2014年下半年-2015年雅思閱讀變化趨勢(shì)

距今為止，雅思考試已經(jīng)存在了20余年，雅思閱讀考題題型模式趨于穩(wěn)定，題庫(kù)的更新速度也比較固定。但是由于參加雅思考試的人數(shù)逐年增多，為了起到真正的篩選作用，考試本身的語(yǔ)言難度可能會(huì)稍有增加。下文為大家分析了2014年下半年-2015年雅思閱讀變化趨勢(shì)，并給出對(duì)應(yīng)的備考建議，希望對(duì)各位雅思考生有幫助！

下半年—2015年趨勢(shì)分析

綜合2014年上半年的考試情況看，雅思閱讀文章題材平穩(wěn)，但是題型與文章內(nèi)容的融合度在逐漸增高，總體難度呈上升趨勢(shì)，主要體現(xiàn)在理解類題型明顯增多，細(xì)節(jié)題比重增加，主旨題比重減少，題型側(cè)重點(diǎn)更傾向于細(xì)節(jié)題。2014年雅思閱讀的這些變化表明，雅思考試難度的逐年遞增已經(jīng)成為一個(gè)普遍趨勢(shì)。究其原因是因?yàn)榭忌鷶?shù)量激增，純技巧解題的題目變少，做題bug修復(fù)，這就要求學(xué)生從根本上解決語(yǔ)言基礎(chǔ)問(wèn)題，把重點(diǎn)放在詞匯積累，句法分析及閱讀能力上和技巧提高。那么不難看出，在2014年下半年-2015年，主流題型依然不會(huì)有太多變化，所以總體回顧上半年考試并進(jìn)行梳理，對(duì)于下半年備考至關(guān)重要。

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復(fù)習(xí)備考建議

一、有選擇地練習(xí)并歸類

出題有新花樣，但主旋律大體不變，考生應(yīng)該以四大題型作為練習(xí)重點(diǎn)。雖然每種題型都有自己獨(dú)特的解決方法，但是很多題型都可以統(tǒng)一歸為一類，例如填圖題(流程圖，表格，示意圖)、句子填空題,、summary出題原理及理解方法都是一樣的，只不過(guò)難度層次依次遞進(jìn)而已。考生可以注意技巧的互通性。

List of Headings在幾年前還可以用首尾句在短時(shí)間內(nèi)做出答案，但這種老技巧已經(jīng)只能作為參考，在當(dāng)今的考場(chǎng)上完全指望看首尾句做好List of Headings題是不太現(xiàn)實(shí)的。因?yàn)轭}目出的刁鉆了。建議考生課下多去看看文章結(jié)構(gòu)，例如文章是否屬于總分結(jié)構(gòu)，是否可以通過(guò)并列的細(xì)節(jié)(例如數(shù)據(jù)，舉例子)來(lái)概括，以及有多少題的首尾是有關(guān)鍵詞的。當(dāng)然，考生也要加快閱讀速度。

同時(shí)建議下半年參加考試的考生重點(diǎn)掌握判斷題、配對(duì)題、單選等題型，此三種題型在雅思閱讀屬于較穩(wěn)定、高頻常考題型。

二、提升自身的閱讀能力

雅思考試不僅需要考生能夠?qū)�單詞有基本的認(rèn)知，更重要的是能夠在具體的語(yǔ)言應(yīng)用環(huán)境中理解詞匯。卷面的試題一定要有“三顧茅廬”的精神，一個(gè)題目一定要看三遍，第一眼：掃視題目觀察是否有不認(rèn)識(shí)的詞匯；第二眼：確認(rèn)其中語(yǔ)法關(guān)系；第三眼：準(zhǔn)確理解題目含義。此外，在閱讀理解練習(xí)中識(shí)記、學(xué)習(xí)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)是一種很好的方法。

三、雅思閱讀考試技巧："出題點(diǎn)的定位"和"相關(guān)信息的判斷"。

"出題點(diǎn)的定位"指的是通過(guò)尋找合適的定位詞，判斷題目相應(yīng)考點(diǎn)在文章中對(duì)應(yīng)的位置。完成定位工作后，就開(kāi)始需要對(duì)題目信息和文中對(duì)應(yīng)信息進(jìn)行相關(guān)性的判斷，此時(shí)往往需要進(jìn)行同義反義詞和同義反義表達(dá)的分析。因此在備考過(guò)程中，積累�？紗卧~的同義和反義表達(dá)是必備的功課，也是獲得閱讀高分的關(guān)鍵。

