大多數(shù)考生在雅思寫作考試時,?旦遇到流程圖,就會有下次再戰(zhàn)的想法。筆者認為,其實,流程圖并沒有大家想得那么難,大部分同學都只是被其高大上的外表所震懾。本文將給出?些?法供考生參考。
?、分階段
拿到?張圖,建議考?分階段,?般圖上會有階段,若沒有,可把關聯(lián)度大的步驟分為?個階段。不分階段的弊端在于:1. 字數(shù)常常寫不夠2。整篇?章很羅嗦,邏輯亂,尤其是在圖很多的情況下。比如:
The whole process can be divided into four successive stages.
In the first stage, …
In the second stage, …
In the third stage, …
In the final stage.
當然,想拿高分的考生需要在每個階段之間有?些語料的變化使過渡地再順暢?些。
?、先寫簡單句
根據(jù)對應圖片猜測單詞含義。根據(jù)單詞含義推斷整體詞性。(名詞或者動詞)。 如果已知名詞,找動詞;如果已知動詞,找名詞。若實在想不到合適的詞匯,那么考生也需要調用自己的知識儲備大膽地猜測。
找好名詞動詞后,還需判定好時態(tài)語態(tài)。時態(tài)方面,因其描述的都是客觀流程,故采用?般現(xiàn)在時。語態(tài)方面,分兩種情況,若題中所給流程是需要外力干預進?的,?般采用被動語態(tài);若所給流程中的步驟由其中對象?主進?,則用主動語態(tài)。
舉個例?,劍六Test2 Task1,蛾的生命周期圖中,最開始的?個步驟是,蛾在葉?上面產(chǎn)卵,只提供了兩個詞moth、eggs。?部分考生不認識moth是什么,但是有圖所以也可以判斷出來它指的就是圖里這個了翅膀的蟲?,即蛾。
Moth 發(fā)出的動作是產(chǎn)卵,卵是eggs,那“產(chǎn)”怎么說呢?專業(yè)?點,叫做lay ,實在不會,可以寫produce 。此外,由于這是蛾?發(fā)進行的動作,主動語態(tài)寫成句?:The moth lays eggs on the leaves.
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再比如,后期的絲到布的流程中,繭在??煮這個步驟,經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)只給了個動詞boil,不過名詞也好找,被boil的對象就是cocoon,前面剛提過。另外,由于煮繭?需要?為干涉故用被動語態(tài)寫成句?:Cocoons are boiled in water.
三、將簡單句連接起來
光靠上面的簡單句顯然不夠,下面給考生兩種選擇,可以把不同的步驟聯(lián)系起來。連接詞:在之前寫好的句?之間,?連接詞連接起來。常?連接詞如下:
in the first stage, initially, to begin with
then, next,after that ,
the first stage involves … / in the second stage / in the third stage /
in the last stage//The next step in the stage is that….
after a period of ..months/days/minutes,
句式升級:
A. 并列句
例如:Beans are firstly fermented and then spread in the sun to dry.
B. 分詞結構
Beans are firstly fermented before spreading in the sun to dry.
C.狀語從句
Once beans are fermented,they are spread in the sun to dry.
Beans are fermented until they are spread in the sun to dry.
D.定語從句
Beans are fermented ,after which they are spread in the sun to dry.
借助以上的技巧,考?還需要?己多寫幾篇進行練習,相信流程圖將不再是個難題。
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教育背景:加州大學洛杉磯分校電影藝術專業(yè)。
教授科目:雅思、托福。
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