復(fù)”在這里不是一個(gè)副詞來(lái)修飾琢磨的,反復(fù)和琢磨都是動(dòng)詞,指既要反復(fù),又要琢磨。反復(fù)多少次合適呢?我見(jiàn)過(guò)特用功的同學(xué),一句話聽不懂,他就發(fā)誓說(shuō)不把你聽出來(lái)我就不吃飯!于是反復(fù)了三五十遍,聽得眼睛都綠了,還是沒(méi)聽明白。這不又是80%的努力用在了沒(méi)有效率的20%的事情上了。反復(fù)三五遍是最合適的。如果一句話反復(fù)三五遍還沒(méi)有聽出來(lái)的話,再聽十遍八遍和三五遍的效果是沒(méi)有太大區(qū)別的。不過(guò)反復(fù)一兩遍又太少。不要急著知道說(shuō)得是什么,要通過(guò)反復(fù)三五遍,建立對(duì)整個(gè)句子的感覺(jué)。
第四步:總結(jié)全文
總結(jié)全文就是希望大家能夠在做完托福聽力真題總結(jié)的時(shí)候做兩個(gè)工作。一是對(duì)照著自己寫的聲音材料再去聽一遍原文。再看著聽力原文在心里默默地把這篇文章讀一遍,同時(shí)回想剛才在這里為什么沒(méi)聽出來(lái)。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,更重要的是采取策略來(lái)解決問(wèn)題。如果因?yàn)槭菃卧~不認(rèn)識(shí),我就多記兩遍。如果是因?yàn)榘l(fā)音問(wèn)題,我就多跟讀兩遍。如果是因?yàn)榫湫途涫讲皇煜ぃ揖桶堰@個(gè)句子單獨(dú)提出來(lái)分析一下,然后用這個(gè)句型再造兩個(gè)句子。其實(shí)一篇一分鐘左右的文章,如果我們每天堅(jiān)持用這四大步驟練一遍的話,一個(gè)月下來(lái),聽力水平一定會(huì)突飛猛進(jìn)。
以上便是托福聽力訓(xùn)練中大家要思考和學(xué)習(xí)的方法,多做托福聽力真題固然能加強(qiáng)自己的感覺(jué),但是從中總結(jié)一些方法才是最重要的,這樣你的托福聽力成績(jī)才能有所提高。
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溫州新通外語(yǔ)學(xué)校聽力部主管,多年雅思托福教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 初中時(shí)期赴澳大利亞留學(xué)直至大學(xué)畢業(yè),澳洲麥考瑞大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生。 憑借十多年海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn),博采眾長(zhǎng)。擁有扎實(shí)的語(yǔ)言功底,上課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,擅長(zhǎng)激發(fā)學(xué)生為自己的前途努力奮斗的熱情,深受師生好評(píng),是學(xué)生的良師益友。
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