托福聽(tīng)力之筆記速記

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2014-11-19 來(lái)源：新通外語(yǔ)網(wǎng)igo99.cn 閱讀量：手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

　　托福聽(tīng)力可以幫助考生回憶聽(tīng)力的內(nèi)容，可以有效地防止中途走神，但是考生一定要遵從“大腦記憶為主，筆記為輔”的基本原則去記筆記。

要是問(wèn)托�？忌�(tīng)、說(shuō)、讀、寫四門當(dāng)中哪門最難，相信大部分的回答都是聽(tīng)力。學(xué)生在聽(tīng)力課上經(jīng)常會(huì)問(wèn)我，老師，聽(tīng)的時(shí)候要不要記筆記；筆記要怎么記等等這樣的問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為，筆記可以幫助考生回憶聽(tīng)力的內(nèi)容，而且托福聽(tīng)力考試的時(shí)間為1-1.5小時(shí)，記筆記可以有效地防止中途走神，所以是建議記筆記的。

但是部分考生覺(jué)得筆記反成為了聽(tīng)力考試的絆腳石。這是為什么？因?yàn)榭忌鷮⒕ν耆性诠P記上，糾結(jié)單詞的拼寫正確與否等等，而忽視了對(duì)攝入信息的分析理解。所以考生一定要遵從“大腦記憶為主，筆記為輔”的基本原則去記筆記。

正如上文所講，筆記是輔助記憶的手段，是在聽(tīng)的過(guò)程中用簡(jiǎn)單的文字或符號(hào)記下講話內(nèi)容中能刺激記憶的關(guān)鍵詞。通過(guò)關(guān)鍵詞能夠提示考生講話人所表述的意思，掌握其表述內(nèi)容的前因后果、上下文的邏輯關(guān)系。

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那么如何用簡(jiǎn)單的文字或符號(hào)記下講話內(nèi)容中能刺激記憶的關(guān)鍵詞呢？這是一個(gè)因人而異的問(wèn)題，理論上以目標(biāo)語(yǔ)加符號(hào)為宜，如“powerful country”記作“強(qiáng)□”，“我同意”記作“I√ ”,“觀點(diǎn)，看法一致”記作“⊙ same”，“economic development”記作“經(jīng)↑”等等。這樣的筆記記錄能夠幫助考生回憶聽(tīng)力表達(dá)的雛形，為做題提供便利。

筆記可以是中文，也可以是英文，當(dāng)然也可以英漢雙語(yǔ)混用，這些都是筆記個(gè)性化的體現(xiàn)�？偠灾�，筆記應(yīng)簡(jiǎn)短、清晰、易辨，寥寥幾個(gè)關(guān)鍵詞，能為回憶文章起到很好的提示作用。筆記有一定的規(guī)則可循，但又具有強(qiáng)烈的個(gè)性化，因此考生要在聽(tīng)力文章練習(xí)的基礎(chǔ)上，發(fā)展一套適合自己特點(diǎn)的筆記體系，在實(shí)踐中不斷完善，并通過(guò)優(yōu)化了的筆記系統(tǒng)提高筆記質(zhì)量。

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