四、考生時(shí)間分配問(wèn)題

通常情況下，雅思初學(xué)者都被這個(gè)問(wèn)題困擾著，有的同學(xué)曾經(jīng)放下豪言，“如果給我兩個(gè)小時(shí)，我就能獲得雅思閱讀的滿分！”其實(shí)真實(shí)的情況是即便有兩個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，很多考生也仍然不能在雅思閱讀考試中取得高分。其實(shí)歸根結(jié)底是因?yàn)榭忌�的閱讀量小，單詞量少，做題糾結(jié)所造成的。

眾所周知，雅思閱讀考試需要考生在短短的60分鐘內(nèi)做完40道題并且閱讀將近3000個(gè)單詞，如果沒(méi)有平時(shí)閱讀量的積累，我們想一字不漏地讀完全篇文章再去做題基本不可能，所以我們?cè)谄綍r(shí)就要加強(qiáng)練習(xí)如何瀏覽和掃讀文章。我們所接觸到的文章多以議論性的說(shuō)明文為主，文章框架較清晰，文章邏輯主要遵循演繹法和歸納法兩類思路，因此我們一般推薦學(xué)生在瀏覽時(shí)重點(diǎn)看首句次句及末句，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)70%題點(diǎn)都在此出沒(méi)。

考生對(duì)文章宏觀結(jié)構(gòu)有了基本了解后，接下來(lái)就該做題了，實(shí)際上在中期學(xué)習(xí)中，絕大部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)文章框架結(jié)構(gòu)有了基本了解，但是時(shí)間問(wèn)題依舊沒(méi)有解決，原因就是“太糾結(jié)”，在實(shí)際考試中平均每道題只有1-2分鐘的時(shí)間，所以請(qǐng)各位烤鴨切記：如果一道題在1-2分鐘還毫無(wú)頭緒的話，請(qǐng)果斷放棄。我們不妨給大家舉個(gè)例子，在真實(shí)的考場(chǎng)中，有兩種做法：

A： 80%時(shí)間做會(huì)的題，20%時(shí)間做不會(huì)的題

B： 80%時(shí)間做不會(huì)的題，20%時(shí)間做會(huì)做的題

你會(huì)選擇什么？很顯然，第一種做法更加明智，（選B是逗比）因?yàn)椴粫?huì)的題，即便再多給一個(gè)小時(shí)很可能也還是做不出來(lái)。而會(huì)做的題我們就要盡一切可能確保做對(duì)。

細(xì)節(jié)決定成敗

很多學(xué)生在參加過(guò)培訓(xùn)之后都會(huì)遇到兩種情況：一、找到了對(duì)應(yīng)句還是做不對(duì)題目。二、成績(jī)不穩(wěn)定。其實(shí)大家反思一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)做題的精準(zhǔn)度是一大原因，在做閱讀的過(guò)程中，經(jīng)常出現(xiàn)的一種情況是因?yàn)樽x題目的對(duì)應(yīng)句讀得太快，沒(méi)有抓住具體信息而導(dǎo)致需要重新閱讀文章。歸根究底就是閱讀不細(xì)導(dǎo)致忽略很多細(xì)節(jié)，同時(shí)也導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高，甚至有時(shí)因?yàn)橹匦抡掖鸢付鴮?dǎo)致無(wú)法在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)做完題目。所以閱讀高分的根本是保證一定要找到所有的答案，再仔細(xì)閱讀文章，保證正確率。

至于閱讀量應(yīng)該追求質(zhì)量而不是數(shù)量，認(rèn)認(rèn)真真做完一套題目比胡亂做幾套效率要高很多。此外，錯(cuò)題分析必不可少，不管是理解有誤還是定位不準(zhǔn)，找到錯(cuò)題原因可以有效避免以后再次出現(xiàn)這種問(wèn)題，從而保障高分。

從以上的雅思閱讀趨勢(shì)分析及應(yīng)對(duì)措施來(lái)看，雅思閱讀其實(shí)也是可以拿高分甚至滿分的，只要同學(xué)們找對(duì)技巧，便能輕松過(guò)關(guān)，考出滿意的分?jǐn)?shù)。希望以上這些技巧能夠?qū)ο掳肽旰兔髂昕佳潘嫉目绝唫冇兴鶐椭��?/p>

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