2014年10月26日托福閱讀真題及解析

2014年10月26日托福閱讀真題及解析文。

【第一篇：非蓄水層】

·版本一:

非蓄水層是水從地表往下滲透以后，不直接通到地下水的一個地層。水滲透之后I型按留在非蓄水層并非完全不可往下滲透，具體滲透與否得要看條件。

廢墟水層又名作V層，從上向下分三層：soil，subsoil和c層。前兩層不同在于soil有很多比細(xì)菌小的微生物，來自于分解后的動植物。soil 之中有大量植物的根。Subsoil的厚度不同地方不相同。最下面的是可以透水的C層。地下水時而漫過它，時而下降。下降的原因是重力。

·版本二：

地下層的結(jié)構(gòu)。這個水層也叫overdaze。因為它不僅有水，還有別的礦物質(zhì)。第一層是裝水的，這使得水不一定要滲透到地下。而是由各種去向，包括在大氣里，或者到水蒸氣里。第二層忘了。第三層很特別，它的構(gòu)成物質(zhì)跟前兩個沒有不同，但是它是漏水的。而且他的能去取決于它的容量，地下水受到一個向上的力，也有向下的力，有的水level保持不變是兩個力平衡了

※解析：

地質(zhì)類文章的閱讀得分，最好是能提前對相關(guān)類型的文章出現(xiàn)的生詞熟悉，盡量減少生詞在考場給考生的壓力內(nèi)耗，這次的閱讀文章段落清晰，主題明顯，描述也很詳盡，對于考生來說，如果缺乏相關(guān)的背景知識，也不一定會嚴(yán)重影響對文章的理解。

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【第二篇：口述詩歌】

·版本一：

long long ago詩歌是口頭的，這些詩歌很長，最經(jīng)典的就是伊利亞特和奧德賽，作者是荷馬(Homer)。文章的主旨是探討伊利亞特和奧德賽的作者到底是不是荷馬。有人認(rèn)為是后期一些無名但是有文學(xué)造詣的詩人收集早期詩歌然后整合而成。

然后說伊利亞特和道德賽有很多悠長而重復(fù)的句子，不可能是文字稿，同時荷馬使用了前任技巧，而這些前任的技巧又是來自前人的前人的。

另外一種可能是荷馬使用一些人們熟悉的英雄的故事，加上他收集故事的技巧，每一次的表演都會不同。這對于現(xiàn)在和未來都很有影響。

然后還說前期荷馬口頭記錄之后他又學(xué)會了文學(xué)的技巧，然后自己記錄下來。又有人說是其他人記錄下來的。反正不管哪一種。荷馬史詩都是很有意義的。

·版本二：

講荷馬的兩個詩歌。早期的時候人們認(rèn)為這些詩不是原來認(rèn)為的詩人寫的。因為當(dāng)時都是口頭流傳的。后來又證據(jù)說即使不用吟游詩人也能重新組織信息唱出來，然后又回去講詩歌到底什么時候誰寫的。很多人有不同的觀點。

※解析：

本文的論證主題在于荷馬史詩的作者是誰，要能分層次結(jié)構(gòu)理解文章且更好的完成最后一題，一定要在閱讀全文時多加做筆記。

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【第三篇： 海洋捕食】

·版本一：

淺海食物很多，好找而且省力，比如說珊瑚聚集的區(qū)域，然后浮游生物很多，好多魚都留在光照好的地方，然后很多都是用魚鰓來過濾食物的。嘴巴一張一張過濾就完成了。就連像鯨魚這樣巨大的魚類都是如此。

深愛食物少，用魚鰓過濾不出來，即使張大嘴吸進(jìn)很多也沒有什么東西，所以魚類就會長出很多適應(yīng)環(huán)境的特征，比如說長牙。因此他們可以直接吞下去而不需要咀嚼。

·版本二：

講海里的filter feeding離海平面近的魚好像用這個方法獲得食物，海底的魚用別的方法。

※解析：

本文主要討論深海魚以及淺海魚的捕食行為。閱讀之前可以先瀏覽下題目，關(guān)注下最后一道文章總結(jié)題，出現(xiàn)對于文章總結(jié)性的句子來幫助快速理解全文。再回顧文章，首句的內(nèi)容比較具有總結(jié)性，作為topic sentence的可能性很高，考生從整體上很容易把握文章結(jié)構(gòu)。

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