小詞語(yǔ)，大能量 ——以back up為例談托福習(xí)語(yǔ)

托�？荚囍�重考查學(xué)生是否能在美國(guó)順利學(xué)習(xí)的能力，涉及的都是校園發(fā)生的場(chǎng)景。因此， 習(xí)語(yǔ)(idiom)/俚語(yǔ)(slang)自然無(wú)可避免的出現(xiàn)在對(duì)話和講座中。這些詞組中的詞匯看似簡(jiǎn)單，但組合在一起后在沒(méi)有充足的語(yǔ)言環(huán)境下，很難準(zhǔn)確把握它們的意思。有些同學(xué)只注重背單個(gè)詞匯，忽視了這部分的學(xué)習(xí)，造成對(duì)話語(yǔ)的曲解，導(dǎo)致了失分�，F(xiàn)以back up為例，談一談不容小覷的成語(yǔ)。

Back up 在TPO中出現(xiàn)頻率很高，共六次 (僅TPO8中就出現(xiàn)2次)，而且對(duì)話和講座都有所涵蓋。筆者對(duì)其做了統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)參考下圖：

上表中back up在對(duì)話和講座中都有出現(xiàn)，那它的意思是完全一樣的嗎? Back up這個(gè)詞組的含義很多，如倒車(chē)，支持等。筆者摘取了 McGraw-Hill’s Dictionary American Idioms中給出的兩種最切合語(yǔ)境的解釋?zhuān)?/p>

1. back up (to someone or something) to move backwards to someone or something.

2. back up (to something) to go back to something said in a conversation. 

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第一種解釋指退回(至某處)，如出現(xiàn)在講座中，可引申為回顧。從上表中的背景分析中不難看出back up后面的內(nèi)容都是回顧相關(guān)的背景知識(shí)，幫助學(xué)生更好地理解課堂內(nèi)容。

第二種解釋是對(duì)話過(guò)程中回到之前的某句話，即對(duì)之前說(shuō)話的某句話的延伸。從上表兩篇對(duì)話中可以發(fā)現(xiàn)，back up后面出現(xiàn)的內(nèi)容都是對(duì)之前某句話的進(jìn)一步解釋。

綜合以上分析，可以發(fā)現(xiàn)講座中back up一般引出相關(guān)的背景知識(shí)，而對(duì)話中back up后一般是對(duì)前文某句話的解釋。由此可見(jiàn)，同一個(gè)詞組出現(xiàn)在講座和對(duì)話中含義和功能都不盡相同。對(duì)習(xí)語(yǔ)的考查也是托�？荚嚨囊徊糠�，多出現(xiàn)在功能題中。如TPO3 L4就問(wèn)到了back up的意思是什么。同學(xué)們學(xué)習(xí)和備考中應(yīng)積累整理相關(guān)習(xí)語(yǔ)，這樣才能更好地把握篇章意思，準(zhǔn)確作答。

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