托福聽力對(duì)于要參加考試的同學(xué)來說是有不同階段的,從開始準(zhǔn)備一直到托福聽力訓(xùn)練,這些都是托福聽力學(xué)習(xí)中不可少的部分,下面來看看這個(gè)問題。
托福聽力對(duì)于要參加考試的同學(xué)來說是有不同階段的,從開始準(zhǔn)備一直到托福聽力訓(xùn)練,這些都是托福聽力學(xué)習(xí)中不可少的部分,下面來看看這個(gè)問題。
準(zhǔn)備階段:
一、詞匯的積累。詞匯是任何一門語言的基石,托福聽力訓(xùn)練中積累的詞匯量是應(yīng)考的先決必要條件。建議考生熟記托福高頻詞匯,做到音形意統(tǒng)一背誦,即聽到發(fā)音即能立刻反應(yīng)單詞的拼寫和中文意思。
二、語法的精通。如果說詞匯是基石,那么語法就是粘合劑,把基石壘成高樓大廈。托福聽力中出現(xiàn)的虛擬語氣,強(qiáng)調(diào)句,定語從句,倒裝句等都會(huì)給聽力內(nèi)容的理解帶來一定障礙,所以要熟悉一些重要語法,對(duì)提高聽力的理解能力至關(guān)重要。
備考階段:
一、 聽寫訓(xùn)練。有了上面詞匯和語法的積累,可以進(jìn)行聽寫訓(xùn)練提高聽力。材料可以用iBT的TPO以及老托福Part C的Lectures,這樣保證和考試話題的一致性,天文地理歷史人文等。第一步要總聽全文,尋找邏輯,即了解文章的大概內(nèi)容,不要陷入細(xì)節(jié)。第二步聽一句寫一句,能寫幾個(gè)單詞寫幾個(gè)單詞,不會(huì)寫的記住聲音符號(hào),用音標(biāo)漢字等方式標(biāo)注。第三步對(duì)實(shí)在聽不懂的句子對(duì)照原文反復(fù)琢磨找到聽不懂的原因。第四步跟讀全文,復(fù)述。
二、 如何記筆記。在托福聽力學(xué)習(xí)中,記筆記的原則是自己記的能看懂,中英文符號(hào)線條圖畫等并用,簡練,切莫因記誤聽;記錄文章開頭結(jié)尾,解釋程序的步驟順序,重要時(shí)間地點(diǎn),人物身份觀點(diǎn),原因結(jié)果,優(yōu)缺點(diǎn)等。
三、 分析題型及文章結(jié)構(gòu),了解外國人的思維方式,總結(jié)考點(diǎn)。在備考階段,如果做TPO,則要把每套題做精做透,把話題進(jìn)行分類(天文地理等),把做錯(cuò)的題要仔細(xì)解析原因。
四、 做整體?加(xùn)練的過程中,一要練習(xí)耐力和注意力,由于托福聽力持續(xù)時(shí)間較長,要在平時(shí)的訓(xùn)練中就注意耐力和集中注意力的訓(xùn)練;二是在噪音環(huán)境中訓(xùn)練,在實(shí)際考試考試過程中,難免有一些意外的雜音和聲響可能會(huì)引起分神,在訓(xùn)練時(shí)可以適當(dāng)打開電視進(jìn)行干擾訓(xùn)練;三是速度的訓(xùn)練,在對(duì)普通語速的聽力都能聽懂之后,可以適當(dāng)加快對(duì)話的速度,訓(xùn)練考生的反應(yīng)能力。
實(shí)戰(zhàn)階段:
一、 進(jìn)考場之前,要每天聽TPO Lecture等,俗話叫灌耳音,保持耳朵對(duì)英語的辨識(shí)度和敏感度。
二、 要調(diào)整好自己的心態(tài),保持積極向上的態(tài)度和充足的信心。
三、 要注意答題時(shí)間的掌控,由于托福聽力答題時(shí)間為17道題10分鐘,所以每道題的思考時(shí)間有限,請(qǐng)要顧全大局,切莫顧此失彼。
以上便是對(duì)于托福聽力學(xué)習(xí)技巧的介紹。希望能對(duì)廣大正在進(jìn)行托福聽力學(xué)習(xí)的同學(xué)有所幫助。托福聽力是一個(gè)通過學(xué)習(xí)和掌握技巧經(jīng)驗(yàn)后可以拿高分的項(xiàng)目,考生應(yīng)該多加在平時(shí)的托福聽力訓(xùn)練中努力,爭取考出理想的成績。
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新通武漢教學(xué)主管,原國內(nèi)著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特級(jí)講師,劍橋認(rèn)證雅思培訓(xùn)師。教授的學(xué)生先就讀于各國名校,包括劍橋大學(xué),賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院,華盛頓大學(xué),舊金山大學(xué),喬治亞理工大學(xué)等。堅(jiān)持塑造美國課堂氛圍,把學(xué)生帶到真切的美國課堂中來。
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