托�？谡Z(yǔ)考試發(fā)音注意事項(xiàng)

有很多考生在托福口語(yǔ)考試過(guò)后總是覺(jué)得托�？谡Z(yǔ)分?jǐn)?shù)不理想但又發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題。實(shí)際上很多時(shí)候因?yàn)榭忌�在口語(yǔ)考試中的發(fā)音有問(wèn)題，但自己平時(shí)練習(xí)中并沒(méi)有很注意這方面的問(wèn)題導(dǎo)致的。培君認(rèn)為這是一個(gè)阻礙高分的關(guān)鍵性問(wèn)題并給出了一些參考方法，同學(xué)們可以當(dāng)做托�？谡Z(yǔ)技巧來(lái)記憶和應(yīng)用。

語(yǔ)音面貌是由一下幾個(gè)方面組成的：發(fā)音，語(yǔ)調(diào)，停頓，連讀。

托�？谡Z(yǔ)語(yǔ)音注意事項(xiàng)1.發(fā)音方面需要落實(shí)音標(biāo)的正確發(fā)音。很多時(shí)候音標(biāo)發(fā)的不準(zhǔn)確，覺(jué)得無(wú)所謂差不多啦，到單詞，還好啦，當(dāng)發(fā)展到短語(yǔ)，句子，文章時(shí)差距就會(huì)顯得異常顯眼。

托�？谡Z(yǔ)語(yǔ)音注意事項(xiàng)2.語(yǔ)調(diào)。好多學(xué)生在托�？谡Z(yǔ)考試的過(guò)程中從頭到尾都是一個(gè)語(yǔ)調(diào)，沒(méi)有起伏，像一杯白開(kāi)水沒(méi)有味道，所以需要學(xué)生去模仿，去看美劇，培養(yǎng)感覺(jué)。

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托福口語(yǔ)語(yǔ)音注意事項(xiàng)3.停頓。我的建議是養(yǎng)成善于停頓的習(xí)慣，用停頓來(lái)代替“額，啊”。因?yàn)楹枚鄬W(xué)生出現(xiàn)口頭語(yǔ)甚至卡殼的情況都是在語(yǔ)意與語(yǔ)意之間的連接處，然而人的大腦反應(yīng)很快，只要養(yǎng)成習(xí)慣人為的去停頓那么在極短的時(shí)間里會(huì)對(duì)接下來(lái)的語(yǔ)言組織產(chǎn)生十分積極的影響。

托�？谡Z(yǔ)語(yǔ)音注意事項(xiàng)4.連讀。有些學(xué)生非常努力的去提高語(yǔ)速，有的句子還要讀好久，就是因?yàn)椴粫?huì)連讀，這就需要系統(tǒng)的練習(xí)，尤其是句中句尾的元音輔音連接。

如果以上幾點(diǎn)托�？谡Z(yǔ)技巧能夠做到熟練運(yùn)用，熟悉掌握，那么你的托�？谡Z(yǔ)分?jǐn)?shù)一定不會(huì)比不用的時(shí)候更低。托�？谡Z(yǔ)是一個(gè)考驗(yàn)正確率與口語(yǔ)發(fā)音并存的考試，只有兩方面做的都很到位才可能得到一個(gè)比較高的分?jǐn)?shù)，望同學(xué)們?cè)谝院蟮目荚囍心茏⒁狻?/p>

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