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托?谡Z中有哪些禁忌

關(guān)鍵字  托福 托福口語 托?谡Z禁忌
2014-10-30 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機閱讀

導讀

對題型和解題技巧不了解就匆忙上考場這是托福口語最要不得的,平時就缺乏語言環(huán)境和必要的練習量,考前再不準備,根本就不可能發(fā)揮出應(yīng)有的水平。

對題型和解題技巧不了解就匆忙上考場這是托福口語最要不得的,平時就缺乏語言環(huán)境和必要的練習量,考前再不準備,根本就不可能發(fā)揮出應(yīng)有的水平;蛟S閱讀和聽力作為不去準備依賴本身的英語素質(zhì)也能得到高分,但是口語即使讓美國人來答也很難在如此之短的時間內(nèi)想到有邏輯有內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)答案。所以強烈建議要通讀OG,熟悉考試規(guī)則,掌握答題要點。

另外就是缺乏迅速組織好答案的能力。

首先可以理解,考生在托?谡Z考試中面臨兩點壓力:

時間緊、任務(wù)重。托?谡Z的答案準備時間只有15-30秒,答題只有45/60秒,沒有考前的大量訓練,這種脫口而出的素質(zhì)是不可能具備的。

要迅速呈現(xiàn)“完整的答案”,要有層次。即使我們已經(jīng)積累了大量的素材也不一定能立刻想到完美的答案。

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所以備考時,獨立部分要認真做真題,這一部分真題很多,練到一定量就有了一定積累,能夠做到兵來將擋水來土掩。同時用考試的真實境況,模擬練習,從而達到提高口頭表達能力的目的。

綜合部分可選讀一篇長短適中的文章,提煉出綱領(lǐng)性的要點,在提煉要點的基礎(chǔ)上鍛煉用口頭表述來進行總結(jié);針對一些相同話題的閱讀和聽力材料進行有效練習。學會口頭提煉和總結(jié)這些閱讀和聽力材料;在此基礎(chǔ)上口頭表述重要的信息,并解釋其中相互之間的關(guān)聯(lián)。

臨場表現(xiàn)亦很重要,許多考生不自信,這會嚴重影響口語這門注重表現(xiàn)力的考試的發(fā)揮

導致這種狀況的原因可能是缺乏口語練習,導致考生在答題時表現(xiàn)得不自信;或性格過于內(nèi)斂,導致考生在答題時表現(xiàn)得不夠張揚。場上表現(xiàn)得不夠自信和大方不是形式上的問題,而是本質(zhì)問題,不但會使得語音語調(diào)把握不準,還會使得熟記的理由也不翼而飛。出現(xiàn)各種口頭錯誤或是en,ah等打結(jié)停頓

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所以多加練習,提高實力才是關(guān)鍵。同時要逼迫自己表現(xiàn)地自信,知道信以為真。

許多考生的口語答案寫得非常漂亮,但是說出來卻沒有應(yīng)有的表現(xiàn)力。癥結(jié)在于語音不準確、語調(diào)無起伏、語言不流利、結(jié)結(jié)巴巴(雖說新托福口語主要考查交際、交流能力,但語音、語調(diào)和重音都會影響到成績)。

所以建議考生在準備得時候適當?shù)亓私庹Z音語調(diào)方面的知識,提前發(fā)現(xiàn)并糾正自己的語音語調(diào)錯誤。每天堅持大聲、清晰、準確地跟讀一些聽力素材,可以直接用口語的聽力部分做素材,大聲跟讀。

我們可以說考托?谡Z就像和敵人打仗,你不知道敵人怎么出招,你也就不知道你自己應(yīng)該出什么招,所以我們要充分的了解考試在作出相應(yīng)的戰(zhàn)略計劃。同時,平時創(chuàng)造英語學習的環(huán)境?梢匀ケ泵赖木W(wǎng)站,看一些視頻或是一些娛樂節(jié)目、新聞之類的。找一些外國朋友進行交流,或是去社交網(wǎng)站與北美網(wǎng)友交流也都是很不錯的。  

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指導老師

陳一丹
姓    名:陳一丹
所在地點: 溫州市江濱西路歐洲城中心大樓4樓
擅長課程: 雅思,托福,SAT
聯(lián)系電話:0577-88952160電子郵箱:shirleychen@shinyway
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名師簡介

溫州新通外語口語部教學主管,雅思口語,托福口語、閱讀主講名師。 澳大利亞紐卡斯爾大學商務(wù)碩士學位,回國后一直致力于雅思托福教學。 上課風格輕松活波,循循善誘,注重結(jié)合海外留學的豐富經(jīng)驗和托福、雅思應(yīng)試技巧,曾多次教出托福閱讀、口語高分,獲得學生一致好評。

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